虽然不是一个学校，但是情况都是相似的。
初一时，因为舍不得原来的老师，大约十个家长，约见了校长。数学老师出身的校长对付三四十岁的妈妈们，那是一个有余啊！结果以学校统筹安排，和将来看效果如何再作调整而不了了之。
现在初三了，部分老师的配置实在是无法说好，可是算来算去，也就那么一两个老师，难道能调到我们班来？教的如何，老师和校长难道没数？孩子几天都能觉察出来，何况大人？民办的师资真的也就那样了。
可是不能说民办不值得读，班里的学习风气，好孩子的数量质量都叫我有“千金买邻”的感觉。
看到别的帖子上说：“如结婚，选择前睁大双眼，选择后，尽量适应调整。”
于是只好出去又多报两个学科辅导班。
另外，引用孩子话做个结局吧：“我们班，是好的在补课，差的在补课，中不溜丢的也在补课。谁没补呢，准备出国的两个！”.
