今天随着各位老师在新办公室安家落户，新学期也拉开了序幕
为初二的BBMM们答疑解惑，同时，其他年级我能解答的也乐意效劳
返校时间为31日早上8点，记得提醒孩子带好学科作业和其他学校假期安排作业
初二1班至4班：大楼梯至3楼左转走过高一4个班级，走廊到底就是4个班级的位置
5-8班；沿着大楼梯到2楼左转就是4个教室的位置
此外，在开学大会上听到一个新的部门叫“培优部”，由邵校长任部长，应该是会对竞赛培优工作花更多的努力。假期也有数学老师赶赴外地进行竞赛指导员的培训.

具体的情况我还不了解
昨天刚刚开了全体教工大会，会上宣布了两长的任命。在往常习惯的预初至高三及各门学科之后听到新增设了两个部门，一个是培优部，另一个是对外交流部
既然有部门的新增，相关工作肯定要比之前细致一些，所以就来通报这一BBMM关注的信息了。如果有新的情况了解，我会再告知的.

470不到的人数中考分在>=590的学生是103人，高考的录取率不太了解，只知道500分以上的学生41%，一本率81.5%.

今年实验班录得比我们这届要好，录到实验三班最后一位学生的年级排名比我们这届要高60位.

我们这届实验1、2班考得不错啊，1班低于XNWY录取线印象中就1个人，2班好像是2、3个.

1、2班合计5、6个.

唉，平心而论，毁约不太合算，要放弃推优自荐，只有裸考一条路，而且在班级里大部分同学都会一起上高一，后阶段自己坐在教室里也压力挺大。相比平行班后阶段，班上预录的几个孩子都开始看高中的东西了
在平行班的中考结果也很好的，我去年那个班大概5、6个四校，班级第十四名的考分是南模分数线.

每届进实验班的人数排位都不确定的，因为要看排名在你孩子之前的学生意向如何
孩子成绩在中下的话，要进实验班需要初二一年好好努力
如果是初三排名在这个位置区重点可以进.

4班数学王老师去年带初三实验3班，物理胡老师经验非常丰富，学生说讲得很清楚.

先谢谢你的认可！
因为自己在这一届，知道得比较细致，在这个数据上无法与往届做出比较，一般我们只会问同事“考得好吗？第几啊”这类问题
这一届的低端学生生源可能会影响到均分，但也不能把这个因素作为一个依靠，其中原因条分缕析的探究，身为一个一线教师也答不上来，只能把自己本职工作做得再细致到位一点
今年初三师资配备得很好，以数学为例配备的全部是有过初三经验的老师，中考的情况领导是非常重视的，因为直接关联到下一年的招生，在发展的进程中不断调整，一直是学校工作的思路.

我听到有一个上中，有两个南模，其他几个没声音，不太清楚去哪儿了.

马老师性子不急，说话都慢条斯理的，思路很严谨，解题能力比较强，今年暑假他就去天津参加数学竞赛辅导培训的.

二班语文老师去年带初三，是初三年级组长，今年任初二年级组长也是初二语文备课组长，是很有干劲很热情的一位老师
数学老师去年任教初三实验三班，虽然年轻但是有毕业班工作经验，第二轮带初二了.

我说的就是现在的语文老师陈老师，原来的老师9月1日起已经在东校任教毕业班了.

我问过去东校的那位老师是否会回来，她表示现在还说不好.

5班数学就是上文提过的马老师，语文老师去年任教初三。物理是今年的新教师.

哇，这么说我教过你家孩子两年啊，呵呵，网上认识你那么久刚刚知道你是老一班的，直升的老一班的小孩我都很喜欢.

谢谢啊，希望最勤奋乖巧的她一切顺利哦.

谢谢啊，昨天的西位校园满满当当都是孩子们，我们开会下楼，他们就守在通道口，出来一位自己的老师就是一阵欢呼，那一刻觉得身为一名老师是多么幸福，任何职业都没有这种收获.

谢谢孩子对我的挂念，我们那天聚餐，走得早了，以后一定可以再见面的。时值中秋，祝你们全家幸福！.

好的，我会去跟体育老师说的.

你好，原来那么巧，以后可以好好沟通了
关于午餐，已经涨价1元了，在中秋节前就发过一封告家长书。午餐是外包的，目前这次涨价后短期内涨价的可能性较小。实话说，我们自己老师也觉得北校的饭菜比西校好吃，孩子们刚过来肯定不习惯。我看过他们的饭菜，营养搭配还是可以的，但是口味肯定没法跟小锅菜比。他们和我们老师吃的荤菜会轮流换着做，我们吃过鸡腿，他们也有过。有的时候是一样的，比如今天我们都吃扬州炒饭搭配2根香肠，还有炒茭白丝等素菜。以前常有家长反映吃鸡肉太多，这个礼拜吃过一次肉饼子炖蛋，今天是香肠，鸡肉的比例已经减少了。关于他们很多人倒饭，一方面是饭菜口味的问题，另一方面有些孩子带零食太多，导致午饭吃不下。也有极个别孩子饮食习惯不太好，听说别班有个孩子被要求不许碰一点零食之后，午饭一扫而空。
午饭是一个重要问题，也是最难协调的问题，餐饮公司声称他们目前能保证的就是食品安全和营养搭配。每周学生的菜单会在一楼公告栏张贴出来的，以后我留个心上传下吧，你看看菜谱再了解下.

9月26日至9月30日西校菜谱.

10月31日  下午13：00-14:40语文  15:00-16:10物理
11月1日    下午13:00-14:40数学
11月2日    下午13:00-14:30英语

语文复习范围
第一、二、三、八单元每周一诗 共8首（默写）
文言文：《孔孟论学》《生于忧患死于安乐》《勉学》其中《孔孟论学》前四则及《生》全文属默写范围
词：《诉衷情》《辛弃疾词二首》（默写）
现代文：记叙文、说明文.

这位家长，你好！谢谢您的肯定，谬赞了！物理老师的情况听费老师说已有家长反馈过，费老师也把这个情况跟两位年级组长通过气，曾经见过他们仨一起商量过几次五班物理教学的问题，也曾经和物理陈老师的带教师傅通气过。不过因为我仅是五班任课教师，这些情况我就无从知晓了，呵呵，不是万能的。期中考试后一定有全体家长会，届时或者之前有机会，你可以再问问费老师相关进展，他一路把5班带起来，大小事情他特别上心。.

11月14日会开全体家长会，同时会发一份反馈表，你所希望看到的年级均分，最高分包括孩子的分数情况都会写明的，届时再关注一下哦.

下午回复过，回家发现因为学校的网速所以没贴上来
77分是全年级8个班的均分，据我所了解的情况，我们班的物理绝对不差，这点请你放心。另外，关于对物理老师教学操作上的建议我已经请她留心注意下了，谢谢你的反馈.

初二期中家长会应该是在11月15日周二晚六点召开，先全体大会后进班小会，特此更正，请见谅.

培训班我没了解过，也不好推荐。语文阅读理解不理想主要是缺少细心读文章的习惯和答题时严谨的章法，作文先是审题关，一个个词断开分析，再有就是留心自己的生活积累材料，多思考。数学计算有问题就是好好操练.

均分是75点几，现代文你这边帮不了他，还是要他自己听分析找规律，家长这里就是叮嘱他课堂上好好听，订些报刊杂志给他读，比如≪读者≫挺适合初中生的.

其他科目我没问过，不过你需要的数据年级组长已经都统计在反馈表上了，家长会上人手一份的。烦您到时关注下.

现在初三这届我不清楚，再往前一届录到三班大概是全年级一半.

我们这届是初二第一学期期中占10%，第二学期期中10%，第二学期期末20%，选拔考60%，按照总分排序录取
四班是指在初二结束后没有进入实验班而在初三编入平行班的学生，在初三阶段提出申请，在符合要求后，在高一编入实验班建制，通常称为“四班”，不过中考根据考分能调入前面的班级，也享受相应的实验班优惠政策.

前三个实验班在初三到高二都是基本保持初二分班时的建制组成，班级很稳定。学费按照中考考分和高中大考排名有减免优惠，初三下学期就会有实验班的学生参与学生会工作，实验班初三有不同类别的选修课，由高中老师来上，有二外的学习
四班和其他实验班的差别就是这个班级少了初三一年的磨合期，是高一才组班的，我们这届是享受学费优惠（除高一第一学期之外），享受录取分数优惠（线下三分以内按正式生录取等具体分数段优惠），分数优惠政策和前三个班一致，并且根据中考考分序列进行高一编班的调整。
实验班的政策每年都会在家长会上对全体家长做说明的，到时可以问一下班主任老师.

真的不好意思，谢谢你的细心，应该是第一学期期末占10%，更正更正
附加分都包括在内的，我们学校看的是含附加的总分.

不好意思，有段时间没上来，耽搁你的问题那么久。具体名次我说不准，因为每届学生的意愿选择都说不准。按照我所在的那一届在班级前十都是很有可能的.

初二的话区里不排名，只统阅。只有初三的模考才有区里的统计数据。年级均分中位的情况抱歉我不了解，因为身体原因休假了两个月，下学期再上班，可以问班主任。.

呵呵，谢谢你喔，提前拜年了～新春快乐，家庭幸福呀
我身体不错，要复出了，等学校安排(^_^).

一直都有两种方案，一个是放在期末考试结束后，但是因为阅卷是除初二全体教师外全校老师集体参与，期末繁琐工作太多，有些紧张。去年是放在期末考试之前，但也有老师反映一些学生考完这次之后对期末考试明显动力不足。所以今年方案未定，暂定下周三（5月9日）要开全体家长会，我想届时应该会有个答复
班级中等有点豁进豁出，要取决于排名在孩子之前的学生的选择情况，孩子可以把实验三班作为目标.

有相当一部分是检验基础的扎实，但也有提高题拉开差距，我只接触过语文试卷，综合性较强没有年级差别，还是看积累。数学占分值最大，150分，所以还是建议孩子不用特意准备什么，就是把日常查漏补缺的工作做好.

一般来说，实验一的数学确实最强，因为是由邵校长任教，而他的精力有限也只能带这一个班。其他实验班的师资配置就我所处的那届来说，实验一的教师除了数学都要跨头担任其他班级的任教工作，有的老师是跨实验一和实验三，也有老师是教实验一又教平行，比如我那届的化学汪老师就是如此。像现在这届初三也有数学老师是一个实验班一个平行班的。
初三的师资安排肯定会有所调整，因为班级要打散并且要把每班学生数减少，因而班级数会增加。会在本届初二师资大体稳定的情况下有一部分本届初三老师留任继续接我们这届初二，老师之间新老结合搭班，学生们重新组合成新的集体，因此孩子到了初三很有可能会由之前未教过他的老师任教.

不好意思啊，今年我在初二，一则不清楚他们第三轮是怎么复习的，二则也没有立场去让初三的老师如何如何。不过，按照我的了解，还是要宽慰你几句，照例，我们学校古文能复习到第三轮已是相当全面完整了，我们那届就完整来了两轮。一般到考前还会有一次拾遗补缺，比方说把一二模未曾涉及到的篇目再出试卷给学生做，最后中考古文篇目一定是在复习范围内的，没有例外。不过你说到有“试点”我就不太明白了，要不你还是直接找语文老师沟通一下，她肯定说得比我清楚多啦.

会有这样的个例。首先实验班是没有推优自荐资格的，名额全部放给平行班的学生，因此临填志愿时再放弃实验班的，肯定要吃亏，因为如果能进实验班的学生本身就很可能具备了竞争推优名额的资格并具有较高的自荐成功率，初三再填志愿去外校的只能靠自己裸考。其次，实验班学生临了更改志愿，初三班主任肯定要找你沟通，有可能会对孩子中考带来一定心理影响，这个因人而异。除这两条外，对孩子升学没有其他影响。不过还有一点，更改志愿的学生毕业后一般不太愿意回母校看望初中老师，可能会觉得有些尴尬吧。因此还是希望在选择之前慎重.