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[留学] 关于申请美国名校要素

关于申请美国名校要素

因为自己孩子即将进入申请季节,本人也一直在摸索如何更好申请到适合孩子的美国大学,我把申请美国名校归类五大申请要素.再一一分类详细介绍.
1.标准化考试(TF,SAT,SAT2,ACT等).
2.GPA平台(高中课程,AP课程,IB文凭课程,A-LEVEL证书,中外合作高中课程等)
3.申请文书类
4.社会活动类(社会公益活动,学术活动,社会调查等等)
5.个人特质(艺术天赋,体育竞赛,领袖意识等)

在上面编排中,对大陆申请群体,申请要素重要性,依此下降!根据今年ED申请状况,更加明显..

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申请美国名校,因为有上述五大要素,因此,申请过程相对申请英联邦国家,要复杂许多.因为大陆申请群体,其申请模式,和美国本土高中学生是一样的.虽然也是归类国际申请群体,但一般美国大学,单独区隔,因为大陆申请群体,高中课程错落有致,其GPA,语言水平很难有客观标准判断,因此,更加注重标准化考试成绩,作为首选.无论是ED,RD挑选过程.

因此,很多申请人,根据申请学校历史录取数据,判断其标准化考试内在控分线.一般过线分数(SAT),在上年录取线的上下50分之内.一般大U申请,因为有传统和每年媒体等排名,大多数人是以这为参考标准.这样,就形成绝大多数的惯性思维.一般大陆民间,是以十名为排列,每十名为一段,因此,前十名为九段,10--20为八段,依此类推.这有点象上海中考,只不过申请过程比中考复杂,招生官员要思考,比较的因素比较多,所谓过一个要素,再看下一要素,本质是学校挑选合适的学生!.

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当申请美国名校形成一股潮流,其实就意味着增加了许多强有力申请群体,当中外合作高中在大陆象雨后春笋般出现,说明很多优秀学生,从体制内高中分流到出国大军,当许多初中生经过TF和SSAT筛选,去美国读私立高中,意味着在美国本土就读的申请群体的崛起,当然,也有部分体制内高中学生去美国公立高中做交换生.所谓申请群体种类的增加,加剧美国名校的申请难度!在录取总人数,跟不上申请人数增加比例,那种爆发式的增长速度,形成一道拥挤的申请风景线!这是目前大陆申请群体的现状!

1.标准化考试,作为第一申请要素,TF一般过线没多少难度,因为有各种手段,开放的网络上随便搜搜.但要过110,还是有难度的.SAT,阅读和写作分数,一般是连带增长的.而这二个分数,对一般申请人,确实有瓶颈,根据统计数据,过瓶颈分数的,基本集中在一类外语类高中,一类体制内高端申请群体,部分中外合作高中优秀者,其实SAT考试,能很好区分申请人的智商!相对比较客观.而大陆申请群体,竞争力就体现在SAT考试上!大多数申请人无法突破瓶颈!制约申请等级!.

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所有升学等级,社会进级总有一个客观评估标准,当父母为孩子未来制定一个规划,必然需要一个量化指标,确认孩子在一个竞争群体中的位置,这称为基准确定,再和目标之间距离比较,认知努力方向和步骤.特别是旺旺网上的家长群体,从选择小学,初中,到高中,其实模式几乎类似!从分散选择优秀群体,到逐渐集中选择,最后归类几所TOP,逐渐降低申请结果.如果把申请美国名校也分解,把客观类考试群体进行分类,那么,在一个相对集中样本中,有心家长可以找到未来竞争对手!以上海地区为例,在规划孩子去美国申请名校,你家孩子第一步在标准化考试这一块,经过努力,进入TOP10%,再和全国TOP10%一起竞争!是否有点类似国内小升初,中考,高考,从班级,年级,区内,再到市级,一路竞争上去!

因此有人很悲观的说,其实拼搏美国名校,还是中考,高考模式的复杂延伸!高端依然是高端群体!只不过使用英文玩升学游戏了!只不过用金子垒起来的烧钱游戏!.

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2.GPA平台.
目前,大陆一般有体制内高中课程,IB国际文凭,A-LEVEL证书,AP辅助型课程,中外合作高中等等).常听家长说,某些课程,太难了,孩子恐怕学不好,孩子年轻时,不去挑战,如何到美国去和全世界学生去竞争?那还做啥接受美国精英教育梦想!也有家长说,这课程适合中国学生,偏理工科,可美国本科名校挑选的是二种思维形态都很优秀的未来精英,高中阶段,是最好训练形象思维年龄段,更何况,现在是团队合作关系,人际交流信息,总一辈子在职业上不转型吧!

很多美国名校,对大陆申请群体,在评估SAT成绩时,只看阅读和写作部分,其实就是压缩数学成份,挤压申请群体泡沫.申请美国名校,其实是很残酷的,更是一种锻炼,折磨!当家长准备烧钱时,应该想到孩子毕业后职业选择,还要经过层层过关!因此,在整个申请阶段,应该是整体素质的培养.

至于选择哪个GPA,作为申请平台,其实初中的准备阶段就已经决定了.我观察到最近旺旺网留学版块,有二位今年ED成功的极端优秀的孩子,一位是报喜妈儿子,一位是杨妈孩子,去搜搜她们以前在旺旺网老贴,在获得结果前,她们所做的准备工作,从小学时,就已经起步了,一路拼搏到上海最高端的高中!在此基础上,再拼搏美国TOP10的名校!而他们的SAT分数,超过2300.

因此,选择GPA平台,也是在申请强有力竞争群体,至少在未来对手群里!很现实的,看的见,摸的着!当然,如果家长预期不是很高,心态很平稳,那是另一种选择,就不要来旺旺网折腾,浪费时间了..

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我上面一段,只是在说一件事,申请美国名校,真的很累,竞争激烈,不亚于中考,高考,还要有经济压力,多次去香港等地考SAT,周末,假期还要上各种培训班,技巧班,冲刺班.甚至有孩子在高中准备阶段,去美国大学,上暑期学分课程,增加申请录取筹码!如果家长想好了,想通了,真的进入申请过程,循序渐进,按部就班,其实也是一件很有趣的人生经历!

有申请经验的家长,会有这样一种心情,从开始到结果,是逐渐回归常态的过程,降低预期的过程!制定目标到达到目标,有很多不确定因素,非人为因素!当家长陪伴孩子走完申请之路,无论结果如何,家长和孩子的感触,肯定有很多很多!.

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回复 25楼米菲06 的帖子

本就是各家献计献策,有益众旺友,希望旺友孩子们,多多拿到美国大学本科前20的OFFER,挑战世界级别大学竞争!.

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回复 27楼米菲06 的帖子

你说的也不错,这就象中考,选择三大校,各有特色,所谓民间传闻,青菜罗卜,各人喜欢.当然也要思考一种固定思维,就拿上海来说,绝大多数优秀高中生,如果有出国意愿,首选地必然是美国,只要经济条件允许.至于专业选择,因为国人思维能力擅长理工科,这是英语非母语申请人的无奈.一般专业选择是和未来职业联系在一起的,真正的专业选择,在研究生阶段.

我们今天在旺旺网上探讨出国留学议题,其本身就具有局限性,看看小升初,中考,高考版块,无不在探求名校,竞争名校!这是宿命!.

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回复 34楼想放慢生活 的帖子

应该记下来,老爸老妈和孩子一起奋斗的一段经历!当孩子逐渐了解更多信息,逐渐转变时,再和孩子心平气和的交流,沟通,此时,或许是最好的时机!最好是孩子和一些学姐学哥探讨,所谓榜样的力量是无穷的,每一个留学申请人,背后留下的是辛酸和磨难的影子!.

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回复 38楼想放慢生活 的帖子

你可以和女儿探讨她过去或者正在进行的人生轨迹,给她提练几个故事,过一段时间,让她自己谈谈感受,反思,你再挖掘深度和广度,让你女儿组成几个故事摸块,这样,遇到不同学校ESSAY,可以浓缩采用,组合就是一篇PS.在正式写ESSAY前,阅读几本英美原版散文名著,美国本土优秀高中学生写的ESSAY文集,找些感觉,灵感,或许有所帮助..

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回复 42楼想放慢生活 的帖子

因为我们的目标在20--40之间,东西海岸几个大城市寻找,也没有专业限制,只求城市学校,相对压力比较小.TF和SAT基准分数已经有了,现在在准备冲刺分数!

不准备找中介,中介作用,其实就是修改ESSAY,放大和寻找孩子闪光点,甚至伪造申请材料.很多找中介的家长,因为是第一次,又怕麻烦,如果申请结果出来,去和DIY同学申请结果比较,会发现几乎类似申请结果..

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回复 44楼家有考王 的帖子

大学教育和走上社会收入之间,没有必然联系,因为即使名校毕业,其专业如果和当时热点经济周期运行不合拍,也会有收入延迟现象,其实名校毕业的再继续教育,是踏准经济周期的校正.

即使在美国名校,每学年也有很多淘汰率,转换专业,越有名气,压力越大,校内竞争越激烈.现在去美国留学群体,和过去为改善经济状况而去的前辈们,本质上不同了,特别是高中,本科阶段留学.因此,家长在酝酿家庭留学规划时,要更多考虑中美经济之间交集部分,相互渗透部分.在美国逐步放宽旅美签证的背景下,身份转换已经不是主要思考层面.因此,更多要考虑孩子学成后回流因素.

特别是上海长三角经济带,上海未来金融中心规划,更多留学计划,应该和地区性经济发展愿景联系在一起,应该和金融中心配套系列工程相联系,围绕上海几个中心,规划家庭留学!.

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一个多月来,网络论坛正在开展一场世纪大争论,同时各大媒体争相参与,各领域名人更是蜂拥而来,这就是韩寒和方舟子的争论!暂且不管他们争论焦点所在,就他们成长背景,过去人生经历,就是一部惊心动魄,耐人寻味的个人奋斗历史!

韩寒,三十岁,上海南部远郊金山草根出身,父亲是文学爱好者,故事会级别文人!从小受父亲影响,爱好文学,初中毕业,以体育特长生资格进入松江二中,因此对初中阶段学习,属于优秀毕业生,应该是正确结论!

1999年度,参加上海新概念作文比赛,获得初赛资格,后经过特殊照顾,单列参加复赛,以杯中窥人,获得一等奖,一举成名!这名,其实就是在当时的上海高中学生群体中,确切说,只是小名!在这里,有一个延伸话题,新概念作文比赛,已经举办十多年了,在这一平台,获得一等奖的,有一些,然成为作家的,没听说过,影响中国历史进程的,更是没有,但真正成为世界名人的,只有韩寒一人.

从此以后,韩寒一发不可收拾,高一,以自转体长篇小说三重门,轰动中国文坛,成为青春少男少女偶像!当然,他也付出代价,被迫退学!当然也完成人生第一次转型,成为京漂一族!

拿着三重门版税,他进入中国汽车拉力赛,一级一级拼搏,终于拼搏到中国大陆前三位!他也走到另一个人生波峰!这二个人生波峰,韩寒用了十年时间!接下来的五年,他又一次转身,开始杂文写作,他在新浪开设的博客,点积率过五亿,就一个喂字,就可以增加80万!他面对现实,用文字和语言,质疑和批判精神,完成意见领袖和公共知识分子的转身!成为美国时代周刊十大世界青年!

韩寒十五年的人生经历,正是因为太耀眼,太辉煌,让很多人看不懂,弄不明白,更颠覆大多数人的理解能力!韩寒面对质疑和批判,常用一句淡薄语句解释:时无英雄,竖子成名!看似轻描淡写的一句,其实也隐含中国社会转型困境!无论如何,韩寒这一名字,镶嵌在中国历史中!.

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我之所以把韩韩和方舟子二人在这贴里重点展开,其实有着深刻教育意义!

一个是本土高中退学少年的自然成长成功经历,虽然目前遭遇到质疑和批判!一个是上个世纪九十年代初留美的博士,后回国工作创业,目前陷入困境!一个是在过去十年,中国经济奔腾,艺术创作自由化,创造中国奇迹的大时代!一个是留美回流博士,艰难的耕耘自己的天地,执着近似于病态,陷入中年危机困境!这二代人,代表未来中国发展趋势!从年龄上,阅历上,本就是隔辈逆反代沟,但也有共同点,同样具备质疑和批判精神,但我从韩寒身上,看到更多人文,宽容元素!在方舟子身上,隐约看到先许国民劣根性!一个在中国大时代,完成中国梦想!一个在上个世纪末去追求所谓的美国梦,但梦衰回流!一个依然朝气蓬勃,完成一个又一个漂亮转型,一个却陷入中年固执思维,走下人生半山腰的背影!.

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方舟子,公民名字:方是民,1967年生于闽云霄.85年考进中国科技大学,90年毕业,以侨胞身份,冲破留学障碍,去美国攻读学位,1995年以生化博士学位毕业.

上个世纪末,互联网兴起,方轴子是北美四大中文论坛之一新语丝的创始人,当时间过去十五年,其它三大北美中文论坛烟消云散,新语丝依然还屹立在网络世界.因此,方舟子在中文论坛辈份,属于祖师爷级别,当年横扫虚拟天下,也结下很多梁子,过节,甚至怨恨!

上个世纪90年的方舟子,是满腔热血的有为青年,他比我小二岁,属于同时代群体.我们当然经历过那个时代,感受过那时的大学,感受过自由之风!当然,方舟子背后,有着更多包袱和情绪!也奠定他命运的执着和批判基础.我们当初追求留美梦想,一是现实梦想破碎,二是为改变经济命运!当然,我是留在国内,伴随中国变革时代一起,而方舟子去了美国.等六零后群体,再回首,时间已过四十知天命的年份,这个世界变化太快.八零后的韩寒创造中国奇迹,六零后的内心世界却被翻腾!.

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在分析这场世纪论战前,应该先分析历史大时代背后某些特征.

改革开放,看似经济层面展开,其实伴随着的也是思想解放.经济改革开放的过程,是阶层分化的动态形成过程,其结果必然是思想多元化,人性逐渐解放的过程.从过去被迫选择,到自由选择的过程.因此,在社会结构中,产生复杂性和游离性群体.恰恰是少年韩寒的出现,首先松动体制内教育这一块,产生一个另类高中生形象.其叛逆,文采,青春活力形象,活跃了当时对体制教育的质疑和批判,产生了民办教育,中外合作教育,使铁板一块,最敏感的教育,松开魔手,多元化教育结构调整开始!八零后高中群体,产生分流.文学艺术创作自由化出现,并借助于网络论坛,草根民间作家,艺术家,在体制外蓬勃发展,艺术创作话语权,对艺术商品的价值观,终于在阶层分化后,获得自由选择!而韩寒作为这个大时代的骄子,唯有在这个时代,才能生根发芽壮大,站在时代聚集焦点上!三重门,奠定他少年作家的称号!少男少女们,喜欢青春活力自由阳光的大人们,组成韩寒的读者群体,并且伴随他成长,成熟,乃至每一次转型!.

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