家有小一新生，经常和他回来交流学校发生的事情，一开始他会经常说某老师表扬他了，比如说回答问题很积极，他还举出老师提的是什么问题，他是怎么回答的！后来我问问别的家长，其实那个问题确实是提了，可不是他回答的！是别的小朋友回答的！他把自己想像成那个被表扬的孩子了！我不想直接说穿他！孩子是有自尊心的！我也知道他希望自己是被表扬的人！可是他不是呀！怎么教育！让他明白是就是，不是就不是，不能假想的！
另外，在学校被批评的事呢？正好相反，他基本是忽略不计的，你问了他也不回讲，这样的沟通真是让人着急呀！不知道他在学校发生了什么事，而且他指出别的小朋友的错误和被批评的原因是头头是道的！反思自己呢基本没有下文的！
这里老师多，问问大家怎么处理和教育！我也不能天天打电话问老师，孩子今天发生什么事了！关键是他说的不太可信！谢谢大家回复了！.

我和你想的一样，肯定他不是什么撒谎，但是如何帮助和教育他确实想了很久，孩子确实是算心智不成熟的，其实他读得书挺多的，历史地理天文书都看得挺投入，感觉好像知识面来不算小的，看起三国来更是津津有味，但是现实生活中处理小朋友之间的小矛盾或者其他事情上，好像总差一些！也谢谢你的提醒，他确实是想好但是离真的做好还有差距！做父母的确实要好好帮助他！.