小学生语文能力测评本周日4月14日将在“汗青写作”举行初赛，请报名的小朋友准时参加！.

再过不久，大家就将迎来这个学期中比较重要的一次考试——期中考试。在期中考试来临之前，大家要怎么样去备考呢?如何才能有效的把之前学过的知识点再一次的进行巩固呢?

　　一、尝试回忆

　　所谓尝试回忆是将课堂学习的内容再回想一遍。有人将它比喻为"反刍"，这种方法实际上是在自己检查自己，逼着自己进行思维活动。

　　(1)可以检查课堂学习的效果： 在尝试回忆的过程中，如果能够正确回忆出课堂学习的全部或大部分内容，这就可以证明自己课堂学习效果是好的。在开始尝试回忆时，最好先不要看书或笔记，等到想不出来的时候再看书或笔记。为了加深记忆，还可以一边想一边把主要的内容写出来。

　　(2)可以提高记忆能力：由于尝试回忆是一种积极的思维活动，它可以把自己学过的知识，在尚未进入遗忘状态之前，就在头脑里再现了一遍，这当然是有利于记忆的保持。

　　(3)可以提高阅读和整理笔记的积极性：通过尝试回忆，把课堂学习的内容在脑子里再过一遍。对于那些想不出来的学习内容，自然就会急着去看书或笔记。这样，就激发了看书和整理笔记的积极性，并自觉地将忘记的内容作为复习的重点，使得复习有针对性。

　　(4)可以培养思维的能力：尝试回忆时会反省思维的过程，还要千方百计地寻找回忆的线索，这无疑是在做"记忆体操"。因此，一个经常尝试回忆的学生，不仅记忆能力会有所提高，而且思维的能力也会得到一定的提高。

　　二、整理笔记

　　在复习过程中整理笔记，是指要把预习、课堂学习和复习等学习过程中所记的笔记串联起来进行一定的加工和整理，使其成为一份经过加工和提炼的复习资料。整理笔记的过程往往是一个知识深化、简化的过程。所以，它要求索引清楚，中心突出，内容精练，最好还有自己的独到见解。这样，可以使这份经过加工整理后的笔记成为阶段复习和重要考试前复习的得力助手。

　　三、探索和发现

　　复习的内容不能仅仅局限于重复课本的内容上面，而应该在复习旧知识的基础上不断地进行探索和有所发现。所谓"温故而知新"也就是这个道理。要在复习的过程中进行探索，最根本的办法就是"质疑"，也就是提出问题。对于知识，不仅要知其然而且还要知其所以然。

　　四、认真读书

　　(1)读书和思考相结合：所谓读书和思考相结合，是指不仅要在读书的过程中认认真真要从头到尾、逐字逐句读，对基本概念、基础知识的内容绝对不马虎，要全面过目，而且还要边读边思考，要多想想在回忆过程中出现的问题，思考内在联系，更要思考对知识的理解和应用。

　　(2)要重点突出：复习中的读书，要有重点要细读和思考。对于已经记住和理解的部分可以不必再花费很多时间，而把时间集中在回忆不起来和印象模糊的内容上面。在读书的时候，不妨可以边读边划。

　　(3)重在精读、熟读：对于课本中的一些重要内容，必须做到精读和熟读。至于一些关键的章节和定义、定理和定律等内容，还要在精读、熟读的基础上，将其背出来。

　　(4)适当看一些参考书：在复习的过程中，适当地看一些参考书还是很有必要的。看参考书当然是在复习好课本的内容的基础上进行的，而且是结合课本的内容去读参考书的内容。.

2013全国小学生语文能力测评，浦东新区第三赛点＂汗青写作＂，4月14日成功的举行了初赛

[ 本帖最后由 汗青写作 于 2013-4-16 18:36 编辑 ].

【别让人生，输给了心情】心情不是人生的全部，却能左右人生的全部。心情好，什么都好，心情不好，一切都乱了。我们常常不是输给了别人，而是坏心情贬低了我们的形象，降低了我们的能力，扰乱了我们的思维，从而输给了自己。控制好心情，生活才会处处祥和。好心态塑造好心情，好心情塑造最出色的你。.

1、充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。　　2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。　　3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，’宁停三分，不争一秒’，因为写作是’开弓没有回头箭’的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了。干着急。建议打草稿，防止’三边工程’(边立项，边设计，边施工)。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。　　4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。　　5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。　　6、一定要完篇。熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分？　　7、特别要注意不能缺题。不是万不得已，不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。　　8、文章要有一至两个亮点。学而思老师建议：如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有1--2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。总之，要能使评卷老师精神为之一震。　　9、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，’回眸一笑百媚生’。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。　　10、思想要健康。’思想健康’不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，’健康’是针对’病态’、’庸俗’而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。　　11、观点不可太绝对，要留有余地。’义正’未必要’辞严’，’理直’未必就要’气壮’。联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。’质问京山大冤案’。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。　　12、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如以’沟通’为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边；写’沟通’之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉；写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。　　13、写法上可以求新，要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性；但更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。　　14、不可按上年或前几年的中考作文思路行文。求新、求变是人们所追求的，中考作文也不例外。但若按上年或前几年的中考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分的点。因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的中考作文非常熟悉。不主张写诗歌、文言文。　　15、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。你如果喜欢听××的歌、看××的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。　　16、要美化自己，而不是丑化自己。要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为中考是选拔性考试。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。　　17、字数以600-900字为宜。不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。　　18、看到题目后，可先搜索一下自己以往所写的优秀作文，看有没有可以再利用的。须要注意的是一定要不牵强。.

经过了忙碌而紧张的期中考试，相信大家都有不少的心得与体会。不知道大家考试中有没有遇到这样那样的收获和问题呢，或者拿了高分，或者不太理想，或者对解题有了新的体会……我们知道考试过后的总结对成绩的提高很重要，下面来看看小学生期中考试后总结的三个步骤。

（一）整体总结

首先，建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。想必同学们对自己的成绩都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，这次考试，是否达到了你的期望，是否是你这段时间学习状况的真实反映。建议同学们问自己几个问题：

1.名次、成绩是上升还是下滑?

2.如果上升，是因为题目适合你(有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好，有些反之)，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。

3.如果下滑，问题又出在哪里。
（二）知识点总结

知识点的总结是期中考试总结最重要的一环。这里有两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。

那么，如何正确进行知识点的总结?

首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。请同学们细细浏览卷子中的每道题。注意，此时你关注的，不应只是错题。而是包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。

其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。如果只是这道题做错了，改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。殊不知，一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。

所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察冠词的单选题，那你是不是对冠词这部分知识就没掌握好?物理一道大题的受力分析又错了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在问题?

如果答案是肯定的话，为什么不以这次期中考试为契机，把这部分知识疏漏处赶紧补上呢?如果又是应付了事，下次一定还会出问题。要拖到什么时候呢?

（三）考试技巧总结

考试技巧的总结上，高三和初三的同学应尤其注意。请同学们再次回顾整个考试过程，这次你的回顾重点是在考试技巧上。请同学回想，也问自己几个问题。

1.这次考试你的策略是什么?时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象?

2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误?如果有，你要怎么能让自己记住这个血的教训?

3.具体到每门学科。英语是否没有时间看完整个阅读?听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容?数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分。等等。

通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间，安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。高三和初三的同学们，请把你们的每一次考试当成是最终考场上的真实演练。

进行这些总结后，同学们不要忘了，有一项工作是必需的：把这次考试的错题总结到你的错题本上，以更好的回顾和吸取教训。.

“汗青写作”通知：由于“五一”换课，原定于4月27日（周六）的课程改为4月29日（周一）上，4月28日（周日）的课程改为4月30（周二），请各位家长互相转告，谢谢！.

《蝉与毛毛虫》
　　
　　在一棵树上，蝉和毛毛虫为邻居。蝉瞧不起毛毛虫，毛毛虫丑陋，平凡，除了吃就是睡觉。它蝉呢，高高大大的，浓眉大眼，身着黑色皮夹克，多帅气，而且还会唱歌，这说明它有精神追求，毛毛虫无法跟它相比。
　　
　　在昆虫界举办的歌手大赛中，蝉一举夺魁，这让毛毛虫更自惭形秽了。
　　
　　一天，蝉正在唱歌，被一只饥饿的乌鸦听到，乌鸦循声找到蝉的栖身之地，趁其不备，将蝉啄吃了。
　　
　　听到蝉被乌鸦残害的消息，毛毛虫找到了平凡的理由，它对一只还在做明星梦的七星瓢虫说：“你应该从蝉身上吸取教训，不要太张扬自己！”.

“汗青写作”将于2013年5月26日举行小升初专题讲座，名额有限
欢迎感兴趣的家长来电咨询、预约 58744065 。.

春风里的三次微笑
汗青写作 初中提高班 王佳阳
春天跟随着冬离去的脚步悄悄地到来，漫步早春时节，沐浴着清晨淡淡的阳光，穿梭在颇为冷清的街道上。被繁重的学业压得透不过气来的我，在马路上看着来来往往冷漠的行人。我用那厚重的围巾，将我的脸紧紧地包裹了起来，也将我与他们远远地隔开，这几天心情颇不宁静。
早春的寒风轻轻吹来，心里拂过一丝丝凉意．．．．．．
我来到了公园，找了一个偏僻靠湖边的小石凳坐了下来，看着水中欢聚的鱼儿，手中的鱼食却迟迟没有下投。这时，一位小女孩，支着一根拐杖缓缓地走了过来，望着池中的红鲤鱼跃动，她开心地笑了。她一步一步缓缓走来，她那只固定着厚重石膏的脚，似乎一丝一毫都不影响她那轻盈欢快的笑颜。她问我要了些鱼食，然后将食轻轻地撒入池中，那些鱼儿争抢着食物的样子，她笑得更欢了。看她那喜悦的摸样，我伸手轻轻地围巾松了松。
渐渐地临近了中午，风似乎不那么寒冷了，带着一丝丝暖意．．．．．．．
小女孩的拐杖静静地躺在她的身旁，那拐杖上有着一点点地褪色，似乎想告诉所经历的岁月。她还不是将鱼食扔得忽远忽近，鱼儿前后游动着，她晓得更开心了。看着她那如阳光般灿烂的笑容。我的嘴角也微微地上扬，我又一次把遮住我半张脸的围巾向下拉了拉。看着那微笑，我为之动容。
下午的春风总是最温暖的，温暖着人们冷漠的心。
我轻轻地把鱼食放在了小女孩的身边，悄悄地走开了。被下午暖暖的春风吹着，我轻轻地摘掉了那条遮住微笑的围巾，将它小心翼翼地叠好，放进了小包里，露出了我最真诚的微笑，打开了我那渐渐为暖的心扉。
春日下午，总有暖暖的春风吹进了我的心中，让我回忆那春风中的三次独特的微笑。.

2013全国小学生语文能力测评复赛名单
http://www.hqxz.net/article.asp?id=532.

2013暑期集训课程安排
［7月8日～8月12日］ 每周一、三、五上课（共16次）
http://www.hqxz.net/course.asp?id=103.

请问老师暑假班，二升三的课程是否三四年级的小朋友一起上？.

家长，你好！二升三的课程一般都是新三的小朋友上的，除非一下基础比较差的新四小朋友可以再打一下基础。.

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引用:

原帖由 汗青写作 于 2013-5-7 18:22 发表
家长，你好！二升三的课程一般都是新三的小朋友上的，除非一下基础比较差的新四小朋友可以再打一下基础。

请问老师，暑假班一个班级大概多少小朋友，费用是多少？现在开始报名了吗？谢谢。.

“汗青写作”暑假班开始报名啦！详询：58744065..

我们与家长同心   
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我们同赢明天 共创未来

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“汗青写作”暑假班课程http://www.hqxz.net/course.asp?id=103.

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具体详情可至汗青官网查看http://www.hqxz.net/article.asp?id=536.

成长回眸
汗青写作　初中提高班　邹妍
成长是一架钢琴，它能奏出美妙的乐曲；成长是一把钥匙，它能开启成功的大门；成长史一支钢笔，它能记录下最难忘的回忆．．．．．．．
如果说记忆是星空，那么与你相伴的回忆便是其中最亮的一颗星星。只要看到它，再孤寂的慢慢长夜也终不再那样寒冷。
六岁的一天，晴空万里，艳阳高照，白云像一群绵羊点缀着这蓝色的天际。我们全家来到了一个酒店吃饭。我在儿童游乐区闲逛，一眼便看见了面带如花般笑容的你。我走过去，你便抬头望着我。一句：“一起来玩吧！”就这样，我们成为了好朋友。友谊之花在你我心中绽放：在周末，我们到彼此的家中游戏，无话不谈，彼此作伴；上学后，我们彼此鼓励，互相讨论，共同进步；节假日，我们相约出游，共同玩耍，共同欢笑。
人生本就是如此，戏弄着微不足道的我们。即使友谊再深厚，也终究要离别。正所谓人生自古伤离别。
五年弹指一瞬。我得知了你将去国外生活，相拥哭泣．．．．．．
到了分别的时刻，我望着你离去的背影。是不是回头，再多的不舍，也流露于转身回眸间．．．．．．
“自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖扬雪花。溪又斜，山有遮，人去也！”我含着泪，望着你的影子消失在街角．．．．．．
分别后，我突然明白了许多道理，人世间，分久必合，合久必分！珍惜友谊，心怀祝福，才是当下。
暮然回首，分别已有两年，即使再想起你，也不再那样悲伤。只有那熟悉的微笑，常映于眼前，让我勇敢面对未来。成长回眸，这便是有请的力量吧！.

公开课《叩开文言文之门——文言文学习初探 》
      《我的作文我做主》

讲座  《起跑前的准备——小升初语文衔接》

欢迎感兴趣的家长来电咨询、预约 58744065 。.

暑期初中作文和文言文是可以分开报的对吧？.

家长您好，一般我们都是以组合课程的方式授课的，如您有特殊情况我们也接受单报，请先与教务老师确定名额，以便于安排，电话58744065.

美丽的花坛
汗青写作 小学中级班 吴淑琪
在我家的小区的一角，最吸引你的是什么？滑滑梯？小型游乐场？不，不，是那美丽的花坛。
花坛是长方形的，里面种着一些柳树，杨树，杏树。我最喜欢的是那柔美的柳树。一阵春风轻轻地吹来，柳条儿随风飘扬，如同一个身着淡绿色衣裙的仙女一般，翩翩起舞，真是美极了。再往前一看，还种了迎春花，牡丹，茶花。我最欣赏的是那茶花，茶花有粉的，有白的，有的全开，有的半开，还有的只有一个花骨朵，造型奇异，婀娜多姿。
当你再往前走几步，还有一个壮观的喷水池，喷水池是圆形的，喷出一般水柱。水，溅到每个人的头上，只要从那走过，一滴滴水珠就会溅到脖子里，顿时觉得多么清凉。水，也会滴到地上，叮咚，叮咚。真好听呀。
再走几步，有一片绿油油的草坪，犹如绿色的毯子，人们在这里野餐、追逐、嘻戏，真快乐！
这美丽的花坛，也正成为我小区的一处风景线。我爱着美丽的花坛。.

喜报！喜报！全国小学生语文能力竞赛获奖名单http://www.hqxz.net/article.asp?id=543.

守住一颗宁静的心
生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候，所以，人也总是有快乐也有忧愁。
当无名的烦恼袭来，失意与彷徨燃烧着每一根神经。但是，朋友，别忘了守住一颗宁静的心，痛苦将不再有。
每个人的前面，都有一条通向远方的路，崎岖但充满希望。不是人人都能走到远方，因为总有人因为没倒掉鞋里的沙子而疲惫不堪半途而废。
所以，主宰人的感受的并非快乐和痛苦本身，而是心情。
当生活的困扰袭来，请丢下负荷，仰头遥望明丽、湛蓝的天空，让温柔的蓝色映入心田。
就像儿时玩得疲倦了，找一块青青的软软的草地躺下，任阳光在脸上跳跃，让微风拂过没有褶皱的心。
当层层的失意包围，请打开窗户，让沁人心脾的新鲜空气走进来，在芬芳甘甜的泥土气息中寻找一丝的宁静，就像儿时，拿起蒲公英的细须，鼓起两腮吹开一把又一把的小伞，带着惊喜闭上眼睛，许下一个心愿。于是，心中便多了一份慰籍与欣喜。
当无奈的惆怅涌来，请擦亮眼睛，看夕阳的沉落，听虫鸣鸟叫。就像儿时在小院里听蛐蛐的叫声，抬头数天上闪烁的星星。
于是，一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去，拥有的是一颗宁静的心。
守住一颗宁静的心，你会由衷的感叹：即使我不够快乐，也不要把眉头深锁，人生本短暂，为什么还要栽培苦涩？
守住一颗宁静的心，你会明白博大可以稀释忧愁，宁静能够驱散困惑。是的，没有人知道远方究竟有多远，但是打开心灵之窗，让快乐的阳光和月光涌进来，宁静之心便有了一支永不熄灭的快乐之歌。
守住一颗宁静的心，你便可以不断超越，不断自我挑战。即使远方是永远的地方，也会诞生一种东西——奇迹。

                                                                                                               摘自《青年文摘》


赏析：
尘世浮华，人心浮躁，很多人在这个物质的世界里像无头苍蝇般到处乱撞，很难守住一颗宁静的心。
因人心难以宁静，烦恼多了，快乐少了；伙伴多了，朋友少了；枯灯独坐者多了，闲庭信步者少了；萎靡颓废者多了，积极进取者少了……
“淡泊以明志，宁静以致远”，好一个“宁静致远”。是的，只有宁静，我们才会有开阔的胸襟，才会有挑战的勇气，才有可能迈向成功的顶峰。
让心宁静吧，你会变得更加美丽而有内涵，你会变得更加成熟而又稳重，你会和快乐结缘和成功握手。
守住一颗宁静的心，也就守住了整个世界。.

美丽的鼓浪屿
汗青写作 小学高级班 车昊燊
在一个阴冷的冬天，我和父母来到了温暖的鼓浪屿。
我们坐船登上了鼓浪屿。金色的沙滩，绿色的山坡，碧蓝的大海，一切都显得那么干净、漂亮。就连码头上的灰色栏杆也让人觉得亮丽。我们坐快艇，环绕岛的一周参观。
快艇在清澈的海上激起白色的浪花，岸边的沙滩、岩石让人觉得心情舒畅。天是浅蓝的，海是深蓝的，一同汇入远处的一片白色中。岸上，沙滩两边岩石耸立，像巨人一样居高临下俯瞰着大海，海中的礁石则抬起头，仰望着它们。海上，白浪一次又一次地拍打着礁石，礁石上矮小的灯塔则把浪花分开，让它们重新回到海中。
天空中，朵朵白云在缓缓地飘荡，白云下的海滩闪闪发光。浪花用上沙滩，又退回来，带走了一些沙子。沙滩对面，也就是鹭江东岸，一幢幢高楼正在看着大海。
鼓浪屿真美呀！既有黄金的沙滩，又有碧蓝的大海，要是我也住这就好了。.

时间飞逝，新的学年马上就要结束了。为使自已的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，特制定此计划如下：
数学   首先要把初一的数学书的知识点缕一遍，让脑子里有这么一个初步的型，之后做例题，运用联系刚复习的知识点，运用熟练一点后，做书后习题，在做题当中，要不断巩固知识点.不会的一定要马上问明白！ 理解概念+平时习题积累
语文   最先复习的是课本上，课后的问题，一天几课`加上词语以及课文要点，然后再将文言文那几课合起来复习，下面的注解，文言文的寓意，和作者要表达的内容。多念书看书+多练习阅读题+多看、写作文
地理   第一\轮对照课本内容认真复习一遍，对一些概念性的内容，要强调理解记忆，布置到位，目的要明确。然后进行模拟测试，及时发现问题和解决问题。第二\轮精讲多练，以练为主，在巩固基础知识的前提下，加强运用及识图能力的练习和提高。并查漏补缺，以及综合运用练习。 通过复习弥补知识的缺漏，强化重点，解决难点，真正提高学生的地理科学素养。看书上要点+平时认真听讲的书上没有的重要知识
历史：   把课本上的知识基本掌握，根据自己的理解加以记忆。课本知识掌握后，多做练习题，如：同步...使自己在考试答题时更能够吧学过的只是灵活润用。多看书+课外了解+练习习题+背书
英语：    把课本上3a背过，里面的短语、句型....背过，单词也要背过。熟读、背全书（了解句式特点）+背单词
生物：    多看书+练习习题
政治:    课文意思基本掌握，幕题和框题里的结论要点要背过，并且多做练习。理解书上知识+书上的概念应用到实际中+多练习题.

各位家长好，给大家送福利啦！关注汗青新浪微博@汗青写作并@10位好友，凭转发微博可获汗青学费抵用券50元一张。数量有限，送完即止。.

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端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节，本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲`蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了避邪。“中国端午节”为国家法定节假日之一，并列入世界非物质文化遗产名录。历代有大量诗、词、歌、赋等文学作品传世。.

“汗青”的特色作文教学颠覆写作的传统观念，极大地提高学生写作的兴趣，30分钟当堂作文法锻炼学生限时写作的能力，教师逐篇批改、精心点评。考场实战模拟，梳理归纳升学考试知识点，搭建全新阅读框架，结合应试技巧，训练阅读思维，传授解题思路与方法。.

现在很多孩子对作文的畏难情绪和厌烦心理十分严重。作文辅导成为我们家长较为头疼的问题，而家长作文指导的失误又会导致作文越学越难。家长认为只要孩子爱看书，阅读能力强，作文就能提高。然而，很多孩子看了不少书，语言表达能力也不错，说能滔滔不绝，写起作文来却一段三行，两段结束，篇幅很短，内容枯燥。要克服目前普遍存在的，孩子怕作文，家长有劲使不上的状况，对孩子作文水平的正确认识是一个前提。
汗青写作-----写意轻松,作文出众
“汗青”希望：不会作文者写好作文，讨厌作文者热爱作文.

高考期间睡眠是一个很困扰的问题，有的人照旧呼呼大睡，有人却辗转难眠。保证8小时睡眠时间，睡觉前最好温一温脚，喝杯牛奶，有利于睡眠。如果失眠不要着急，坐起来看看自己喜欢的文章，听轻音乐，等有了睡意再去睡，千万不要急躁自责，那只能起反作用。放松心情，祝大家考出好成绩。.

暑假班开始报名咯！http://www.hqxz.net/course.asp?id=103.

给自己点一盏灯   
点灯，实在是一件普通的不能再普通的事情，当我们受到了挫折、失去了动力之后，给自己点一盏灯往往会照明前进的方向，拥有奋勇直前的力量。
  去年暑假，父母送我去一个为期十天、完全军事化管理的篮球夏令营生活。在那里，一切娱乐设备全部要上交，等夏令营结束后才能归还。
  刚到营地的我对这里充满好奇，头两天白天玩得大汗淋漓，夜里甚至睡不着觉，和室友交流训练的体会。
  可是，三天以后，已平时家里舒服惯了的我，渐渐厌烦了这种单调的生活：每天早上七点半起床，还要亲自去打饭。中午训练完后还要把衣袜洗好。下午又是如出一辙的重复训练。这时，我开始思念我的家人以及在家里的快乐生活，不禁有了游子思念家乡的心境。
  虽然我还是一如既往的参加训练，可是以往的热情荡然无存。滚动的篮球和队友的玩笑再也无法把我从绵绵思家情绪中重新唤起。万般无奈中我想到了求救。夜里十一点整，我拨通了家里的电话，是母亲接的。我先向她倾诉了我的苦衷，然后希望她能接我回家，没想到她却说：“孩子，我们送你来这，就是要锻炼你的的毅力，不要气馁，好好努力，妈妈相信你肯定能坚持到最后。
   夜深了，我走出房门，看见死寂般的大地，唯有灯边的飞蛾还在向光明追求。突然，一只飞蛾盘旋着掉了下来，估计是被电伤了，只见他僵直地躺在地上，一动不动就像死了一样，我默默的想：小飞蛾啊，你还是放弃吧，这样下去会没命的。
  当我正想转身离开时，只见飞蛾竟然拍打了几下翅膀重新飞了起来。原来它并未放弃，只是积聚力量再次向梦想出发。我似乎受到了这种精神的鼓舞：一只渺小的飞蛾，居然有如此的毅力，那我怎么会没有呢？
至此，我像在自己的人生道路上点了一盏，给自己向梦想出发积聚了动力。第二天，我不再犹豫，迎接着阳光灿烂的每一天，坚持到了最后。
篮球夏令营生活虽然已结束了，但这盏坚毅之灯，将会一直陪伴我在人生之路上。.

起点
                           
一张张打着鲜红打叉的试卷，一本本惨白无力的考纲，向我倾诉着近些日子来的不快。迷惘、困顿，让我心中忐忑不已。
似乎做再多的题也无用，天生就与无理无缘吗？我苦笑。手拿那张试卷站在教学楼前，看着大树枝杈上被寒风肆虐过后仅剩的几片可怜的绿叶，又想起了自己前一阵子每晚都在奋笔疾书，可是熬夜的辛勤，却没有换来实质提升，心中又不禁写满失落，家长的叹息，学业的压力，将我按得喘不过气来。想尝试脱身，可怎么也摆脱不了，没有方向……
又起风了，我拉紧了衣领，正欲转身离去，可迎面遇见了总想回避的物理老师。这么多天他精心的帮助，我却止步不前，不禁有些面红耳赤。“怎么了？最近好像不怎么来问问题了呀！”老师的目光依旧热忱，话语依旧亲切，令我心田深处颇有些温暖。“不急，慢慢来，让我来帮你吧。说也巧了，那张不争气的试卷掉了下来，我急忙伸手去捡，却有一只手比我更快，我们不禁相视一笑。我同老师一起坐在台阶前，老师轻轻地讲起来，我认真地听着，没有理会天边云彩路过的脚步，世界变得格外宁静，仅仅留下老师的声音在耳边荡漾，我飞快的记录下来。
不觉中，题目终于讲完了。我长叹一口气，老师拍了拍我的手掌，仿佛如释重负，“都懂了吗？啊！都快十二点半了，我得去吃饭了。”我这才知道，我耽误了老师吃饭的时间。现在饭菜都凉了。我欲说“对不起”，可一想，脱口而出的是句“谢谢您，老师。”
晚上，我重新提笔，有了老师细微的指导，难题迎刃而解，我在朝着成功的方向挥洒汗水。或许人生的方向亦是如此，失去了翻越高墙看风景的勇气，从而放弃收获心灵的顿悟与生活本真的机会，那样多傻呀！挫折并不可怕，这才是迈向新生活的起点。
人生路上，有一堵墙，我们需要强大的力量推倒它。墙倒了，便成了桥。而当我买上桥头的第一步，那就是我迈向成功的新起点。.

“汗青写作”春季班的最后一次课程是6月15日（周六），请家长提醒小朋友准时参加，谢谢！.

在学海中游泳
    学海对于我而言，已不再陌生。它不是毫无风浪的，在与惊涛骇浪搏斗后，我有了新的感受。
    在学海中游泳，不进则退，可我恰恰遇到了不进不退的 “瓶颈期”，无论我多么努力，那不上不下的局面总让人焦急，连我自己也不知道何时才能继续在学海中畅游。从不操心我学习的父母也开始每天督促我的学习了，一张张考卷，一本本辅导书，一阵阵严厉的批评声接踵而至。唉！
    我想要逃避这残酷的现实，我把书本往桌边一推，在网上游历起来。忽然，一张乐队的图片吸引了我的注意，舞台的中央放着一排金色的架子鼓，那鼓手正忘情地击鼓，看他紧闭双眼陶醉的样子，我仿佛听到激昂的鼓声在耳边回响。正当我看得入迷，房门轻轻地开了，又轻轻地关上了，是爸爸在“监视”我吧，我想，管他呢，我脑袋里的数学题、英语单词都快溢出来把我淹死了，我要靠岸！也不知在和谁赌气，我继续陶醉在那金色的架子鼓的梦幻中。
突然有一天，外面响起敲门声，我打开门，吃惊地看见大汗淋漓的爸爸和一台闪光的架子鼓！那迷人的闪光使我拥有了重新起航的动力。
    后来的一段日子，只要有空，我就流连于架子鼓的世界里，梦想着自己也能击打出动人的节奏。房门又被悄悄打开过几次，我都假装不知道。我成为了一个小小鼓手，乘着一帆小舟在音乐之海中畅游。那激昂的节奏告诉我，成功不会轻易向我招手，努力是没有极限的，在汹涌澎湃的大海中，只有用功，只有用心，才能做个好鼓手。时而，冷雨凄风捶打着我的风帆，我用力握紧拳头，艰难地站了起来，挺着胸与风浪进行搏斗，一不小心被它击中，我也不会抱怨，只是默默忍着泪水，把苦痛成为力量，握紧我的鼓槌，在浩淼的学海中默默向前游！
    渐渐地，大海中的怒吼渐渐平息，我用全部的热情击打出清脆的鼓点。我的眉头渐渐舒展，我终于明白，成功是在这样的搏击中获得的，在学海中努力地付出才能实现自己的梦想。
    我想，那鼓声带我走出了“瓶颈期”。.

今年上海市初中毕业统一学业考试作文题目是“今天，我想说说心里话”。要求:1、写一篇600字左右的文章。2、不得透露个人相关信息。3、不得抄袭。如果你来写，有哪些心里话想说？.

假期里至少应该安排以下3件事情：    1.至少读一本有益的书，清晨能朗读30分钟，下午默读30分钟；    2.帮助家长些做力所能及的事情，培养自己的动手能力和感恩意识；     3.培养一项爱好，全面发展自己，可以不必精通，略懂一二就好。    相信这样的暑假一定是一个有意义的暑假。.

我们与家长同心   
我们与孩子同行   
我们同赢明天 共创未来.

1.什麼叫幸福?
每天在學習和成長中的感覺就叫幸福。

2.何為智慧？
掌握了世界萬物發展的規律是智慧。

3.人性是什麼？
說話讓人喜歡，
做事讓人感動，
做人讓人想念 。

4.每天開口給什麼？
給人希望，
給人智慧，
給人快樂，
給人自信，
給人方便。

5.如何辨别所屬圈子？
上流社會人捧人
中流社會人比人
下流社會人踩人
每天學習一些，
領悟一些。
然後每天成長一些！.

［7月8日～8月12日］ 每周一、三、五上课（共16次），名额有限，欲报从速，详询58744065..

给自己点一盏灯   
点灯，实在是一件普通的不能再普通的事情，当我们受到了挫折、失去了动力之后，给自己点一盏灯往往会照明前进的方向，拥有奋勇直前的力量。
  去年暑假，父母送我去一个为期十天、完全军事化管理的篮球夏令营生活。在那里，一切娱乐设备全部要上交，等夏令营结束后才能归还。
  刚到营地的我对这里充满好奇，头两天白天玩得大汗淋漓，夜里甚至睡不着觉，和室友交流训练的体会。
  可是，三天以后，已平时家里舒服惯了的我，渐渐厌烦了这种单调的生活：每天早上七点半起床，还要亲自去打饭。中午训练完后还要把衣袜洗好。下午又是如出一辙的重复训练。这时，我开始思念我的家人以及在家里的快乐生活，不禁有了游子思念家乡的心境。
  虽然我还是一如既往的参加训练，可是以往的热情荡然无存。滚动的篮球和队友的玩笑再也无法把我从绵绵思家情绪中重新唤起。万般无奈中我想到了求救。夜里十一点整，我拨通了家里的电话，是母亲接的。我先向她倾诉了我的苦衷，然后希望她能接我回家，没想到她却说：“孩子，我们送你来这，就是要锻炼你的的毅力，不要气馁，好好努力，妈妈相信你肯定能坚持到最后。
   夜深了，我走出房门，看见死寂般的大地，唯有灯边的飞蛾还在向光明追求。突然，一只飞蛾盘旋着掉了下来，估计是被电伤了，只见他僵直地躺在地上，一动不动就像死了一样，我默默的想：小飞蛾啊，你还是放弃吧，这样下去会没命的。
  当我正想转身离开时，只见飞蛾竟然拍打了几下翅膀重新飞了起来。原来它并未放弃，只是积聚力量再次向梦想出发。我似乎受到了这种精神的鼓舞：一只渺小的飞蛾，居然有如此的毅力，那我怎么会没有呢？
至此，我像在自己的人生道路上点了一盏，给自己向梦想出发积聚了动力。第二天，我不再犹豫，迎接着阳光灿烂的每一天，坚持到了最后。
篮球夏令营生活虽然已结束了，但这盏坚毅之灯，将会一直陪伴我在人生之路上。.

“汗青”的特色作文教学颠覆写作的传统观念，极大地提高学生写作的兴趣，30分钟当堂作文法锻炼学生限时写作的能力，教师逐篇批改、精心点评。考场实战模拟，梳理归纳升学考试知识点，搭建全新阅读框架，结合应试技巧，训练阅读思维，传授解题思路与方法。.

学习语文是一个对知识积累生升华的过程。学好书本上的语文知识是基础的，也是最必要的。万丈高楼平地起嘛，没有那书本上的基础，语文是学不好的。
    当你在学习课本知识的同时，平时也要对周围的事多看，多听，多想。
   语文没有速成的方法，多看看一些文学著作，名人传记等。看这些书的同时，要细细体会文章中的用词，以及达意的方法。看书时，多问自己一下，作者这句话好不好，好在哪里，在这些文章中提炼出属于自己的东西。.

日记，从字面理解的话，就是记下每天发生的事情。就是每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受。日记属于记叙文性质的应用文。经常写日记，对写作很有帮助。

　　我们必须明确写日记不是记“流水账”，要注意选材和剪裁。每天我们看到的、听到的、亲身感受到的事情会有很多，得到的新印象、新感受、新经验也很多，有不少也很有意义，都是写日记的素材。

　　而暑假，我们的身边一定有很多有意思的事情发生，大家要能够从生活中找到写作的素材，生活中的美需要我们去发现。

　　也许小朋友们会觉得暑假很无聊，每天过一样的生活，但是就在这样的重复的生活中定有不一样，即使是一样的生活，相信大家也会有不一样记录。

　　写日记，千万要真实，可以参考别人的写作方式，但是一定不要抄袭。家长一定要起到一个督促的作用。

具体做法：

　　1、给孩子制定一个暑假的日记计划，稍微带有一些强迫性，但是孩子的自律性比较差，这点家长要加强监督作用。

　　2、定期检查孩子的日记。

　　3、针对孩子日记写作中存在的问题给予点评，最好能在孩子的每篇日记后面写上点评。哪些值得继续学习，哪些需要修改等等。

　　4、家长和孩子一起分享生活中的趣事，引发孩子写作的兴趣。.

2013年上海语文试卷命题，表现出“稳定为主”的特点。在文言文阅读方面，仍注重考查识记和理解能力。本次的两篇诗词鉴赏的文章为：苏轼的《饮湖上初晴后雨》以及白居易的《钱塘湖春行》，首次出现两首诗进行比较阅读，形式有变但题目平实。和预测的一样，考到唐诗、宋词。课内文言文为林嗣环的《口技》翻译和选择题难度都不大。
　　现代文阅读重点考查整体把握能力。议论文比较规范，论点鲜明，结构清楚，试题“随文而考”，整体感强，考点都在考前强调过。其中一题选用华盛顿的事例在命题设计上颇有新意，学以致用地考查了学生对论证方法的掌握及“材料证明观点”的分析能力。现代文阅读选用了的《与老妈过招》是一篇文质兼美的记叙文，情节生动，内容富有生活气息，启迪我们要关注老人的心理需求，有别于平时母爱类文章。题目有一定陷阱，特别是列表题，仍需要锻炼学生的审题能力。小作文为文章续写，是前几年没有出过的题型。
整张考卷阅读部分难度超过去年，需要学生审题清晰，答题严谨，平时训练得当。.