3楼cloudmama
(......)
发表于 2011-11-1 09:10
显示全部帖子
谢谢shelly老师的诚恳的说明,在这里,我们要考虑的问题如下:
(1)现行的推优的成功率不够高,学校确实应该给予考虑;
(2)学校的品德的“优”的比例太低,对于初中的孩子,不应该这么早定性地认为这个孩子的品德不够高尚,不够优秀。他们还都是孩子,他们大多应该是积极向上的,努力学习的,传统意义上的品德还是优秀的;
(3)既然学校品德的“优”比例这么低,那么,现行的三好生条件(体育,品德,成绩)达到了,就该给孩子这个称号,或者优干,或者三好生。可是,学校的名额又有限制,这就留下了部分操作的空间。
当然,我们相信选出来的三好生,优干,都是非常优秀的孩子。.