一直看你贴来贴去忙死,我都不知道为什么,直到...ZZZZ
直到我看到了的下列理解,天呀,为什么这么嫉妒我,要让我看到这么这么这么雷的理解,我被雷得外焦里嫩了。
从本源上讲,人类是十分愿意得到完善的教养的。
==》我的理解:教育是每个孩子都愿意的得到的教养。孩子不愿意得到的教养不是教育,至少是有很大缺陷的教育。
ROBIN理解:完善的教养应该包括主观愿意接受和客观必须要给的,生存技能是客观要给的,兴趣爱好是主观愿意接受的。而语言,计算等能力毫无疑问在“人类”属于生存技能。就好像野生的老虎,必须要自己去捕食,但它喜欢抓鹿还是兔子,那是兴趣爱好。只看主观,不看客观,才是缺陷教育。因为你的孩子可能无法在社会立足。
一个生来就无法得到教养的人,是无法想象的。
==》我的理解:这不是说不能成为事实,只是这个事实可怕到无法想象。如果大部分的孩子在6岁的时候不愿意被教养,而是拿着他们能拿得动的武器去搞生存竞争,人类的平均寿命超不过6岁,人类就完蛋了。
ROBIN理解:不愿意被教养和无法得到教养是两回事情,你完全没看懂,也就是生下来没有人去教养他,在这个世界上,确实有很多这样的人,贫困山区的留守子女,因为家长不教养,孩子的未来往往也是“专家”们忧心忡忡的。而这句话不适合这里的BBMM,因为这里不缺乏对孩子的教养。只是方式的问题
世俗的偏见、权威、欲望、惯例以及社会制度都将无情地扼杀他的天性。
==》我的理解:妈妈们按照择校的标准去培养孩子、教养孩子,实际上是帮助“择校”这种社会制度扼杀孩子的天性,是帮凶。
ROBIN理解,我相信绝大部分MM都没有按照择校的标准去培养孩子,我告诉你为什么,因为我尝试过,但反而是自己痛苦得要死,所以放弃了,这里都是当年的独生子女,很少人能坚持吃那么多苦来培养孩子,而且培养出来学校还未必收,有那功夫,还不如找关系,没关系的去学开飞机好了,去吉祥航空就可以了,真的,学开飞机也比按标准培养孩子容易,不信你试试。老卢的意思是:我们不要教育孩子世俗上的那些丑陋,比如托关系进去,我们也要告诉孩子是你很棒,进不去,也要告诉孩子是因为我们为你找了更好的学校。比如尽管内幕丑陋,还是为孩子买个海宝,并告诉他这个抄袭很可爱。你以后会设计得比它棒。
所以,我恳求有先见之明的母亲,保护这株正在成长的幼苗,为它浇水,使之免于死亡的厄运,终有一天,它将让你收获喜悦。
==》我的理解:卢梭也是个上敢着想跟别人做朋友的人。
ROBIN理解,卢梭同学想不想和别人做朋友,我不知道。但你能理解成“卢梭也是个上敢着想跟别人做朋友的人”,我觉得你一定是希望用个喜剧效果来结束这段超级无敌大劈雷,这句话明显是在告诉我们,任何时候都不要放弃对孩子的期望,但必须保护他的成长,无论他成长成什么样子,那都是让你为之喜悦的成果。即使他是个有孝心的普通孩子。
所以我恳求你在看了那么多书之后能正确理解之,并能正确和我们分享,看书不是目的,理解才是王道。
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本帖最后由 RobinBB 于 2010-6-13 16:41 编辑 ].