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原帖由 胡豆妈 于 2012-11-7 16:18 发表
真好，他几岁啦？学校教过么？我们是二年级。

反观我自己，是知道这个规律的，但是这个规律怎么来的，我也不知道啊。我之所以知道，是因为小时候学过，就这么记下来了。中学以后好象还要证明的，可是还要用n之类的 ...

二年级的孩子，对这个问题知其然，不知其所以然，是正常的。这个内容是小学四年级奥数学到的，所以即便孩子不能证明这个结论是如何得到的，也不能说明孩子不肯钻研，我们的教育实在太超前了。.

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原帖由 胡豆妈 于 2012-11-7 22:40 发表
没有指望小孩知道答案，只是看看他对教下来的东西，还有没有思考的愿望。呵。

嗯，我明白你的意思，我自己的感觉是，孩子对一个问题有思考的愿望，是基于他已经积累了一些相关的知识和经验，然后由此联想到新出现的问题，并有欲望去进一步探索。大人也是如此，太难太高深的问题，一般就没有愿望去深究了。个人见解哈~.