我们数学老师是一位有多年教龄的教师，我接触下来，在教学上不存在有任何问题。
开家长会回来，我也很苦闷，为什么单单提到数学课的课堂纪律不好。
记得我念书的时候，高中女生齐刷刷地在数学及格线上挣扎。
上课就是听了都做不来，这要是不听，跟寻死没什么两样。
个人觉得现在数学的课堂纪律有问题，是不是按大纲教的太浅显了。
虽然孩子们做做还是会有错，但大部分孩子都弄懂了。
都会做了，那上课自然就不当回事了。
能否追根寻源，适当提高题目难度和课堂习题量，纪律自然会好，有待老师们商榷。.

请不要砸桌子
要学会换位思考，老师们对公共网站的评论是很在乎的，你要是老师看了会有怎样的感受。要我，砸了偏不改。
如果您有好的建议，应该不吝指出，供老师和家长参考。.

课堂纪律的好坏和老师的业务水平是有关系，
但咱老师不是应届师范生了，
如果家长有想法、有意见，
在这个老师和家长都关注的教育论坛，
应该注意方式方法。.

引用:

原帖由 婕妮妈 于 2010-3-25 12:44 发表
啊！ 原来汤包班级老师也提到数学课纪律不好。不会是和我们同班吧！但我不认为这个班学生对数学都搞懂了，是太浅而上课不听，情况正向反。测验成绩就是最好的证明。

从严从紧，别的我就想不到了。
     ——你的汤包.

引用:

原帖由 双鱼 于 2010-3-25 12:51 发表
我认为在这里发表我的想法和意见，是最好的地方。
就是想让老师也看到

要让老师（最好是校长）看到并思考，而不是立在你情绪的反面。
                  ——你的汤包.

承让承让，惭愧惭愧。.

引用:

原帖由 burninglife 于 2010-3-25 13:43 发表
有则改之，无则加勉。

为人师者，怎会那样心胸狭窄？当人人都是JP啊？

看下来，汤包TX首先要提高思想觉悟。

这样，我们对照看下列两句例句:
No.1实事求是
No.2有则改之，无则加勉。
你觉得那句话更为严谨公正呢？No.1 or No.2？
今天会很忙，所以一上班就回复好你，汤包希望和更多的人做朋友，包括咱老师。.