本周G3课程内容是一篇有关论述美国历史、美国国歌、美国公民权利和责任、美国宇航员以及美国航天科技发展史的几个连贯主题，这些主题依次构成整体，让我们从中感受到美国人的信仰理念和美国人的独特精神。

“I pledge allegiance to my Flag and the Republic for which it stands——one nation indivisible——with liberty and justice for all.”

我们授课老师会针对主题概念、课文内容、文章段落和语句词汇进行充分的讲解和分析。

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☞ 指引：
美国加州语文Treasures教材中除幼儿园级别外，从1年级到6年级（G1-G6），每个年级教材分成6个单元，每个单元围绕着5个主题进行展开。
每个年级教材中的各种文献和图书资源都按照六大单元及主题循序渐进地科学编排，这些主题符合孩子们在学校和生活场合中智力与交际发展方面的需求。

★ 科学与历史/社会科学（Science and History / Social Science）教材单元覆盖了各个年级相应水平各领域的重要信息；
★ 个人体验（Personal Experience）与创造力表达（Creative Expression）教材单元帮助孩子探索他们感兴趣的主题并发挥创造性；
★ 团队合作（Teamwork）教材单元引导孩子们掌握共同合作与解决问题的关键技巧。

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[ 本帖最后由 Lillian英语教育 于 2013-5-13 22:42 编辑 ].

【Lillian英语教育】首家研发出Treasures/Ipad点读版，为学生英语学习提供优质资源。.

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[ 本帖最后由 Lillian英语教育 于 2013-6-1 00:55 编辑 ].

很感兴趣, 想问下Grade 1 (下)会有新开班吗? 周日的..

引用:

原帖由 jessicagll 于 2013-5-16 15:17 发表
很感兴趣, 想问下Grade 1 (下)会有新开班吗? 周日的.

现在没有新的排课计划，谢谢。

另外，每周六下午的G1（下）课程，暑假还是连续上下去的，争取今年完成G1_Treasures教材这个班的教学工作。.

引用:

原帖由 Lillian英语教育 于 2013-5-16 17:16 发表

现在没有新的排课计划，谢谢。

另外，每周六下午的G1（下）课程，暑假还是连续上下去的，争取今年完成G1_Treasures教材这个班的教学工作。

现在没有没关系，不知排课计划是怎么样的，下一轮G1(下)会是什么时候？.

引用:

原帖由 jessicagll 于 2013-5-16 17:28 发表


现在没有没关系，不知排课计划是怎么样的，下一轮G1(下)会是什么时候？

估计在11月份，原G1（下）的班级升到G2，Eric老师会重新教G1课程，至于到底从G1U4开始还是G1U3/U2开始，到时候根据学生年龄/英文程度和家长要求来决定..

引用:

原帖由 Lillian英语教育 于 2013-5-16 17:37 发表

估计在11月份，原G1（下）的班级升到G2，Eric老师会重新教G1课程，至于到底从G1U4开始还是G1U3/U2开始，到时候根据学生年龄/英文程度和家长要求来决定.

好，我会关注的。.

G1上不开班了吗？有没有计划开呢？.

要到下个月, 等到老师把时间空出来的时候，请留意我们专栏的信息公告。.

OK，谢谢。.

请问老师，我们是新预初的学生，G3能行吗？有适合的班吗？.

引用:

原帖由 Eric轩妈 于 2013-5-18 00:51 发表
请问老师，我们是新预初的学生，G3能行吗？有适合的班吗？

您好，G3(上)和G3(下)两个班级现在都没有名额了，一旦有试听机会，我们会第一时间通知您。

周日上午10：00-12：00的G2（中）是可以试听的，程度也是适合4-6年级的学生，G2的教材内容非常好。.

您好！我们想插班G1试读，还有名额吗？.

谢谢！请到时通知我。但不知老师是将要开新班，还是等插班？能否知道大致要等多长时间，因为我们还想报读其他课程，所以想早点订下时间。.

引用:

原帖由 Anniely 于 2013-5-18 22:55 发表
您好！我们想插班G1试读，还有名额吗？

G1（下）班还有一个名额，以2-3年级为主，来试听前几天需要安排课前导读和准备，请联系我们课程顾问。.

引用:

原帖由 Eric轩妈 于 2013-5-19 00:59 发表
谢谢！请到时通知我。但不知老师是将要开新班，还是等插班？能否知道大致要等多长时间，因为我们还想报读其他课程，所以想早点订下时间。

不客气。很少有可能再开新班了，等到秋季9月初的时候看有没有位子调整出来，7/8月份G2以上我们可能会放长假，您可以这里预约方便我们联系您。.

好，知道了，等9月份如有了空位的话，麻烦到时通知我。.

好的..

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美国加州语文Treasures系列课程，以内容丰富的主题教学为基础，并以获奖的文学作品作为课文，带领学生探索多彩多姿的文学世界，培养孩子喜欢阅读的学习态度。 循序渐进的学习方式，从课前备课到课堂讨论和写作，让英语为母语的学生和非英语为母语的学生都能得到最佳学习效果。.

【美国加州原版教材_Treasures语言艺术与文学阅读_外国语/国际学校/出国留学英文课程】上海教育品质不断提高，逐渐与世界先进文化及教育资源接轨。

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[ 本帖最后由 Lillian英语教育 于 2013-5-27 08:43 编辑 ].

周六下午G1U4— 1名；周日上午G2U3— 2名..

Treasures英文课程     G3（上）和G3（下）全部满额，学生只能出不能进，8月份前三个月内暂停G3招生。三个月内只接受家长定金预约学位，等候增设新G3-G4班。.

【美国原版加州教材_Treasures  Grade   1（下）   VIP6人小班】（适合2-3年级学生，剩1/2个学位）
6月1日  周六下午     14：00～16：00  G1_U5   

【美国原版加州教材_Treasures  Grade   2 （中）  VIP6人小班】（适合4～6年级学生，剩2个学位）  
6月2日  周日上午     10:00～12:00   G2_U3                    
   
【美国原版加州教材_Treasures  Grade   2 （上）  VIP6人小班】（适合4～6年级学生，剩2个学位）
6月2日  周日下午     15:30～17:30   G2_U1.

经过一年多的研制和开发，IPAD点读版正式运用于本课程教学实践，实际效果证明，IPAD/安卓有声同步点读版比起原教材电脑点读版，显得更方便直观，学生学习起来更有效率！

具体说明和安装步骤：

（1）IPAD:电脑里下载一个Itunes：  http://www.apple.com.cn/itunes/download/

在苹果商店搜索软件 ezpdf reader ，APP官方软件25元，购买并下载到IPAD中，也可以先下载到电脑再同步到IPAD。

https://itunes.apple.com/cn/app/ ... or/id407445075?mt=8

安卓系统平板 ezpdf reader 下载地址： http://apk.gfan.com/Product/App308556.html

（2）连接电脑和ipad——itunes——选ipad——点应用程序——ezpdf reader——右边点添加——电脑里的有声点读PDF，再点同步，在IPAD里打开ezpdf reader，要约等半分钟后，就有刚导入的PDF文件了。.

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从6月1日起，凡参加G1（下）课程试听的新学员，将获得由 [Lillian英语教育] 送出的美国加州语文Treasures_G1教材一本。
美国原版教材G1（下）课程，由美籍加州大学毕业的Eric老师执教，适合国际学校、外国语学校和其他公办私立学校二至三年级学生。.

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——这是很多孩子和大人们都非常喜爱的小说，因为Olivia就是我们心爱的好朋友，一只精力无限、爱梦想、爱冒险的小猪。
This is Olivia.
She is good at lots of things.
Olivia是作家 Ian FalconerR 创作的，一出版就广受好评，赢得了凯迪克银奖，在这本书之后，Ian又写出了一系列有关Olivia的冒险故事。
Amazon的书评说：This is a book your youngsters will want to read again and again, as they see a bit of themselves in Olivia..

从9月份起，原周日下午13：00-15：00的G3（下）升G4课程班，分为周日13:00-15:00 和 15:30-17:30两个时段的同步课程班，单班可以再增加1-2名插班生，每班6名学员为上限.暑假放假时间另行通知..

请本周上课的同学带好Ipad/Ipad mini/，抓紧时间将所学的课程内容同步复制到你们的平板电脑中，需要指出的是，Ipad有声点读的学习效果要远远胜于加州原版教材文件打开极慢的电脑鼠标型点读版。同样是纯正美音，Ipad点读轻轻松松，打开课文和关闭特别迅捷，而且有记忆功能，页面中去除了读音下划线的视线干扰，轻轻滑动或点击屏幕左/右侧就可翻页，这是我们Lillian英语特地为同学们配制的学习利器，也是Lillian英语教育的专项教学产品。G3（下）课程班的同学可以先期复制G4教材第一课和第二课的内容，预习时可以用起来。Ipad/安卓平板的具体安装步骤请参阅本页578楼的指导说明。.

[Lillian英语教育]率先将美国本土学校原汁原味的母语教材引进到上海，整合优质资源的同时又不断提升教学质量，开辟了学科英语的新天地！

在此，我们感谢家长和学生们的热情支持，祝学员们身心健康、“六一”节日快乐！.

1.【美国原版加州教材Treasures  Grade   1（下）   VIP6-7人小班】（2～3年级或1年级优秀生，仅剩1个学位）
    6月10日  周一下午     14：00～16：00      G1_U5
2.【美国原版加州教材Treasures   Grade   3 （上） VIP荣誉小班】（4-6年级，可能可增加一个学位，短期有效，请及时联系我们）      
    6月10日  周一下午     16:10～18:10           G3_U2         
3.【美国原版加州教材Treasures  Grade   2 （中）  VIP6人小班】（4～6年级，可能只剩1个学位）  
    6月11日  周二上午     10:00～12:00           G2_U3                    
4.【美国原版加州教材Treasures  Grade   3 （下）  VIP荣誉小班】（满）
    6月12日  周三下午     13:00～15:00           G3_U6

[ 本帖最后由 Lillian英语教育 于 2013-6-11 11:19 编辑 ].

6月11日G3课程结束，6月16日开始G3荣誉班学员正式进入G4教材课程学习。.

先评估一下精细学完加州教材每个年级对应的英语级别：
G1同等国内小学毕业英语水平、
G2同等国内高中毕业英语水平、
G3同等大学文史类毕业英语水平、
G4同等大学英语专业英语水平。
。。。。。。
经过长达15个月的G3教材全程学习，本周全体G3学员即将学完最后一课，下周迈向新的G4高阶课程。现在，所有课堂教案、G4配套教材及练习册、学生ipad_G4有声点读版等学习资料已经提前准备完毕。

凭一时冲动或者以赶时尚的心态是学不好美国加州G3英语课程的，学生必须沉下心来精深的来学习和研究，面对中长篇阅读理解和大量词汇、一个单元接着一个单元的难度递增，对学生来说是一种跨越式的挑战和考验————挑战的是学生的信念、考验的是学生的毅力。

得词汇者得天下，G3教材的词汇非常地道且总体词汇量超过6000个，也就是说课堂上能解释到的每个主题包括课后文章或多或少会有200个以上的新词汇，现在我们G2课程每篇课文也都要解释100个以上新词汇。


这里特别强调，词汇记忆不是靠背的，而是在阅读中去理解和掌握，教材中词汇也是按照科学的编排规律在后续的文章中反复出现，增强了学生记忆词汇的能力。
在国内外英语专项考试前突击背诵词汇的方法固然临时会起到一定的作用，但学生除了感觉非常枯燥和辛苦外，基本上是前背后忘，也不知道如何运用，学习效率十分低下，远远不如在大量文章的阅读理解中词汇记忆来的永久牢固。
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这套教材哪里有买，网上有买吗？.

你好，我们教学课指定只使用我们自己的教材，教材购买方式可以通过短信联系。.

加州教材是美国两大教育出版商共同联手打造的精品教科，美国本土很多学校使用这套语文课本，但美国小学生基本不用课本，其中一个原因是因为课本太厚拿不动，所以每次上课用老师给的复印件，其实是一样的，美国学校的复印条件非常好，私立学校学生复印学习资料不受限制。在我们上海地区，受体制约束、师资能力限制这两大主要因素的影响，外国语学校不可能开设加州英语课程，数量众多的国际学校也只有若干个境外班有条件把Treasures作为正式课堂英语教材。.

加州语文教材本身具有很高的文学性和学术性，多数主题课文背靠西方文坛大奖名作，自然/科学部分与加州科学教材基本保持一致，科学教材中不少重点课题已经植入到语文教材中。

英语起点和要求都比较高，我们对每个课程级别的学生年龄和英语程度作了适当控制，保证每个班的学员水平不出现较大的落差，我们把教学任务从招生功能转向管理功能。

本月16日，加州G3课程中小学员们毕业、全体进入G4课程，对于我们Lillian英语而言，从概念上来说，树立了一个成功教育的里程碑 Milestone，在英语教学史上具有纪念和象征意义！
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美国语文G2特别是G3G4以上教学课程需要英语功底深厚、具备美国名校留学经历的老师，同时人文涵养学识都相当重要，这样的老师本身就在象牙塔上，她为我们的学生开启知识财富之门，挖掘知识宝藏 —— Treasures.

Treasures_G3课程体现学生的学习热忱和坚持不懈的个人精神，尽管当初G3（下）班曾经有几名学员掉队，而国际学校/上外等新学习成员的不断加入为这个班增添了更多的活力，其中两名学员从头到尾学完了1000页整个G3课程，英语能力的提升不可同日而语，Lillian英语在此特别表彰Wendy和Isa两位同学！.

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美国托福标准化考试对英语要求程度对应于加州语文Treasures教材G3-G4的Level，Treasures课文主题中有关校园/人文/科普类题材与托福考题内容紧密相关。也就是说，能跟随我们的老师精深学完整个G3课程的小学员，无论在阅读强化、听力口语还是写作能力已经具备了专项能力，这些5年级左右的学生冲刺一下托福考试也完全能得到90+的成绩，如果考前做几套托福真题会更好些，等到1年后完整学完G4级别，也就是6年级左右，托福110+不是梦想。

Treasures课程不是针对考试的课程，但是各项学习要求均高于考试要求，为了学生未来更快前进（包括考试）和更高发展（包括留学）创造条件。

必须注意到，2013年上海市科普英语竞赛指定的原版教材Blue Planet与原版Treasures教材同宗同源，均出自于美国教育出版商McGraw-Hill公司。但Treasures是美国课堂类语文教材，Blue Planet是美国学生课外科普读物，Blue Planet一共有6个Level，从Level～Level6同样对应不同年级的学生，作为课外科普读物，Blue Planet难度低于Treasures语文教材中的科普题材重点内容，初中竞赛组Level3和Level4内容相当于Treasures—G3的深度，高中竞赛Level5和Level6内容相当于Treasures—G4的深度，我们G3升G4学员完全可以参加到初中组科普英语竞赛中，而且参加这样的英语竞赛还是比较轻松的，这次竞赛有辩论和写作，这些也是我们每次Treasures课程的对学生的要求，只是我们两个G3班里的小学高年级学生，还拿不到初中组参赛资格。跃跃欲试，等待机会！
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初高中科普英语竞赛

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———有关加州教材Treasures和科普英语竞赛指定教材内容的关联性，请参阅本专栏第六页第254楼的说明与对照。.