鼓励学生有正面还有反面？？
初三的老师，请你们不要再反面“鼓励”学生了行吗？
什么“就凭你们还想考四校？还想考南模？”
什么“我教的学生就你们这批最差”之类，拜托不要讲了行吗？
不是所有的学生都听得懂的，也不是所有的孩子都经得起这样“鼓励”的！！
请讲点有用的行吗？.

好不容易在歌功颂德的贴子堆时，找到了这个沉寂已久的内容，不知是什么原因，楼主不再更新，也不见初三的家长在这里留下更多的话语，是对西位失望了么？是对西位老师失望了么？
老师，拜托不要再打击学生了好吗？我知道初三的老师不容易，你们承受了很多压力，但，孩子们没有压力了吗？
“你们太疯了，你们没有中考的状态，你们没几个人能考上四校、南模……”
作为家长，我只能反其道来想：老师，您这是在鼓励孩子，是吧？是在激励孩子，是吧？  用这种方法，您认为有用吗？
如果西位的校长，在堂堂教职工大会讲也这样讲“XXX老师，你的教学不在状态”，“你们XXX教研组的老师没几个是够格当优秀老师…………”你们听了会舒服吗？你们会努力会安心教学吗？
拜托老师，我相信你们对孩子是有爱的，是有激励的，是希望他们为西位争光的，那么，请换个方式鼓励，循循善诱，谆谆教导，西位的孩子都是优秀的，我们的孩子不愿意输给任何人。
请给孩子们正能量的鼓励，请给我们的孩子以信心，不要压制，不要打击，拜托你们了，谢谢！.