话说，我很不赞成让孩子做家务来换取报酬的做法
家是大家的，每人都该出份力
有能力了，有心情时就做点家务，
没心情，不想做，就妈妈来做好了.

以牺牲亲情，来培养契约意识，得不偿失
暂时不做家务也没关系，如果“给钱就做，不给钱就不做”就成了大麻烦了.

你小孩多大？.

这个也要看孩子的，有的小孩是社会型的，就算是不提早训练，将来也会很积极
但是你看那些科学怪人型的，哪个不是蓬头垢面埋在“垃圾堆”里的，这样的小孩，如果你过早让他做家务，条理清晰，责任分明，可能会毁了他.

是的，从小培养“条理清晰责任分明”，是有可能培养出一个有成绩的人，或者精英，像隔壁那个王宁
但是我一直不认同现在的“精英教育”：好孩子就是阳光开朗，活泼可爱，体育拔尖，社交一流，井井有条吗？真的不是～～～
我们从一种填鸭似的同质化教育，又走向了精英类的同质化教育
只有认可孩子的多样性，才能真正成就一个孩子，让孩子的心是自由的，生活才能自由.

活了40年，接触很多人，发现有的人真的是很聪明的，接受能力适应能力超强，学什么像什么，这种人在我们现下这种教育体制下是最悲哀的。
为什么呢？他们太聪明了，趋利性让他们走一条普遍认可的路，这些人往往会得到上面的赏识，能干肯干也干得好，成为现在社会上的有房有车高薪族是不难的。但是仔细分析一下，他们做的都是上面认可的，究竟价值几何？其实很多时候他们做的是在浪费地球资源而已。
那为什么会这样呢，因为他们聪明，从小被教育被子要叠好才是好孩子，于是他很快叠好了，得到表扬，甚至金钱。但他从没想过为什么要叠被子？不叠又能怎么样呢。因为他们没机会去思考这个问题，叠被子对他来说太简单了，何乐而不为呢。
反而苯苯的小孩，学不会，被骂，哭过后自己可能会想一下为什么一定要叠被子啊？而这些苯苯的小孩，是很难一直思考下去的，因为总有鞭子在后面抽他，或者说你说的“高墙”去拦他，所以看起来他可能没什么成就。
不过，他们恰巧也没有浪费的机会了，也是误打误撞的修为.