顶顶顶，天天顶，顶到换老师的一天！！.

我虽然不是本校、本区的，但是亲身经历过这样的事情。不知道地区不一样领导处理的方法是不是也不一样。听听我的过程和采取的措施：
（1）选了10几名家长代表，到校长室详谈，希望换老师，列举了老师的种种不是。得到了校长打太极的回答。
（2）上访新区教育局，投诉了该学校的某老师，得到的回答是：学校内部矛盾，还是要找校长解决，接待员记录下来并致电校长希望尽快解决。
（3）再次找校长，学生家长找了老年活动室，联系了所有的家长都参加。从傍晚6点开始等，直到晚上9点校长才刚出现。家长非常愤怒。我们当中的家长人才很多，能说会道的很多，其中有检察院的提审官等，对校长提出的问题比较犀利比较有价值。经过3小时的长谈，得到的结果是：派学校领导增加对该老师随堂课的抽查，备课笔记、作业批改情况的抽查。允许每个星期选家长代表到班级听该老师的讲课等等。反正老师不换。
一而再，再二三，得不到家长想要的结果。折腾的要命。过了一个学期班级里好几个成绩好的都转学了。因此请面对现实。我们是弱势群体，搞不过学校的。有时又想想：虽然搞不过学校，就是我转学也要把这个老师的名气搞臭。呵呵，有必要吗？劳民伤财，还是省点力气花在孩子的学习上吧。.

这个是民办的学校吗？.

不会吧，不敢相信！！.

这位家长，感谢您的回复。对您的遭遇表示深深的同情，但我还是相信西南位育的校长和老师们。
我家孩子在西南位育东校已经一年，一年中学习生活还是相当愉快的。虽然午饭难吃，虽然英语老师浆糊，但总体来讲，这还是一所好学校。
正象我在顶楼讲的那样，绝大部分的老师，相当相当的负责，包括小麦老师，shellery老师，云舒老师在内，都是一心一意为学生，不辞辛劳的答疑。不但在课内，甚至在课外的家长群里，也有老师们的身影，在这点上，是我们家长最最欣慰和感动的。
即使有部分老师，我们家长不去探讨这部分老师，是不是有后台，是不是混腔水，我们只从西南位育每年这么多的毕业生能进入更高一层的学校，就证明——西南位育是一所好学校。只是作为家长，更希望校长和老师，能更为学校前途发展做长远考虑，能更为孩子们的青春做考虑。
人，各有各的特长，可能她不适合当初中的老师，或许可以在小学发光发热，在我们国家现在的大环境里，孩子们的压力已经够重的了，学校无论从哪方面考虑，都不应该耽误孩子们的时间。
西南位育的校长，老师，我们还是相信你们，所谓睱不掩玉，正是我们学校的写照。能在最快的时间里，做民意调查，真的很感激，请继续这项工作，并请将这项工作外延至家长，期待在家长会上，人手一份民意调查。.

没想到西南位育也会有这种老师,希望校方能尽快解决这事.

申明：不是上中东校。上中东校是所好学校。我是在孩子读小学三年级的时候碰到了一一位经典的班主任。肚子里倒不出墨水，只会骂人，平时教学工作不努力，到了期末考试之前的一天就开始大动干戈，调换学生的座位，一差一好的学生坐，以便提高班级平均分。在这位老师3、4、5年级3年的培养下班里的学生偷看一只鼎额。教学不行也就算了，学生的品行也被培养坏了。等等事情举不胜举。哎，碰到这样的老师实在无奈。.

这位家长，感谢您参与到西南位育的贴子中进行讨论。
您的经历，我们深表同情，您的建议（包括转学，包括所谓的劳民伤财）我们不会接受，这好比是我们西南位育的家事，请您做壁上观即可。.

顶啊，顶，小麦老师，有么有新进展啊.

继续顶！.

顶，顶，顶，顶到有结果.

伤心啊！好不容易挤进了xnwy，以为交了钱就可以享受到较好的教育服务了，可是看到了这些，心里又没底了。好像英语老师的水平是我们学校较为普遍的问题，恳请校长、懂事会花点血本吧，上海乃人才集聚之地，肯花钱还会找不到好的英语老师？我们这届的学费可是全上海相当拔尖的，希望能得到相应的回报。.

这样下去，做小3是迟早的事了.

我儿子小升初的那会，西南位育比华育好，辉煌得很，可现在。。。。
我觉得西南位育如果没有高中部的话，是可以和华育比试比试的。.

西南位育现在有什么可以跟华育比的？校长连老师的质量都不能保证，还能保证什么？.

有同感，校风班风也有点问题.

听好多人讲，学校从初二下学期开始，就一直劝说优秀同学留校直升，不知真的假的。.

引用:

原帖由 lala 于 2010-9-26 12:49 发表
听好多人讲，学校从初二下学期开始，就一直劝说优秀同学留校直升，不知真的假的。

假的。
我们现在初三，只知道当初班上同学，全都选了直升。
孩子经过努力，终于如愿意赏进了直升班。
孩子从未周六，周日出去补课，包括寒暑假。
也许是我们幸运，遇到了好的老师。.

没有的事，想不想上，自己选择，班主任和其他任课老师一句多的话都没有说过

我们当初参加了直升班考试，被通知考进直升一班，放弃了，现在平行班读书.

班里除个别学生外，基本都选择参加了直升班分班考试，当然有很多学生考进了，最终又放弃了；其间老师也可能和一些学生沟通过，了解他们的意愿，但所谓“一直劝说”，当属以讹传讹。.

恩，知道了，.

我家的是初二学生，感觉学校的英语和语文还是不错的，不比人家的差，学校抓得也很紧，每天都要孩子跟读，家长要签字，还要交录音带。。。。。。现在看到有这么多对英语教学有意见，有点搞不明白。在数学方面因为学校不抓竟赛所以在深度和广度上要比抓竟赛的学校差，但基础还是抓得蛮扎实的，其实这点家长在择校时也应该清楚的。.

我们也是直升班的，是孩子自己选择的，而且老师还明确对我家孩子说“如果成绩一直稳定的话，裸考进南模可能性很大”，但孩子还是选择了直升，现在他在直升班学得很开心，他觉得他们各科的老师都很好，连体育老师也很牛.

引用:

原帖由 水淼淼 于 2010-9-26 17:36 发表
我家的是初二学生，感觉学校的英语和语文还是不错的，不比人家的差，学校抓得也很紧，每天都要孩子跟读，家长要签字，还要交录音带。。。。。。现在看到有这么多对英语教学有意见，有点搞不明白。在数学方面因为学校 ...

语文还可以，英语忍不住讲两句：并不是每个班每个老师都是这样的，个人感觉初一、预初时候ｓｂｓ等要求每天签读半小时，进入初二后，作业非常多，口头作业也松了，基本不听的。现在初三每天作业做到１０点后，更别提了，再也没听到开录音机跟读！笔头卷子能应付好就不错了。.

引用:

原帖由 clarin 于 2010-9-26 12:56 发表

假的。
我们现在初三，只知道当初班上同学，全都选了直升。
孩子经过努力，终于如愿意赏进了直升班。
孩子从未周六，周日出去补课，包括寒暑假。
也许是我们幸运，遇到了好的老师。

不知道初二年级是连着开几次家长会，长篇累牍的讲组建实验班算不算呢？！.

引用:

原帖由 zizima 于 2010-9-26 20:46 发表

不知道初二年级是连着开几次家长会，长篇累牍的讲组建实验班算不算呢？！

不好意思，我没有去开过家长会。
和老师请假过的。.

被劝上直升班是肯定有的，问问现在高中的一些前辈们就知道了。
西南位育的老师，有很好的，也有不咋样的，
我们的帖子里的这位英语老师，就是属于后者的。不知道西南位育的校长是否看到这个帖子啊，有行动了吗.

引用:

原帖由 zizima 于 2010-9-26 20:46 发表

不知道初二年级是连着开几次家长会，长篇累牍的讲组建实验班算不算呢？！

我觉得xnwy的孩子能够有比其他学校多一个选择，挺好的，毕竟高中的升学成绩相当不错.

西南模的校长常常亲自坐在教室的后面抽听老师的讲课，还经常进行课间巡视，关注校风校纪。xnwy的校长有吗？.

如果年轻老师没有经验，但有责任心，可以在预初多练练，
如果既没有责任心，又没有水准，民办学校更应将其扫地出门。.

赞同楼上的说法，年轻的教师一定要有责任感，否则…….

年轻教师批改的作业，错误不要太多哦，和老教师没法比的，老教师真的很敬业，年轻教师…… 哎.

我们今年面临小升初，一直中意东校（离家近），可是听到这些消息，有点动摇。过去那么多天了，学校具体有哪些答复啊？？.

引用:

原帖由 成mm 于 2010-9-26 22:04 发表


我觉得xnwy的孩子能够有比其他学校多一个选择，挺好的，毕竟高中的升学成绩相当不错

殊不知这个选择干扰了正常的升学次序

高中的升学成绩以06年为顶峰，后来只谈模糊的，网上帖子问了很多，回答多是闪烁其词，到底好在哪里，公示一下不就全清了？　连中考后学生的大致去向也不告诉我们，为了直升班其他的都被忽略了。

[ 本帖最后由 zizima 于 2010-9-27 18:35 编辑 ].

我侄女前30的，差点进了华东理工.

这个楼可千万别造歪了。
从帖子里可以看出，楼主和我们绝大多数XNWY的家长一样，总体上是肯定并热爱着这所学校的，只是金无足赤、人无完人，作为一所发展中的民办学校，肯定也有各种问题，反应出来，是为了引起学校领导注意并进而改进。
学校如是，家庭、国家亦如是。
爱家庭、爱学校、爱祖国，不因为爱而盲目的不承认缺点，同样也不因为有缺点而否定一切，这就是XNWY的家长们。.

同意87#家长的观点，家长要理性，同样学校也要理性。“有则改之、无则加勉”，改正了就是好同志。.

觉得应该客观的评价一个学校

任何事物都有二极问题，用个别差劲老师或优秀老师的教学质量来评价一个学校的教学质量是很不客观的。其实那个学校都有两端的老师，就如同每个单位都有优秀员工和落后员工一样，哪怕这个单位是世界500强。
说句客观公正的话，XNWY是一所非常人性化的学校，学校除了关注学生成绩外还非常关注学生的身心健康，努力发现学生的优势和特长，不否定任何一个孩子，永远给孩子希望。做到这些，教师是要花相当多的精力的。它需要老师了解每个学生的个性，心智，行为习惯，甚至是家庭情况。在当今应试教育的大环境下，能让学校和老师分出一部分精力真正关注这些是何等的不容易，需要学校的自信、宽容和十年树木百年树人的信念。曾经遇到一个老师，她讲如果你们家长跑到我这里只问我与学习有关的问题，我认为你不是一个称职的家长。在XNWY有这种理念的老师不是一个两个，而是一大批。我不知道这样的学校是不是大家眼中的好学校，但在我看来，一个眼光长远、不急功近利、注重平衡发展的学校是我认同的，更何况这里还有一大群优秀的孩子呢。初中是孩子培养良好品行，建立最初人生观、思想观的时期，所以我希望除了孩子学业更上一层楼外，也能给他一个健康向上的环境。

但话说回来，如果自己的孩子遇到LZ这样的老师（的确如此的话），那么对于家长是很难接受，教师责任的缺失，影响的不仅仅是学生的某门学业，从更大范围来说是老师行为的榜样作用，这个是非常让人担忧的。所以一直关注此贴，想知道学校如处处理，它反映了学校的管理能力。让我欣喜的是学校的行动非常迅速，而且也是很有力度。这个希望LZ能上来详细的说一下，毕竟在公共论坛开帖，关注此贴和XNWY学校的家长还是想看到学校是如何作为的，也可从中对学校有个全面的了解。.

说得好，顶！！！.

“它反映了学校的管理能力。让我欣喜的是学校的行动非常迅速，而且也是很有力度。”

不知学校有何行动了？.

引用:

原帖由 美之姑妈 于 2010-9-28 11:03 发表
“它反映了学校的管理能力。让我欣喜的是学校的行动非常迅速，而且也是很有力度。”

不知学校有何行动了？

同问啊，能否让知道细节的朋友上来说一下啊.

同问啊.

回复LS，我也希望能听一听LZ第一手信息，所以一直关注着。
上面提到的，也是第二手，甚至第三手资料了，这个拿出来总归有些不妥的（已经看见鸡蛋了，不过俺很淡定）。所以跟大家一样等着当事人哩.

一点动静也没有，不知道校长和老师是怎么了。.

帮顶！关注！.

我的孩子也是东校的，在这里和各位家长分享一下我孩子学习外语的心得：要多听多开口，保证上课的听课效率，因为在周练和平时的测验中，不难发现较多知识点，老师上课都曾讲过，甚至有些知识点老师会反复讲解。回家后仍旧要认真完成老师布置的作业，也许，有些同学经常会忽略掉一些口头作业，例如：听读，背诵。但这些作业不仅能够加强英语听力能力，还可以加强英语语感，这对英语方面的提高将是巨大的。当然，认真地重新整理出一套适合自己，能反映出老师讲课重点的笔记也是很有必要的。总之，老师的教学方法各有不同，关健是如何跟上节奏吸取重点！.

孩子在xnwy快7年了，哪怕是当初中考成绩达到上中线，而我们选择了直升，都没有后悔过。每个孩子都有自己的特点，哪所学校最适合孩子，哪所学校就是最好的。是不是？.

引用:

原帖由 心中有话 于 2010-9-26 10:46 发表
西南位育现在有什么可以跟华育比的？校长连老师的质量都不能保证，还能保证什么？

跟华育是根本没得比，以前一直号称在中考排名徐汇区第二的西南位育今天不是被世外甩在后面了.

引用:

原帖由 zzhh2006 于 2010-9-21 15:03 发表
我们升初三了,这学期的英语课老师是从东校过来的,据说是新疆考上来的,发音怪怪的,原东校的同学反映上她的课就很吃力,听她发音很别扭.西南位育招学生标准很高,为什么招老师标准却很低,这就是我们化大价钱进来期待得到 ...

家长说的这位英语老师上课声音洪亮，用学生的话来说就是洪亮地可以让你根本听不清楚她在说什么，在东校还是年级组长，先进工作者。。。。。。.