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» 名校在职李老师中考化学,常年带毕业班,教学经验丰富,2018年寒假班报名全面开始,欢迎来电咨询
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名校在职李老师中考化学,常年带毕业班,教学经验丰富,2018年寒假班报名全面开始,欢迎来电咨询
151楼
静安
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发表于 2016-11-20 08:59
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精心准备每一节课,知识点系统,成绩进步明显
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152楼
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发表于 2016-11-24 11:33
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教学安排非常合理,每节课给学生留出15分钟时间进行答疑,做到当堂内容当堂消化
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153楼
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发表于 2016-11-26 09:21
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教学中特别关注和尊重学生的差异,善于把握学生的优缺点进行授课,针对每轮考试重点激发学生的学习动力
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154楼
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发表于 2016-12-2 11:51
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针对每轮考试重点激发学生的学习动力,让不同层次的学生都能获得显著提高
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155楼
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发表于 2016-12-4 13:49
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善于把握学生的优缺点进行授课,针对每轮考试重点激发学生的学习动力
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156楼
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发表于 2016-12-7 10:02
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针对每轮考试重点激发学生的学习动力,让不同层次的学生都能获得显著提高
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157楼
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发表于 2016-12-11 10:57
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因材施教,深入浅出,寓教于乐,教学中善于培养学生良好的学习习惯
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158楼
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发表于 2016-12-16 12:02
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教学中特别关注和尊重学生的差异,善于把握学生的优缺点进行授课
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159楼
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发表于 2016-12-19 10:52
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在职教师任教,十多年的教龄!免费试听活动火热进行!
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160楼
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发表于 2016-12-25 11:43
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特别关注和尊重学生的差异,善于把握学生的优缺点进行授课,针对每轮考试重点激发学生的学习动力
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发表于 2016-12-28 13:02
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熟悉教材重点难点,对考点把握准确,因材施教,深入浅出
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发表于 2017-1-3 10:54
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针对每轮考试重点激发学生的学习动力,让不同层次的学生都能获得显著提高
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发表于 2017-1-6 13:26
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把握学生薄弱环节有针对性授课,短期攻克短板
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发表于 2017-1-10 10:46
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华东师范大学化学系研究生,毕业后一直在一线承担中考把关教学工作,曾多次在教学、说课比赛中获奖
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发表于 2017-1-13 11:27
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善于把握学生的优缺点进行授课,针对每轮考试重点激发学生的学习动力
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善于把握学生的优缺点进行授课,针对每轮考试重点激发学生的学习动力
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发表于 2017-2-12 10:30
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针对每轮考试重点激发学生的学习动力,让不同层次的学生都能获得显著提高
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发表于 2017-2-14 10:49
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因材施教,深入浅出,教学中善于培养学生良好的学习习惯
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169楼
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发表于 2017-2-18 08:40
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针对每轮考试重点激发学生的学习动力,让不同层次的学生都能获得显著提高
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170楼
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教学中特别关注和尊重学生的差异,善于把握学生的优缺点进行授课
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发表于 2017-3-1 10:58
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熟悉教材重点难点,对考点把握准确,因材施教,深入浅出
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因材施教,深入浅出,教学中善于培养学生良好的学习习惯
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173楼
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发表于 2017-3-8 10:43
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教学中特别关注和尊重学生的差异,善于把握学生的优缺点进行授课,针对每轮考试重点激发学生的学习动力
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发表于 2017-3-11 08:43
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曾多次在教学、说课比赛中获奖,担任备课组组长,所教的学生也多次在中考取得满分60分及59分的高分
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发表于 2017-3-14 10:09
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因材施教,深入浅出,教学中善于培养学生良好的学习习惯,课堂上善于调动学生的积极性
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176楼
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发表于 2017-3-16 10:20
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熟悉教材重点难点,对考点把握准确,因材施教,深入浅出
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177楼
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发表于 2017-3-22 10:41
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教学中特别关注和尊重学生的差异,善于把握学生的优缺点进行授课,针对每轮考试重点激发学生的学习动力
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178楼
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发表于 2017-3-23 10:25
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善于把握学生的优缺点进行授课,针对每轮考试重点激发学生的学习动力
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179楼
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发表于 2017-3-27 11:18
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熟悉教材重点难点,对考点把握准确,因材施教,深入浅出,教学中善于培养学生良好的学习习惯
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180楼
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发表于 2017-3-30 11:56
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毕业后一直在一线承担中考把关教学工作,曾多次在教学、说课比赛中获奖
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181楼
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发表于 2017-4-5 12:40
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熟悉教材重点难点,对考点把握准确,因材施教,深入浅出,教学中善于培养学生良好的学习习惯
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182楼
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发表于 2017-4-10 10:49
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针对每轮考试重点激发学生的学习动力,让不同层次的学生都能获得显著提高
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发表于 2017-4-13 10:36
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因材施教,深入浅出,教学中善于培养学生良好的学习习惯,课堂上善于调动学生的积极性
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184楼
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发表于 2017-4-18 13:25
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因材施教,深入浅出,教学中善于培养学生良好的学习习惯,课堂上善于调动学生的积极性
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发表于 2017-4-21 11:21
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教学中特别关注和尊重学生的差异,善于把握学生的优缺点进行授课
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186楼
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发表于 2017-4-25 11:28
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187楼
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发表于 2017-4-28 11:01
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教学中善于培养学生良好的学习习惯,课堂上善于调动学生的积极性
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188楼
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发表于 2017-5-3 10:32
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熟悉教材重点难点,对考点把握准确,因材施教,深入浅出,教学中善于培养学生良好的学习习惯
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189楼
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发表于 2017-5-5 11:12
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熟悉教材重点难点,对考点把握准确,因材施教,深入浅出
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190楼
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发表于 2017-5-9 11:24
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每堂课可能要留15分钟左右给学生解答在学校学习化学过程中的疑点、难点
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191楼
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发表于 2017-5-13 10:40
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善于把握学生的优缺点进行授课,针对每轮考试重点激发学生的学习动力,让不同层次的学生都能获得显著提高
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192楼
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发表于 2017-5-17 10:08
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善于把握学生的优缺点进行授课,针对每轮考试重点激发学生的学习动力
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193楼
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发表于 2017-5-22 10:00
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熟悉教材重点难点,对考点把握准确,因材施教,深入浅出
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194楼
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发表于 2017-5-25 10:57
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熟悉教材重点难点,对考点把握准确,因材施教,深入浅出
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195楼
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发表于 2017-5-31 14:52
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善于把握学生的优缺点进行授课,针对每轮考试重点激发学生的学习动力
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196楼
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发表于 2017-6-3 15:35
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197楼
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发表于 2017-6-7 11:21
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熟悉教材重点难点,对考点把握准确,因材施教,深入浅出
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发表于 2017-6-10 16:07
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熟悉教材重点难点,对考点把握准确,因材施教
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发表于 2017-6-15 11:30
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教学中特别关注和尊重学生的差异,善于把握学生的优缺点进行授课,针对每轮考试重点激发学生的学习动力
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200楼
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发表于 2017-6-20 11:18
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教学中特别关注和尊重学生的差异,善于把握学生的优缺点进行授课,针对每轮考试重点激发学生的学习动力
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