回复 108楼tiger.0309 的帖子
我孩子在他小学三年级末的时候也是诊断出的注意力障碍。现在初一，我觉得孩子最近进入发育阶段了，情况比以前要好一些。我们平时不吃药了，到考试的时候我问他要不要吃，由他自己决定。你的心情我能理解，平时也打过骂过但没啥效果，急不出来的，到现在我们还经常有漏做作业的情况或者忘订正。
说到补习，我们孩子也在补，英文是一对十几个，数学一对一，语文停了，本来是网络授课，但发现不适合有注意力问题的儿子。老师的耐心对孩子非常重要，在刚认识补课老师我会和老师沟通一下孩子的情况，直言孩子的注意力有点问题，容易走神。我家孩子也在外面上过一些大课和小课，找过大学生上门家教，在自己老师家里补课，曲折不算少吧 。到现在我们已经决定不再换数学英文老师了。补课英文有一年半，一位在职英文老师，数学一年，一位七十岁的退休N年的老师。我曾经和孩子说，到了初三再换老师应付中考，孩子不同意，说不想换，我就提出条件，不想换可以，认真上课。目前我们正在找语语文老师。很庆幸孩子遇到了不错的老师。我们现在的老师都是认识的朋友间互相介绍的，有一些好的老师都是自己找个教室或者在家授课的。我已经不相信外面的机构了，坑子太多。
现在都是应试教育，分数决定一切。所以要等多动的孩子能自己开窍，我觉得等不起。现在正是打基础的时候，地基不稳，等开窍了再补我怕来不及，所以我们也补课。以前刚开始孩子也反感补课，可是他现在已经意识到现在社会上是全员补课，身边的同学不管好的还是成绩差的都在补，所以他认为自己去补课也是理所当然的事，开始是为我去补课，在补课的时候也非常忙啊，一会儿伸懒腰，一会摇椅子，东张西望的，反正就是事多得很，哪怕是一对一的时候。现在成绩有所提高，孩子对自己也有点信心了，认为自己也能赶上去不再成为老师眼中的差生， 补课的态度也 比以前认真多了。
这是我孩子现在的情况和一些经历，希望对你有点帮助。.
