我的一个朋友的儿子已经上了一个名牌大学的附中，她很讲“道理”，喜欢做儿子的思想工作，当然每次的沟通她总是占上风，她也就是比较控制类型，
控制老公，控制儿子是理所当然的事情啦，在日常生活中，妈妈总是对的，每次的表杨和肯定总是那么的不自然，这带来的结果就是对孩子的自信心的伤害，
当然作为控制型的妈妈绝对是感觉不到的，因为只有这样类型的男性，才能和她和谐生活。
     一个缺乏自信心的孩子，他的自我价值的评估会比较低，每个孩子（包括大人）总希望自我价值比较高，当他感觉自我价值比较低的时候，会通过
一种虚假的解决方案来提升自己自我价值，在一些同学怂容下，把粉笔灰放到老师茶杯里，以体现他的敢做敢为的价值，其结果是学校给了孩子一个处分，
     现在的学校的很多校规是培养小乖乖的地方，对于孩子这样的行为，也反映了孩子愿意提升自我的意愿，只不过用了虚假的解决方案，作为学校简单给予
一个处分，也显得太简单粗暴，其实这种错误对成长的孩子来讲是并不是太过分的，过分的是现在的学校太喜欢乖孩子了。对于一个非常有自信的孩子，也会做
出常人不敢做的事情，如果学校都是这样处理的话，具有创造力的孩子会被扼杀。
     作为孩子的家长，在孩子遵守基本的准则下，也要尊重孩子的想法，让孩子的自信心健康的成长，让孩子有一个健康的心理；一句话：“家长不要总有理”。

[ 本帖最后由 人在天涯 于 2011-10-8 08:22 编辑 ].

非常对。我也很有感触，孩子小的时候跟她讲道理讲惯了，她总是愿意听，现在长大点了，要是我多说一点，她就直接说“反正你总是对的。”。我也该反省反省。.

同反省！！我也总是这样。.

反省中.

废话，我能把不对的东西来跟你说么
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引用:

原帖由 乐乐妈1219 于 2011-10-8 14:04 发表
废话，我能把不对的东西来跟你说么

你的对和他的对，标准是不一样的啦，推荐大家看一本著名心理学大师书：“亲子关系全面技巧”，会很有收获的。
    举个例子：我家孩子在小学3年级的时候，一天，我和她妈妈还没回家，家里人打电话给我们说孩子不做作业，懒在桌子底下闹事，到家后，发现姥姥，姥爷，包括阿姨都在说孩子的不是，我了解了一下情况，发现是这天的作业特别多，从孩子的角度来看，那么多的作业，实在是很烦啊，她懒在桌子底下是很有道理的。
    我就和孩子说：作业那么多就别做了，学校太不象话了，又问了一句：作业不做是否有问题？她回答说不行的，过后她自己关起门来开始做作业了；这说明孩子也需要理解和尊重，我们肯定了她，她觉得她应该处理好作业这件事情。

[ 本帖最后由 人在天涯 于 2011-10-9 07:51 编辑 ].

跟着反省.