2楼钊元妈妈
(天天有个好心情！)
发表于 2012-9-27 21:51
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我贴过来， 不过很多人不喜欢新西兰， 觉得口音比较土。。。
2012年：五岁留学新西兰
相比于其他英语国家，新西兰政府对于前往留学的国际学生，在年龄的限制一直较为宽松，但对于一些想及早出国感受国外文化教育的小留学生来说，在政策上还是有一定的限制。
2012为了欢迎国际留学生的加入以及增加国际友好交流，新西兰对移民条例的修改已生效。根据新规定，五岁以上的国外小孩可以获得旅游签证，每年被允许赴新西兰学习三个月，小留学生可利用3个月的时间在新西兰体验当地文化与学习生活。在新条例的影响下，将会有更多的小留学生前往新西兰留学，3个月时间虽短，但对于小留学生来说已经有足够的时间进行语言和课程的学习了。这将对小留学生以后的学习和生活产生积极的影响。
新西兰留学新政策的推出，对于小留学生来说无疑是非常好的消息，但由于小留学生在生活和学习上都需要别人来照顾，所以小留学生出国留学是否需要监护人陪同这一问题受到了极大的关注。新西兰留学新政策中同时规定：十岁至十三岁的国际学生如果是一个团体，学校可以在没有家长监护下为他们注册。而五岁以上十岁以下的儿童如无监护人陪伴，则需要学校出具一份学校与家长或监护人之间签署的协议书，以证明家长或监护人同意学生入读该校和接受学校的安排。小留学生则可在留学期间可以得到家长或学校安排的专人对其生活和学习进行统一管理，这样就使小留学生的学习和生活都有了一定的保障。
那么对于小留学生出国留学我们应该注意哪些事项呢？
一、如何选择入读学校
新西兰的小学入学年龄是5岁，是6年制的教育。学生按照就近上学的原则，选择本区的学校。在新西兰，有一个教育评审办公室，对大部分的公立学校（包括幼儿教育、小学、初中、高中）进行了评审，评审报告在网上公布，你只要输入相应的区域，就可以搜索到相关的学校信息。每个学校的评审报告中，详细介绍了学校的情况，包括学生人数、男女同学的比例、种族的比例、学校的优势、需要改进的地方以及他们下一步的计划等等。而在报告中，还有一个评分（1－10，10为最高）。公立学校虽然有政府的经费支持，但那对于学校的发展是不够的，因此，学校就需要筹集赞助。如果这个区域经济好，那么学校收到的赞助就比较多，就更有利于学校的各项设施的建设。比如说一般中产阶级，都比较重视教育，因此学生相对来说，学习气氛会比较好。所以10分的学校，就是公立学校里面最好的学校，学校所在的地区经济发达。一般来说，中国人比较注重选择10分的学校的地区，也是他们买房子的首选。
二、孩子如何入学
对于国际留学生来说。虽然没有户口本，但是只要银行的月结单，或者电信、电力、煤气等的收费证明上，任何一样能有你的名字，就是证据了。这些证明跟租房的契约具有同等的效力。即使你是今天刚搬进新租的房子，你明天只要拿着租房的契约到学校，马上就可以入学。
三、了解新西兰小学教育体制
小学教育学校每年分4个学期，一般情况下从2月初到4月中是第一学期，然后放假2个星期；4月底到6月底是第2学期，再放假2星期；7月中到9月中下旬是第3学期，休息2个星期之后进入第4学期，第4学期一直到圣诞前结束。圣诞假期刚好是暑假的开始（南半球跟国内的季节正好相反，新西兰的圣诞节在夏天，没有白色圣诞，因此差不多可以放2个月的假，一直到2月初又是一个新学期的开始。
与国内不同，新西兰小学生没有课本。家长可以通过小孩子的作业来了解孩子学校学习的内容。而且在小学的低年级，孩子顶多拿着一本几页纸的故事书回来，说是老师给他们带回家念的。于是，家长每天听孩子念书，孩子把故事里的句子念得很熟练，这是对孩子阅读理解的一种训练。小学6年中，阅读理解能力的级别从1－40。这些级别的划分，不以你在读的年级为标准，而是根据孩子的真正阅读理解能力。孩子无论阅读能力到哪个级别，都会有不同的书拿回家看，完全是个性化的教育。这些级别的划分标准还是统一的，这样保证了学生转学后可以跟新学校顺利衔接。当然孩子也不是单纯的读书，看看发音是否准确，而是要理解故事的内容。学生回到学校之后，会做一些有关该故事的练习，有可能是补充句子，填几个单词，也有可能是判断对错，只有准确率达到80％，才可以过关，读下一个级别的书。否则，就只能继续读原级别的故事书了。随着阅读能力的提高，小孩子拿回家读的书也越来越厚。老师还会根据每个学生的阅读水平，指导他们每个星期在学校图书馆的借阅书籍的难度。另外老师给学生的作业也非常生动有趣，对于一些家长虽然不太清楚老师教的什么，但是可以通过孩子的作业知道他们每天都在快乐的学习。
小学生的另一个有特色的活动是演讲。通常是3、4年级进行2－3分钟的演讲，5、6年级进行3－4分钟的演讲。演讲的内容不限，低年级的时候只是描述性的演讲，到高年级了，就是对某些社会现象，表达自己看法的演讲。低年级的演讲，有说太空、有说椰子、橄榄球运动、猫、狗，连发梦都是他们的话题；到高年级的时候，他们开始学习对一些社会现象，发表他们的看法，例如捕鲸是好事还是坏事等等。而真正要做好演讲，他们需要从图书馆借很多相关的书籍，从网上查找相关的资料，然后写出一篇长长的文章，再进行删减，然后在家不断练习，如何控制演讲的时间，如何吸引听众的注意，这些学习的过程，都是对孩子的综合能力的培养。
四、家长与学校的互动
学校每个星期都会让孩子带一份小简报给家长，校长会告诉大家一周发生的事情、有什么事情要注意、欢迎新来的同学、表扬一些表现好的同学、或者告诉家长学校最近参加的有关比赛的成绩，然后提醒大家一些备忘。简报的内容虽然很简单，但是拉近了家长与学校的距离，增加了透明度。
其次，学校每个学期会召开家长会。家长会一般分2、3个下午举行，通过提前预约时间的方式，每个家长都可以有10分钟跟老师单独见面的机会。学生在每个学期开学的时候，都会自己写一个学习目标，这10分钟的家长会时间，就是由孩子对着老师、父母，总结自己学到了什么，自己订的目标达到没有等等。然后老师再说一些孩子的表现情况。方家长会与国内相比：更有针对性，而且家长不需要浪费太多的时间，听一些跟自己无关的事情。
新西兰家长可以积极参与学校的活动，只要是学校组织的活动，任何家长都可以报名成为义工。例如：通过培训，可以成为低年级老师的课堂助手，协助老师管理课堂，看管小孩。家长只要有空，也是乐于参与，积极配合。
五、新西兰小学要缴交的费用
新西兰学生每年要交的固定费用是赞助和活动费。你可以选择开学的时候一次过付清，也可以选择按学期分期支付。更有甚者，如果你中途入学，学校还会帮你把这些费用分摊到星期，不会多收。
学校每2年会举行露营的活动，让孩子尝试过集体生活，由于去的地方比较远，所以需要租车接送、支付给基地的住宿及食物的费用等，这么多的费用，60元的活动费当然负担不了，所以家长需要另外支付。一般来说，这样去一个星期的露营，需要支付150元左右。
从以上方面可以看出，新西兰入学门槛比国内低，这里学生的压力相对来说比国内的要小。当然，每个国家的教育制度，都有其优缺点，我们盲目地赞扬别人或者贬低自己，都是不恰当的。只有学习别人的优点，然后反思自己的不足，才会有进步。祝留学成功，收获知识和快乐。.
