泡泡少儿英语，作者把它说得那么好啊
新东方的我有点了解，上了说说，也给家长们做过参考。

我家的小时候不太到外面读这个班那个班的，有空嘛自己教教，大班时为了让他适应小学生活，能坐得住，才到新东方读的朗文少儿启蒙级，其实这套教材读下来感觉没有剑桥的好，系统性，坡度难度方面都不理想（就说启蒙级的吧，句型很少，就是些单词）只不过当时附近没找到合适的教剑桥和其他我比较欣赏的课程，新东方又没有剑桥的（朗文他们是花钱买下来的，所以现在主打的就是这个）。

应该说新东方的管理上还是比较规范的，每节课都有作业条，老师嘛，就我碰到的，中规中矩，责任心有的，水平一般，也许高段的水平会高些，比如教初中生以上的，因为教学点同时有不同课程在上的，走过路过，都会看到听到些。

当时隔壁教室正好上的是泡泡英语，小朋友要小些的，零基础的，我们家长们就在休息室聊天，交流得比较多，那个班的男老师好像是明星教师，有点办法的，基本上小朋友都喜欢的（不过也有例外，有个托班的孩子，那时还没满3岁吧，也来读，哎呀，那个是上一次哭一次，怎么哄都不行，也难怪，那么小的孩子，家里又没英语环境，你说他能喜欢吗，明星老师也哄不住），至于上的内容，大约比朗文启蒙的简单些。

启蒙结束后，续班的据我当时所知不多，当然各有各的原因，特别是我们大多是大班的孩子（有2个是一年级的），面临升学，情况就复杂了，有想休整的，有小学里本来就要有加出来的英语课的，种种，像我们，新东方的老师就明确说我家的能力和程度远超出课程要求，这我当然知道，因为我们家里基本不以朗文启蒙为主，基本不太看的，家里另起炉灶的，所以没继续下去。

总的说来，新东方的管理还不错的，可能高段的课程更有优势点，师资要求水平更高些，像我认识的小朋友，今年进著名民办初中的，现在读新概念就在新东方。低端的嘛，个人感觉，一般，主要是教材课程问题，还有中教为主的，以及大班化的，这些都要考虑。

其实，再好的课程，再好的老师，如果没有家长和孩子课后的功夫，那也是无济于事的，想学得好，50%家长，30%孩子，20%老师和教材。

以上个人意见，仅供参考，有在新东方读的，可别拍我

[ 本帖最后由 汪洋大海 于 2010-11-19 10:20 编辑 ].

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原帖由 蔡欣宜妈妈 于 2010-11-19 10:24 发表

同意汪洋大海的说法，当时我也带着孩子去试听了新东方的泡泡英语，试听下来，觉得年轻的小老师一般，这个水平我自己在家教孩子就行了，不用花钱送到培训机构来了，它那里的新概念好像口碑还不错

哦，刚才忘了一点，你一说我记起来了，新东方的试听课是专门的试听老师上的，正式上课时不一定是这个老师，像我们那时就是这样。

正式上课时第一节课我们家长就进去听了大约20来分钟就出来吧，后来有孩子和家长反映上课效果不好，几个家长联合起来，要求再进去听，新东方这点蛮讲道理的，说好的，如果听下来不满意，可以换老师。第二次我们进去听的，我们几个还算比较好商量的，想想如果老师真的被换下来，小年轻老师也挺难堪的，对她将来前途可能会有影响，教学态度还可以的，人还蛮好的，水平嘛，想想反正本来也不全靠她的，小学老师一般也就这水平，自己的孩子自己要上心，就算了。.

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原帖由 欣妍2006 于 2010-12-20 13:47 发表
你好。我一直在选择吉的堡和新东方之间徘徊，我的孩子4岁目前小班零基础的，想给她开说英语的机会，你能介绍一下经验吗

你要我说实话吗？才4岁，在家里教教就得了，费老大劲到外面去学个啥呢，天天在家里教一点，比到外面上强多了，既不用赶进度，又可以节省路上的时间（学费咱暂且不谈），即使上培训班，光靠一周一次或两次，玩玩是行的，想学好很难，必得家长在家里跟着，复习操练拓展，我前面回帖里说的很明确了，想学好，主要靠家长，其次靠孩子。

当然，有些家长说我英语也不行啊，balabala，如果真下决心的话，完全可以和孩子一起学，从最基础的开始，想教孩子什么就先自己学什么，孩子都学得会，你会学不会？如果还觉得有困难，比如时间，精力，那没办法了，只好送出去了。

我们一直是自己教的，大班时我才送他到新东方去，前面回帖里说了，主要不是为了学英语的，是为了让他适应小学生活，能坐得定（幼儿园老师一直反映他坐不定，几乎每次碰到都投诉，弄得我诚惶诚恐，以为真的很严重的问题，后来上小学了，发觉根本不是幼儿园老师说的那样，说白点，就是。。。水平问题，嘿嘿，不展开了，跑题了），家里基本不看那套朗文教材的，另起炉灶的。上了大半年，启蒙级上完后没续下去，因为老师都说了，我们的水平老早超越这一级别了，就是说，我家里教的这半年功夫，进度比学校里快得多，孩子获得的能力多得多。

我个人认为，只有家长无法驾驭了，水平到极限了，这时可以考虑送出去学，比如现在我儿学SBS，这套教材是我无法驾驭的，所以让老师教他，不过回家后我还是要做复习工作的，另外还要有其他听说读写各方面的跟进，如果光读这本书，就算是把书吃下去也无法有很强的英语能力的。任何语言学习，光靠一本教材是不够的，大量的课外听说阅读写作，才是根本。

就说我们现在读的SBS，因为是小一读，所以对孩子的英语能力要求很高，班上很多都是外语类小学的，从小就读双语幼儿园，同时在外参加英语培训的，星级考都过的（我家的就没考过星，主要我懒，觉得太花时间，有这点时间我宁可弄点别的，看看英语原版动画，听听音频，读读原版书都比这来得有劲，当然，还因为我们就上对口的，不需要择校），一路读上来的，刚开头我真有点担心，因为我们属于旁门左道的，英语只是新东方读了大半年，小学是普通公立的，啊啊，后来，外教老师的评价，还有我看到的几个小朋友的课堂作业，心里就有数了，不敢说我们最强，但绝对不弱：）

回到正题，你儿这年龄，如果读新东方，多半会让你选择泡泡幼儿英语，就是比朗文少儿低一级的。我回帖里说到过，具体教材没见过，不好具体说。吉的堡因为家附近没有，所以没考虑过，不过我选择机构，有一点比较介意，我不喜欢机构自编的教材，个人愚见，仅供参考。

写了这麽多，你肯定觉得啰嗦了，其实，不光光回答你的问题，我实在是看到家长们动不动就想把孩子送到培训机构学英语，有点可惜，或者说有点不值，多嘴了，搞培训的要恨死我了

[ 本帖最后由 汪洋大海 于 2010-12-21 15:11 编辑 ].

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原帖由 欣妍2006 于 2010-12-21 15:20 发表
谢谢你这么详细的回我，其实我孩子才小班现在在外面读了思维班和你的想法一样练练胆子的，我把她扔在百花学习墅中班里可是表现还是不差的，总结下来还是我一直坚持自己在家教的缘故，我女儿在我的指导下20以内的加减 ...

就是这个理，你想想思维的内容，大部分还不是因为你在家坚持着，所以孩子才能有这样的能力嘛，老师，只是个引导的作用罢了，绝不比你的作用大。

要出去学英语，至少得大班，孩子有点基础了，那时候，上培训机构学专门的教材，或者请外教练口语，才值得。具体我今个有事，明天我有空继续回答你的问题，抱歉，你可以先搜搜我的帖子看看。.

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原帖由 欣妍2006 于 2010-12-21 16:03 发表
等你有空帮我推荐一个孩子在家能自学的英语教材吧，谢谢

零基础的话，先从听说开始，比如洪恩gogo，还有妈妈们经常提到的kids'ABC(不知记错没，大致如此），这些都是启蒙级的，平时在家也要多和孩子说说动画里的对话句型，尽量做到学以致用。

如果英文字母还不认识，可以到超市买套磁性字母板，平时当玩具玩玩，我儿就是通过这个2岁多基本认识了字母。

这样以后对英语有了一点感觉后适当引入些书籍，如简单的英语绘本(淘宝当当卓越，可以先到外文书店瞅瞅，有中意的在到网上买），分级读物（体验英语系列等等），当然开头肯定是你读给她听，反反复复的，这一阶段时间跨度很长，所以你要准备好大量的读物提供，同一难度的要准备好多本。

启蒙阶段的动画结束后可以看BBC muzzy，粉红猪小妹，little bear等等，视频一两遍，接着都是音频，听到上句能接下句的程度。（不是每句啊，孩子感兴趣的几句就行），阅读的级别也可相应提高。

到中班下或者大班时，可以引入phonics，将来对阅读和拼写都有好处，教材有phonics kids等，阅读材料有体验预备级的，机灵狗，攀登英语等等，同时可以开始写的训练了，比如写些单词，造句等等，如果自己没把握，这时也可以引入外援，请老师了。

更具体的请看我的书单贴（幼儿园阶段的），你可以点击“只看此人”，很多家长提的问题，也许也正是你想问的，如果时间宽裕，建议你全贴细看，因为有许多bbmm的发言很精彩。

最后，还是这句话，功夫在书外，不要指望一套教材能学好一门语言，大量的听说读写才是正道。.

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原帖由 小泡泡的妈妈 于 2011-11-17 23:17 发表

我每次去新东方真的就想发一次火，门口的接待小姑娘真的那个牛，什么都不可以，家长一次都不可以听课，试听听的老师不是正式上课的老师，那我怎么知道老师教的水平怎么样呢。有一次上泡泡英语漏课了，在另外一个老 ...

新东方不让听课是很让家长恼火的事，正式上课那也罢了，第一次总得让人听听吧，也不行。不过，也有例外。记得当时我们班家长很团结，感觉老师有点年轻，说话声又轻，听小朋友反映不怎么样，于是联合起来，一致要求听课，后来答应我们了，随堂听了一节，感觉还行，就这么上下去了。

说实在的，就英语培训而言，咱们撇开那些应试类的培训，那些有专门的道道。优秀的老师，往往不是这些机构里的，都是自己开小班的，一来可以不受“剥削”，二来可以完全尊重自己的教学理念和方法来教学生，机构里，有很多限制的。.

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原帖由 cocoyang 于 2011-11-19 21:53 发表
请问你儿子在哪上SBS，

因为各种原因，那个地方我们后来没继续，所以没法推荐。.