[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-9-8 22:05 编辑 ].

孩子们的户外活动！看看他们的笑容，看着都开心！呵呵，好可爱的小家伙们，你们毕业后，一定会想念你们的！GReat的宝贝们！愿你们天天如果开心！

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-9-8 22:11 编辑 ].

音乐老师个人最喜欢的一堂音乐课！！
ORFF 小小音乐剧 的表演！

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-9-8 22:08 编辑 ].

孩子在听音乐画节奏！曾经我们在大学里才学的即兴听画节奏，现在ORFF音乐教学以游戏的方式及卡通形象的引导，6岁的孩子们就能掌握，真的是不得不再次赞一下ORFF音乐教学！  音乐老师也常说：如果她小时候也能接触到ORFF，那现在有可能就不会仅仅是一名幼儿专业音乐教师，有可能做专业音乐人事也说不定，呵呵……

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-9-6 22:31 编辑 ].

12月18日周六下午烤饼干暨圣诞活动的注意事项1、请准备好一份20元左右的礼物——如果您的小朋友没有准备礼物，而其他人都带了礼物可以交换，他/她会非常非常伤心的。

2、我们会玩一些击鼓传花、丢手绢的集体游戏，请让小朋友提前准备好表演节目，请妈妈也准备一个集体游戏或节目以助兴。

3、我们Great儿童乐园的位置和停车情况
Great儿童乐园离锦绣路成山路路口还有几分钟步行距离。
准确来说，Great成长乐园位于成山路西侧锦绣华城小区内的香榭丽大道南大街，商铺50号
开车沿锦绣路一直开到成山路延乐购超市拐弯拐进来两道斑马线即到商铺入口。成山路两的房屋租售店门前都有停车位！
停车有三个选择：
免费停车：停到路口附近的乐购的地下停车场
收费停车：
a：继续沿锦绣路，穿过成山路，在锦绣华城小区靠近锦绣路的大门口开进去，小区内有收费停车处，停车费5元，好处是停车后离Great很近了。
b：乐购有地面收费停车场，就在成山路上，停车费5元。在这里停车的好处是比较好找，方便。然后往成山路西北角步行几分钟（直观来说，就是成山左侧，北上，从锦绣华城位于成山路的门进去）

4、联系电话
Great乐园：33835521 ，有事还可以联系我，届时我会到成山路小区门口迎接你们。

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2010-12-17 17:34 编辑 ].

从看到第一批雪花飘下来的那一刻起，我们和孩子们就一起兴奋起来，孩子们一边挤到窗户口观看一边拍手叫：“下雪啦，下雪啦……哦……好棒啊！”我们也跟叫笑起来：“太棒啦，下吧，下吧，最好再下得大点，最好从现在开始不要停止；这样明天我们就能带孩子们一起去外面滚雪球、堆雪人……去享受这大自然赐予孩子们最好的课堂……”于是通知每位宝宝的妈妈，明天“武装”好，我们要带孩子们出去享受大自然 ……于是就有了下面大家看到的，呵呵……

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-9-8 22:20 编辑 ].

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-9-8 22:24 编辑 ].

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-9-8 22:18 编辑 ].

大家注意一下：原定于本月26号的第二场烤饼干活动，因我们的妈妈老师，临时有急事，所以正式取消！对不起啦！
   不过我们新的活动：巧手工坊  又在酝酿中！因为昨天的烤饼干活动，让我们发现了许多能人妈妈，其中ORFF家长：果果妈妈就是其中一个，上述照片中那个最具造型感的饼干，就是出自她的手！所以我们赶紧抓住她！邀请她过来与孩子们一起分享她的巧手作品制作！
   大家有什么想法吗？一起来说说吧！.

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-9-11 08:01 编辑 ].

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-9-11 08:00 编辑 ].

看！圣诞舞会上，乐器不仅仅是乐器！它们还能这样用！

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-9-11 08:09 编辑 ].

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-9-11 08:02 编辑 ].

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-9-11 08:03 编辑 ].

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-9-11 08:12 编辑 ].

最美的圣诞装扮！谢谢爸爸妈妈们的帮忙！

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-9-11 08:13 编辑 ].

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-1-3 21:19 编辑 ].

·

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-9-11 08:06 编辑 ].

大班孩子们的ORFF活动，不仅有乐理，当然也有好玩的音乐游戏，你们看，孩子们玩得多开心！

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-9-11 08:05 编辑 ].

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-9-11 08:08 编辑 ].

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-9-10 22:23 编辑 ].

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-2-20 21:44 编辑 ].

可能是因为跑动的原因，所以照片质量都不怎么样，只能留两稍稍好点的，在这！供大家看看！不好意思！

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-9-11 08:16 编辑 ].

[attach]632713[/attach]  舞狮，部分精彩自制可爱小狮子图片，因太大，无法上传，需要的家长可以上课前过来拷贝！

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-9-11 08:16 编辑 ].

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-9-11 08:33 编辑 ].

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-9-6 22:27 编辑 ].

那天小朋友们忙着舞龙舞狮，就看到邬老师拿着相机穷拍。
真不容易，在那么混乱的火爆场面下，还留下了这么多珍贵的瞬间！.

呵呵！应该的！以后她还会继续努力，家长们也可以在此下载到更多孩子们的活动瞬间了！也省得一个一个带着U盘去音乐老师那里拷贝，这样大家都方便！呵呵…….

孩子们日常音乐活动形式。看得出来，我们在玩什么音乐游戏吗？哈哈……

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-9-11 08:00 编辑 ].

好开心啊，终于又回来啦！又可以看到大家啦！真是太好了！
再次庆祝一下！呵呵…….

7月份开始的周二ORFF  托升小班年龄段，最后一个名额，被昨天（周一）来试听的，来自苗浦路的宝贝：咪咪宝贝拿走了，所以这个班到昨天为止：8个名额已全满！
  今天来试听的宝贝，只能加入周一班，或者等新班了！所以不好意思！又要让大家等 了！呵呵

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-8-16 08:59 编辑 ].

本周六19：00开始的夏日音乐，现在进入最后的准备阶段了，真希望一切顺利！.

好玄啊，今天音乐会的事情，差点没批下来，吓了我们一大跳！还好还好，最后居委跟物业都同意了，真是……还好还好！.

欢迎今天ORFF的新朋友，悦悦宝贝！欢迎加入我们的队伍！.

每次看到这一动不动的贴子，就感觉好没动力，不知道要怎么做，情况才会好！想想这边，课程也不错，现有家长的认可度也很高，有些家长甚至是从杨浦区赶过来的上课的，但为什么总体情况却不不算乐观！虽然中心现在的状态也不算太坏，便总感觉不是那么轻松！是自己心太急，还是……
不知道！边走边看吧！.

筹化一个月左右的夏日音乐会，兼大托班幼儿毕业晚会，今天终于在Great儿童乐园的大活动厅中，由20多对家庭的参与配合下，圆满结束！
Great儿童乐园衷心的感谢这些家长们的支持，谢谢他们，因为有他们我们才有继续前行的动力！因为有他们，Great儿童乐园才更加活力四射！
  活动照片，待整理好，再上传上来，供大家荡！请大家稍等！谢谢！

  也邀请大家继续关注我们下个月的  中秋晚会  活动！

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-8-20 22:44 编辑 ].

孩子很喜欢邬老师的课程！ 建议一下：帖子中的照片太多了，导致打开帖子需要很多的时间，如果调整一下就更好了！.

谢谢啊，我们就当又是对我们的一次激励吧！我们会再接再厉的！
照片的情，我们也想调整一下，但不会弄啊！正想求高人指点呢！请问您 会不会啊！

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-8-21 19:52 编辑 ].

亲爱的各位家长，不好意思，今天网络不知道怎么回来，老掉，害得我又无法上传照片了！

哦，对了，照片的事，我们可能少上传点，以保证网速，其它照片如果有需要，各位家长可以直接到中心来拷贝！不好意思啦！

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-8-25 16:45 编辑 ].

各位，不知道为什么，照片传不上来，大小什么都 合适，但它就是说无效图片，所以不知道怎么回来，搞不明白；所以没办法了，照片传不了，需要的，只能亲自来中心拷了！不好意思啊！.

中心现在扩大了一个门面，扩大的门面装修得非常托班，所以等过段时间，空气检测合格后就会搬过去！但现在犹豫的是，老的这个门面怎么办？原计划是想做成儿童游乐场的，但现在看来，好像也有点困难；所以真不知道该怎么安置它了！过几个月如果实在还找不到合适它的项目，估计就只能转出去了！哎！真是不想走到这一步！我们该怎么办？

其实从表面来看，报名的宝贝比往年多了一半都不只，如果只支撑一家门面还勉强可以，但是现在要支撑两个门面，所以感觉真的那难，不知道能撑到什么时候……

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-8-25 17:06 编辑 ].

今天这一天，估计在幼儿园工作的幼师们忙得不可开交了！而新入园的小宝宝们更是“呜啦呜啦”的吹了一天小喇叭了！不过最难熬的，应该是爸爸妈妈爷爷奶奶们了！从小一手带大，从不曾离开自己的小家伙，就这样进了幼儿园，明明听到在哭，却什么都做不了，最后只能在幼儿园门外也跟着偷偷流泪了！哎……真是……

我们知道，今天爸爸妈妈爹爹奶奶们今天都没好好上班，心里一直挂着呢！所以亲爱的家长们GReat乐园想对你们说：请想念你们的宝贝，他们一定可以顺利渡过这一关！他们一定能顺利完成这次心理“段乳”，只要过了这两天，过加下一周，他们就一定能适应，一定会变得更加坚强，一定会长大！所以亲爱的家长们，在相信我们的同时，请一定要更加相信你们的宝贝，相信他们一定可以顺利过这一关！
这点非常重要！我们想在此在次强调一下这点：因为孩子们其实非常的聪明！说通俗点，就是特别能察言观色！只要家人流露出一点点的不安与不舍，他们就会“借题发挥”哭个撕心裂肺，哭到你心碎，直到最后哭到你们妥协！但是如果孩子们感觉到家长态度非常坚定，没有任何“商量于地”，他们“绝望”了，也是不哭不闹，乖乖选择适应了！
  这看起来，似乎有点“残忍”，但，想想我们的成长历程，何尝不也是这样的呢！面对困难就要就一点退路，动力都会受影响，直至真的失败；但如果一点于地都没有，那就会心无杂念，一心向前冲，结果真的成功了！孩子们现在面临的情况仔细想想，不也一样吗！所以，亲爱的家长们，既然选择了送托，就千万千万记得要坚持！要不然就不要送托，否则不就等于拿孩子当试验品吗？千万不要！孩子们伤不起！

[ 本帖最后由 Great儿童乐园 于 2011-9-1 22:33 编辑 ].

原以为，今天，小家伙们的“小喇叭”会吹得更响更卖力，所以从昨天开始就已经做好了心理准备，准备迎接他们的”入园合奏“！但今天，小家伙的的表现却让我们所以老师都”大大失望“！他们就在与妈妈分别的时候”吹了会喇叭“，妈妈走后的10多分钟就情绪就渐渐平缓下来，半个小时后，教室内就一片详和！竟然还会跟着我们一起玩，这真是让我们喜出望外，不由得让我们赞叹！同时也得出以下心得：
  1、 小家伙是年纪越小（他们都只有18个月多点）入园时越好哄！
  2、小家伙越小越容易”长记性“！当他们发现第一天哭闹无希望时，第二天就”学乖“了，分别时哭闹两声，发现还是没希望，妈妈走后想想也就算了，不哭了，还不如去玩！所以这可能就是今天，让我们惊讶加惊喜的地方！原本还担心明后两天放假，下周一回来他们又会回到
原点“，但现在看来，我们的担心应该是没有太大必要了，因为我相信周一他们的反应，应该会和今天（入园第二天）差不多！所以，我们期待着！  同时也大大的赞一下我们的小家伙们，他们真的是，太棒了！.

幼儿入托感触：
自9月1日至今，孩子的入托情绪表现，让我们得到以下结论：
   24个月及以上年龄的宝贝入托适应比1岁半左右的宝贝慢！情绪反应更激烈！
   主要原因，可能还是因为心理成熟度（心理依赖）的问题！就像断奶一样，做过父母的人应该可以感觉到：“孩子越小，断奶越容易，应该奶隐没那么重；孩子越大，断奶时越费力，因发奶隐很重，心理依赖更强！”  
    宝宝入托属  心理断乳   所以反应也就差不多！.

在旺爸的帮助下，我们知道怎么删除整理照片了！刚才就在做这个事情，一路整理下来，看着孩子们一张张熟悉的面孔！想着孩子样刚刚毕业的情形，真的觉得时间过得太快！他们刚进园的时候：一个个  个子小小的小不点，个个宝贝脸上都有BABy face，但是现在呢，他们个子都长高了好几公分，有的看上去像3    4  岁的大宝宝，脸上的稚也少了不少，而且都已经毕业，真的是，只怪时间过的太快！
    最近经常有宝贝放学回家路过中心门口，都会兴奋的冲进来，叫我们XX老师，然后一个大大的拥抱，真的好感动！妈妈奶奶说，他们进了大幼儿园后，还有点不习惯，还经常说：“我不要去这个幼儿园，我要回可锐特……”每每听到这些话，都 觉得所以的付出真的都值得！
    最后，我们想对毕业的小家伙们说：可锐特曾经可爱的小家伙们，你们也一定要坚强，一定要赶紧学会适应新的幼儿园环境，一定要像以前一样快乐，可锐特希望依然看到你们灿烂的笑容，衷心祝福可爱的宝贝们！.

寄语我们新入园的宝贝们：相信你们会很快适应中心的生活；至今天为止，你们的表现已经很不错了，比我们预想的要好得多得多，才入园第五天的你们，今天已经仅在与妈妈分别的时候，小哭一会，妈妈走后，你们就能安静下来，去找自己喜欢的玩具，而不是依偎下老师的怀抱中，所以，亲爱的宝贝们，你们的适应能力真的很棒！
   希望接下来的日子，亲爱的宝贝们，你们会更开心，笑容会慢慢回来，直至你们像从这里毕业的哥哥姐姐们那样，经常会在家会说：“妈妈，快点吧，我们去上幼儿园！”在园的时候会笑容灿烂的与同伴、老师们一起玩；回家的时候会开心的说：“老师明天见！”  
   呵呵，我们期待着这一天！亲爱的小家伙们，加油！.

今天的ORFF音乐课程的曲子是《梦幻溪》，一首AB结构的、6\8拍子、适合大班年龄段的音乐！其实音乐老师已经上过几遍，虽然每次都会有新的游戏出现，孩子们和家长也都很喜欢；但是今天的新游戏却是让在场所有人，包括音乐老师都觉得很棒、够创新、很有趣！
     活动玩到最后，有家长跟据音乐给出感觉提出可以随音乐跳 华尔滋 ！可是孩子们马上问：“妈妈什么是华尔滋啊？”  于是经孩子们自己讨论，最后决定有妈妈们合作，跳华尔滋，以舞蹈直观的回答孩子们问题；  同时孩子们也一边欣赏妈妈们的华尔滋舞蹈，一边用碰铃给她们伴奏；就这样似又完成了一场小小的音乐会！哈哈，真是“有料”又好玩。别说孩子们喜欢，就连家长课后都说喜欢这种课程！而音乐老师自己呢，也是超有成就感！当然也要感谢思维活跃的妈妈们， 没有她们的帮忙，就靠音乐老师一个人有脑袋，有时候也达不到这种效果，真是谢谢你们！
  同时我们也很庆幸能有这样的家长，又能请到这样的老师！真是太幸运也，也谢谢她们！谢谢！.

到今天为止终于把这里的照片整理完了！一路理下来，发现每张照片上的宝贝，笑容都好灿烂，看着就让我们想起与他们在一起的点点滴滴；
    只能再感叹，时间实在过的快！这些宝贝有的已经都上小学了！.

没事，就帮宝宝宝测试一下吧！这份表格可不是那荡来的哦，而是我们的音乐老师与ORFF同仁一起研讨出来的哦！所以大家一定不要错过哦！ 先测，然后再给大家参照标准！呵呵，参照结果先卖个小关子！.

3-7岁宝宝音乐智能测试表
测试项目        编号        表现内容        完成情况        合计
                        完美完成（3分）        略有瑕疵（2分）        基本完成（1分）        未完成
（0分）       
音乐基础能力        匀速拍率
和
节奏模仿        1-1        能够跟着音乐，用匀速稳定的节奏拍打身体                                       
                1-2        能够听着鼓声，脚步准确的快走、慢走、停                                       
                1-3        可以听音乐模仿教师拍出全音符、二分音符、四分音符、八分音符                                       
                1-4        可以模仿教师拍奏出两至三拍的节奏型（3-5岁）                                       
                1-5        可以模仿教师记忆并拍出四至六拍的节奏型（5-7岁）                                       
        音高和音准        1-6        可以分辨高和低的声音                                       
                1-7        可以唱出小三度音程构建的简单歌曲：sol，mi（3-5岁）                                       
                1-8        可以模唱出钢琴上白键上的音（5-7岁）                                       
        音乐表现力
和
音乐感觉        1-9        能够听出音乐的乐句，并用身体表现                                       
                1-10        能够感受音乐的曲式，并用身体表现                                       
                1-11        能够分辨不同情绪的音乐，并用身体表现                                       
认知能力        流畅思考        2-1        能以许多不同的动作或答案回应教师所提出的问题                                       
                2-2        能以许多不同的方法来制造声音                                       
        变通思考        2-3        在音乐活动中经常表达超出成人所预期的答案                                       
                2-4        能用肢体或道具变化出不同种类的造型和功能                                       
        认知学习        2-5        能快速学会教师教授的知识                                       
素质能力        专注力        3-1        能够对音乐学习的各环节坚持较长专注时间（评分标准：2分钟以内为0分，2-4分钟1分，4-6分钟2分，6-10分钟3分，10分钟以上5分）                                       
                3-2        对音乐课程能够坚持较长专注时间
（3-4岁评分标准：10分钟以内0分，10-15分钟1分，15-20分钟2分，20分钟以上3分）
（4-7岁评分标准：15分钟以内0分，15-20分钟1分，20-25分钟2分，25分钟以上3分）                                       
        快速反应力        3-3        能够迅速回答教师提出的问题                                       
        理解力        3-4        能够理解教师对活动或事物的描述，并作出正确回应                                       
        即兴创造力        3-5        能够听音乐，即兴创造出多种动作来表现音乐                                       
        交际能力        3-6        能够自如的与他人交流或说出自己的内心想法                                       
                3-7        能够使用正确的语言、正确的方式与别人沟通或交往                                       
        运动能力        3-8        能较好的控制自己的身体，完成教师要求的大肌肉运动                                       
                3-9        能较好的控制自己的身体，完成教师要求的精细动作                                       
                3-10        有较好的身体协调能力和左右手配合能力.