谢谢H爸!我应该早点看到的,看看单位新进的大学生,虽说英语水平在证书上相差不多,但一遇到老外,明显地,有人能流利交流,有人和我一样,只有听的份,可见中国式的英语教学从以前到现在还是一样,所以不想让女儿重走老路,想想她从幼儿园开始学英语,到小学重新来过,小三时学了音标,现在又重新来过,现在家长普遍培养的早,但收效多的少,还有个问题,音标是否在预初或初一时学校教?谢谢!.

预初学生，读NEC2应该没问题，如果觉得重读一遍意义不大，选别的教材当然也可以，或者跟着北大/北外的教学光盘重读一遍，花钱不多，费时也不多，效果也不错的。
预初学生，SBS应该是合适的教材，还是要看升到初中后用什么教材，自己再选互补性的课外教材；即便根据程度从SBS二册开始读，最好买了一册的书自己补上内容。刚才我翻了一下SBS一册，开头容易，后半程还是坡度蛮陡的，真的不要贪快赶进度，如果学得不扎实，回过头来再重读，何苦？
PETS是全国公共英语等级考试，在谷歌或百度的搜索栏里打上“PETS”，一目了然。.

偷偷问一句:EF是什么的简称呀.

给个网页，上去浏览一下就清楚了。
http://www.ef.com.cn/englishfirst/index.aspx.

最近浏览学校网站，几则校园新闻给校园增添了亮色.
第一则是有关科普英语竞赛的：
4月15日下午，上海市第六届初中生科普英语竞赛颁奖典礼兼学生论坛在黄浦区青少年活动中心举行。
本次颁奖典礼仪式形式有别以往，十分新颖，共分为4个环节。第一个环节为一等奖获得者的经验介绍；第二个环节为自我展示，由选手们向大家介绍自己的特长、爱好、特点等等，使得兴趣相似的选手很快成为了朋友；第三个环节为模拟口试，由一等奖获得者充当评委，台下学生积极参与，并就环境问题展开了激烈的讨论；最后一个环节是颁奖典礼。
本届科普英语决赛形式为口试，主题为“中国探月”。通过小组讨论方式，以轻松、愉快的氛围共同探讨。比赛最终成绩取复赛笔试成绩与口试成绩之和。
世外中学学生在本次赛事中获得了优异的成绩。七年级的汪容同学获得一等奖暨口试优秀奖，是全市获此奖项的七位同学中年纪最小的。陆妍婕等五位学生获得市二等奖，吴轶昀等十三位学生获得市三等奖。
同时，世外中学也获得了团体一等奖的好成绩。另外由于去年毕业的初三学生在高中组比赛中的优异成绩也为世外争得了高中组团体二等奖。
第二则是关于SSP杯英语竞赛的，第三则是关于希望之星英语风采大赛的，容后道来。.

已经与俞老师电话约好了，星期天去他那里测试一下再说，非常感谢您。上旺旺网成了爱好，看您的话就象在读书，收益很多。.

一直在等待你的"正途"!
准备跟小四的儿子一起学习.
我们都是对学英语不太感兴趣的人,或者说对现在学校的功课不感冒.

特别同意你的一个说法,不"教"孩子阅读.
我们连中文也是,不"指导"他的阅读与作文(除非180度偏离老师的意图与框架),随便老师打什么分数.
知道自己半瓶子醋,就不要把孩子弄得酸不酸甜不甜了.有得是好作品可看,让他自己去琢磨吧.
等待中........

[ 本帖最后由 shumi1 于 2007-5-10 15:14 编辑 ].

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看到世外网上有一篇《捷报频传喜难掩 而今迈步从头越》的报道：“世外中学在2007年上海市“上海中学生英文报杯”英语竞赛中表现突出，荣获四金二银一铜及与上外附中并列团体一等奖的优异成绩。
积极参与、努力实践，作为世外中学传统特色的一部分，世外中学历年来都极其重视各类竞赛的辅导培训。在英语组老师的重点辅导下，2007届初三学生在比赛中不负众望，陈天怡、杨眉、王嫣然、韩君获一等奖，俞之韵、朱越尧获二等奖；李佳智获三等奖，也正是因为如此强势的整体实力世外中学与上外附中一同荣膺团体冠军。”.

请问PETS2九月份有考吗，在哪儿报名呢？.

九月份应该有PETS的考试，我们也是去年九月份参加的考试，俞老师新概念二班上估计三、四十个学员在九月份考PETS二。关于PETS的考试，请搜索“PETS”或“全国公共英语等级考试”，有很多信息可以查询；
去年报名是6月12日－6月30日。报名地点：
－上海海事大学成教办，浦东大道1550号，58855200*4522，68531570；
－上海商业会计学校，陆家浜路918号，63686523
－上海市工商外国语学校社会培训部，徐汇区百色路503号，54630826，64763038*2111；
－上海应用技术学院，桂林路201号，64943008　
－华东师大华光学院，国定东路233号，55235177
－上海新世界进修中心，六合路98号17楼，53530569
今年不知有否变化，报名地点有教材和模拟卷供应。.

太谢谢了，那如果在家自己做做题目不去培训的话，不知何处有买模拟题。我在书城买了一本外文出版社的PETS历年真卷详解第三级，居然没有配套磁带，不能做听力。一般用哪本书训练的呢？.

是否在家自己做做题目不去培训，主要看是否读到等考所要求的英语程度，比如词汇量、阅读量、语法点、知识面。俞老师学校是按照这样的进度对应参加PETS考试的：
新概念一册结束，参加PETS1B；新概念二册上结束，参加PETS1；新概念二册下结束，参加PETS2。大概做个参考吧，学校相应开设了PETS考试辅导班和英语口语班，在新概念班上较少讲到的作文和口语练习，放在PETS辅导班和口语班里训练。
PETS考试不指定专门教材，要求选用相应程度的教材即可，去年我是在商业学校报名点买的PETS2的教材，外文出版社的，还有一套PETS历年真卷详解，如果没有配套磁带，那就主要做笔头练习部分，听力用其他教材训练，比如上海三级等考的听力，中学生英语听力，《中学生英语听力新视野》等；我看到您说的买了PETS3的模拟卷，是与大学四级差不多的水平，应该可以直接选用大学四级的听力教材训练，那么，选书的余地就大多了。.

看了您的介绍，我报了在卢湾二中心小学上课的古诗文欣赏班。另外去新东方报名时，本想按您的建议读SBS1的，但经过测试，老师极力说服我读SBS２。只好自己在家读SBS１了。拜读过您很多帖子，受益匪浅。在此深表谢意。.

新东方在浦西有什么教学点？二中心的我们时间不合适.

http://shanghai.neworiental.org/Portal25/default.htm
打开后，右边有查找的地方.

帖子对大家有用就好，也对得起众多关注的眼球，不用谢的。
老师极力说服读SBS２，可能有他们的道理，或者学校有自己的衡量标准，SBS１肯定要在家里补读的，希望顺利衔接一册和二册。.

谢谢H爸详实的介绍，PETS3=大学四级？我比较一下，好像没有四级难，词汇的难度也没有四级高。我现在真的也搞不清我家小孩的水平，因为我们没有读过任何英语培训班，新概念，剑桥，SBS都没训练过。但她读过的书几百本，Harry Potter这类书她九岁就读完了，和读好中文本的同学对情节，理解力几乎100%。而且她看书很杂，历史，地理，都看，除了Science兴趣不大。三级等考的题目一上手做就是高分，我又拿了国外初中的阅读理解让她试试，比三级难，几乎都是全对。我很吃惊，我知道她英语好，不过没想到这些题目她做起来根本不费力。但我是个保守的妈妈，没有任何把握的考试我不想让她参加，劳民伤财的竞赛我们也没去过，我不想让她没自信，我相信能力。但认识了W网后，才发现应该去考些什么。.

根据PETS的介绍，大致是这样的对应程度：
PETS1相当于中考英语；
PETS2相当于高考英语；
PETS3相当于大学四级；
PETS4相当于大学六级；
PETS5相当于大学专业四级。
相当于，不会是等于，程度上会有些区别，但不会差得很多，您家宝宝的特例，看来要请行家专门研究了。
其实，对于等级考试和英语竞赛，既不要盲目追高，也不必躲在一边。比如等考，差不多到了哪一级，就可以去试试，PETS考试是给出考试成绩的，这点比上海等考好，即便没有及格，也能知道离开几个有多远，还需要多少时间再准备；英语竞赛，是专项能力和胆量勇气的锻炼，同时也是与校外高手的切磋，对于英语成绩在班内、年级内、校内甚至区内领先的孩子，尤其应该参加竞赛，到上海市乃至全国范围内赛一赛，避免夜郎自大。尤其是孩子坚持数年参加某项竞赛，其成绩的稳定与否以及是否走上上升通道，可以看得出一个大概趋势。
小升初以后，英语学习的组合基本还是学业、课外、等考和竞赛的组合，只是重心向着学业英语和学校组织的英语决赛上偏转，课外部分适当收缩，等级考试量力而行，学校不组织的竞赛两可之间而已。

[ 本帖最后由 H爸 于 2007-5-11 18:45 编辑 ].

刚聊完PETS考试，看到《社会教育》版有张帖子转载了全国英语等级考试不面向义务教育阶段学生的报道。一起看看：
2007年05月11日16:19 中国新闻网
　　中新网5月11日电 据教育部官方网站消息，小学生参加全国英语等级考试(PETS)人数近几年不断增加。教育部重申，全国英语等级考试不面向义务教育阶段学生，各地考点不得受理义务教育阶段学生集体或个人报名参加全国英语等级考试。
　　教育部日前在其官方网站发布《教育部办公厅关于不受理义务教育阶段学生参加英语等级考试的通知》。通知指出，近几年，一些地方中小学生特别是小学生参加全国英语等级考试(PETS)的人数有所增加，影响了学校正常的教学秩序，加重了学生的课业负担，不利于素质教育的实施，也不符合英语等级考试的目标要求。
　　通知要求，各地教育行政部门和学校要严格执行《义务教育法》关于义务教育阶段学校实行免试就近入学的规定，不得以各种形式的考试、考核、测试选拔学生，不得将各种竞赛成绩和全国英语等级考试等各种公共考试成绩作为招生依据。
　　通知强调，各级教育考试单位要重申有关要求并进一步明确规定，全国英语等级考试不面向义务教育阶段学生，各地考点不得受理义务教育阶段学生集体或个人报名参加全国英语等级考试。要加强宣传解释和报名考试的督查工作，对违反规定接受义务教育阶段学生考试的，要及时予以纠正。.

那好啊，不给报名就不用去考了，大家减负。.

请问你家宝宝多大了?这么厉害!.

现在四年级.

引用:

原帖由 不二周助 于 2007-5-11 18:22 发表
谢谢H爸详实的介绍，PETS3=大学四级？我比较一下，好像没有四级难，词汇的难度也没有四级高。我现在真的也搞不清我家小孩的水平，因为我们没有读过任何英语培训班，新概念，剑桥，SBS都没训练过。但她读过的书几 ...

好羡慕啊 能介绍下你们宝宝如何达到目前水平的吗?都读过些什么英语读物?.

的确是很优秀的孩子，应该请真正的行家点拨方向。
家长摸着石头过河，只怕到了河中央石头不见了，咋过 ？
到WW上找方向，方向太多，选那条道？.

本周末找了一位国际学校的专业英语老外进行了听，说，读，写全方位的测试，评价很不错的，尾巴翘到天上去了。 老师说她能去任何国外学校读书，说她词汇大，观点新，总之都是好话，说得我挺晕乎的。最后知道她是四年级，老师也吃惊了，他说他按初中水平来测试的。不过，我想家长还是应该有冷静的头脑，问题是学校的考试也没见她拿满分呀，照理对她来说是很简单的。也许国内的评判标准不一样吧，还有她非常粗心，做题目飞快，从不检查，说也说不听。.

请问H爸：我孩子在不同的EF教学点测出来的级别差两级（TB3和TB5），该作何选择？而且，当天在同一教学点，遇到一世外小学毕业的学生也只有TB3，会否有凑人数开班的嫌疑（有一个TB3班将在5月初6月底开班）？请帮忙分析一下，我们已彻底没方向了。谢谢了！.

对于测试，也要具体分析，只能说是英语程度达到了高于本年级很多的某个水平，但不能说是全面超越。
我先以等级考试为例：比如说，孩子在4年级考出了等考二级优秀，5年级考出了3级，又考出了PETS二级，不能说4年级已经达到初中毕业的英语水平，5年级达到了高中毕业水平，只能说是4年级在相当于初中毕业英语程度的考卷上得到了及格以上的分数，5年级在相当于高中毕业英语程度的考卷上得到了及格以上的分数，这样理解应该会客观些。否则，仅用一年时间就从初中英语程度跨越到高中英语程度，那初中英语用不着读四年了，攻一年等考就行了，其实不是这样的。
等到英语水平高过同龄孩子很多的时候，其实家长应该注意两个平衡，一是外语与本国语文水平的平衡，二是语言学习与文化、思想的平衡。.

光凭这些情况，很难分析的，也指不出什么方向。一般而言，在哪个学校读，以这个学校的测试程度为准，然后看看这一级的教材是否合适自己的孩子，了解一下同班同学的英语水平是否接近，读一段时间，如果程度高过或低于班级水平，应该也是可以调整班级的。.

有道理。小学生的理解深度无法达到高中水平的。.

谢谢H爸，我们也是这么考虑的，先上TB3，然后视同学和自身的情况再作定夺。.

告诉H爸爸一个好消息，我们刚查到成绩，小女PETS二级考试全部通过。谢谢您当初的吉言！.

一直在等待女儿PETS-2的成绩,通过还是没有通过,直接关系到小女的英语学习,下一步如何走?也在检验小女过去五年学英语的路走得对不对!更是在检验老爸的思路!压力真的好大!
PETS考试很灵活,女儿又没有参加培训,只做了二套模拟试题,对考试模式有初步了解就去参加,我自己心里也是没底,只能当作参与.
看了楼上的跟贴,我也查了,笔试合格,口试不合格,口试本就没有参加,因为女儿的口语绝对没有问题,当初也就没有参加下午的口试.看了结果,心里的不安放下了.
这是一个转折点,也是新的起点,女儿通过这次PETS-2,至少说明三点:
一.听力很重要,也是拉分的关键,从女儿做模拟试题的听力分值看,错误不超过二题.保证基本分不失分.
二.基本词汇更重要,特别是二级词汇手册上的所有单词,最好能全部背,保证阅读分.这也是一个大的分值.词汇量不够,谈何阅读.
三.英语语感的培养是一个长期的过程,在做完型填空时即使遇到以前没有学过的知识点,也可以通过语感缩小范围.
其实通过这次考试,也坚定了我对自己的信心,也在考我自己,方向和思路,在小学时期,是觉得很累,特别周末送孩子上学,但一进入初中,增加孩子的英语素材的阅读量就成为唯一的指标,在阅读中增加词汇量,在增加词汇量的基础上增加阅读难度,这二者之间的良性循环就成为未来学习英语的一个过程.毕竟英语基础已经做成了.
上次在跟贴时我曾经说过如果女儿通过了PETS-2级就开始主攻新托福,思路也有了,其实只不过把新托福做为一个新的平台,以它为标准,为目标,新托福比老托福更有挑战性,看来接下来的硬仗其难度不是一般,做老爸的又给自己加压了.不过有一点没有错的,词汇量的增加是学好英语的关键点,也是通过一个又一个坎的基础..

恭喜恭喜！如果真的不让中小学生考PETS了，这可是末班车啊 。.

恭喜您女儿通过了PETS-2的笔试，尤其是在不参加培训的情况下凭实力考得的。用等级考试来检验学习成绩，确实是有效的方法，尤其是连续参加，期间的脉络能够看得很清楚。PETS的成绩，只给出了总成绩，如果能够给出分项成绩，那更好。
您讲的三点，我完全赞同，尽管这些道理，从孩子学英语开始，老师就讲过，但自己通过孩子学习之路，会增加感悟的，所以，我的帖子名称就是“新感悟”。
您想主攻新托福？什么时候给些思路。.

刚才也查过了,都是合格,但怎么才能查分数呢?我家宝宝想考高分,如果只有一个合格,她会觉得很没劲.

去年是打查询电话问到分数的，笔试和口试都会给出分数。
想考高分是好事情，自己努力去争取，及格了应该高兴，如果觉得还有余力，向更高级别进军。.

本月25日左右,去报名的地方取证书时可以查分..

07年上半年PETS成绩开始公布
发布时间：2007-5-16 9:59:07　                ［选稿］ 秦璐  
2007年上半年全国英语等级考试（PETS）成绩即将公布，5月15日起考生可拨打电话16862393或登录上海市教育考试院主办的“上海招考热线”网站（www.shmeea.edu.cn，www.shmeea.com.cn）查询。
2007年上半年全国英语等级考试（PETS）合格证书，将于5月底下发。.

H爸的鼓励,一定努力.

有幸看到您，真开心啊！请问，俞老师怎么联系啊？能短我吗？.

在哪里见过？我除了网上写几张帖子，不大在公众场合露面的。
电话：64312027，64748802。
见俞老师前，要有心里准备：老教师，有些老顽童的脾气，“童言无忌”，较起家长路子一点也不留面子；说话大嗓门，在四楼教室上课，操场上都能听到他的声音，办公室里经常高谈阔论；对自己的教法相当自信，接近于有点自负，同样是对于自家孩子自信和对于自己教学方法自负的家长，或许会驳了面子，或许会受不了；测试时据说有大学生一旁帮忙，也许服务上不能很到位。
有家长短我，有此一说，故公示一下，有备无患。

[ 本帖最后由 H爸 于 2007-5-17 17:29 编辑 ].

我们也去测试过,没这种印象啊,觉得俞老师很和蔼,蛮好说话的.

我家小儿一年级过一级,金章,两年级过二级优秀,四年级(三年级跳级没读),过四星,明天考三级.他只读了阶梯英语四年(一周半天).然后参加考级辅导.我和他都从来没有觉得有压力..

好样的！
如今等考也取消了，考章也到头了，PETS也限制了，想要压力也没有了，可以让孩子自由选择自己想看的英语书和英语电影了。.

谢谢啦！.

你家小H参加EF或其他机构的暑期英语班吗?

你以为孩子在暑假的短期的 密集的 大量外教口语等,效果咋样?真如学校所说的 口语会突飞猛进,张口就来吗?

像暑假这么长的时间,你家H是怎么安排的 .

还有很多人说好的中教老师,上课是不讲中文的,英文口语也相当标准,可能有些外教还有口音呢,说这种中教比外教还要好,你好象不是这样认为的,你更推崇外教,你是怎么想的 呢 .

那么，最低限度的外教课程怎么安排？可能各个家长和老师都会有不同的回答，我的体会，三年更好些（至少二年），2万元的预算，性能/价格比相对比较好，如果是中外教结合，时间还会更长些。
那么这三年排在哪个阶段最好呢？以HELEN的经历，是小学三、四、五年级，如果中外教结合，再增加一到二年，可以延续到预初甚至初一。
这段主要谈外教英语的预算额度和最佳阶段安排，只是自己的一家之言，切切不可照搬到自己孩子身上。


把你所有的帖子认真学习了一遍,不理解上面的一段话,
我的孩子5年级,而且受你的影响,去EF做了测试,说是可以读TB4,还没决定学不学,涨价了1000,现在7800一年了 .

难为您了，把这么多老帖子捞上来读了一遍
您的问题有好几个方面的，容我之后一一作答。.