水老师, 我喜欢你的文章题目, 喜欢你的出发点,也喜欢你的实干精神。 但是我比较不喜欢你文字中流露出对国外的否定情绪和对问题的推理方式。
比如你的老师重点澄清过的感念, 并不意味着标准, 中国教育没有标准, 误人子弟的老师比例没有统计, 什么都讲究背的教育方法中出现对“区间”概念误解的留学生就不足为奇了。这种人我真的亲眼见过。 他们不是不知道,是不懂得如何运用。
西方的知识体系是求证,检索系统。 他们不知道的事情,但他们知道如何检索。 当我演示同去的留学生如何用索引的时候, 她恍然大明白。 她从来没见过索引。 回国看朋友的赠书, 都是没有索引的。
一年级女儿借来的图书馆的书, Math for all seasons 让我认识了 Greg Tang (
www.gregtang.com), 还有我很推崇的Ed Yong, 他的鼠配的故事, 叶申, 狼婆婆等。 这些华裔将中国人的擅长和西方有机的结合起来, 这些东西传不会国内, 是中华民族的损失。
实干很好, 但不要闭门造车。 您的功名心还没写, 其实普通家长何尝不想让孩子上哈佛, 但想Greg Tang 这样的哈佛毕业生为孩子写的加减乘除书, 家长能静下心来读吗?.