原帖由 不二周助 于 2013-6-13 07:36 发表 对的,到中国来的外教,总体水平较低。如果不是我们中国家长背后用心,孩子怎能应付。不过我们自从读了IB也不大纠结了,因为现在自学能力超强。而且无论中教和外教,孩子大了,很清楚哪个老师上得好哪个老师还欠缺 ...
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原帖由 smartzoe 于 2013-6-14 14:37 发表 目前比较下来,因为英语课程的教材本身设计得好,所以有时即使老师烂一点都能真正学到东西,而中文课程对老师的依赖度可就太高了。
原帖由 不二周助 于 2013-6-14 18:38 发表 难道上海体制内的已经那么糟糕了,我们小学时的语文教育还是很宽松的,从来没叫背作文。
原帖由 smartzoe 于 2013-6-14 15:30 发表 体制内的老师就算好也跳不出那个框框啊,曾经看到一个很好很有想法的语文老师的博客,她的很多想法要在特定的学校特定的校长领导下才能实施,所以她很感谢她的校长。但这样的校长有多少呢?体制外的话就不一样了。
原帖由 不二周助 于 2013-6-14 23:28 发表 你好,我是不二妹妹。 我记得很久以前我也回复过这样类型的帖子,我当时抛出一个观点是“不要太早的给自己下定义,知识和环境可能会彻底改变你”。我现在要重申这样的一种态度,因为我自己便是一个在脱离体制以后 ...