其实LZ提出二个问题,一.是否有必要去美国读大学本科?二.在家庭财力无法提供全部留学资金的现实下,如何实现去美国读本科,完成高等教育的规划.当然,LZ也提出另外一个小后续问题,如何能留在美国,转换身份?
看了一些跟贴,有些比较情绪化,有些不切实际,有些好高务远.有些是不明真相.
对于第一个问题,我用另一种观点来回答,北京清华,北大,每年有许多毕业生申请美国名校研究生.这一现象,已经有二十多年了,大部分是寻求支助.那么,也很好回答第二个问题,如果家庭财力允许的情况下,如果能申请到美国名校,那么,出国留学就不成为任何疑问了,如果财力无法支持全部留学费用,还可以用优秀申请条件,获取奖学金,助学金之类的方式.只要孩子足够优秀.因此,LZ的二个疑问,关键还是在孩子优秀程度和家长财力规划上.
另外一个小问题,其实是留学目的的最大困惑,如何转换身份?留学过程,其实也是寻找转换身份过程,留学可以改变命运,但很难改变留学身份,这是所有想去美国留学的孩子和家长要思考清楚的,特别是男孩子家长.LZ有现实预期,有心理准备,属于理性家长.
目前国内就业状况,比较困境,新鲜人社会进级之路,充满近亲繁殖,隐性等级体制,已经建立起来的社会结构框架,制约了新人创新精神,大多数工作,只是模仿和抄袭国外,认识到这一困境,其实也很好回答留学问题了,中国和美国之间的距离,其实就是留学目的.
因此,我的观点,如果孩子特别优秀,申请类考试出类拔萃,能申请到支助,申请到美国名校,当然义无反顾留学.如果家庭财力允许,孩子刻苦努力,申请类考试优秀,那么,家长也应该支持支助孩子出过读书,经历不一样的人生.如果孩子无法通过申请类考试,或者成绩不理想,无法申请到一流学校,家庭财力无法支持,那么,还是放弃这一留学规划,因为未来变数很多.
其实这一类人生规划问题,如果我们缩小到上海的初升高这一平台,第一层级是四大,一般来说,进入四大的学生,家长和孩子应该很早就做准备了,无论是通过竞赛活动,拼搏自主招生和推优,还是周末补习,裸考,基本是很努力刻苦类型,但结果却充满运气和偶然因素.再放大到高考,四大被录取到最高层次的大学,好的专业,基本也来自四大,所谓金字塔型结构,层次分明.
再回到LZ具体情况,孩子在华二,又是大理科班潜力者,其智力基本达到国内大学金字塔顶端层级,目前只要家庭达成统一意见,利用周末,假期时间,通过培训,可以获得优秀申请类考试成绩,这第一关,LZ孩子应该没问题,LZ也信心倍增.既然LZ对申请目标制定在美国大学综合排名30---50之间,那么获得奖学金或者助学金的概率,很大.因为是利用周末和假期培训申请类考试,智商又很高,基本不会影响体制内学习,男孩子,正是精力充沛,旺盛阶段,其实可以规划实现LZ所期待的目标.先天条件,决定了,LZ孩子一定成功!
再提一条,多向考王爸取经,前辈孩子的经验,值得LZ学习!.
