引用:

原帖由 上海汤包 于 2010-3-15 14:15 发表
本来就为小升初心烦着，我家阿奶周五回家还被一家长气到了。
事件回放：
他们班级一同学，平时成绩也蛮好的，我家阿奶很虔诚地请教他妈妈。
没想到，人说话特飘，大致说的是，“我从来都勿管小宁额，外头也从来勿 ...

呵呵，似乎看到了当年同学的妈妈，五年如一日的说小孩回来从来不学习的，天天在玩，家长也从来不管的……其实怎样只有她自己心里最清楚，
偶然听到了她跟闺蜜的言词：其实孩子是在拼命的学习呢……否则好成绩会从天上掉下来吗？.

其实家长不愿意说实话也罢了, 我们还遇到过小孩子也这样的, 说是平时在外面什么也不读的, 放学做完作业就是看电视和玩.  后来班主任老师劝我"要多挖掘孩子的潜力"(也就是课外报班) 时就举了这位同学为正面典型~~.

真正的天才很少见的。

背单词不需要天赋吧。几个孩子一起学，其中一个特别灵活点，上课比较外向的那种。在学校老师都蛮喜欢的，但是单词默写嗒嗒点，一看就是回家没有怎么好好背的。还有几个反应比她慢的，人家老老实实讲单词背了好几遍。默写确实很好的。基本功还是要花时间的。.

这种家长已经见怪不怪了，我们现在预初，刚开学时我问家长你们暑假在外面上吗，好多家长回答都是不上的。那时女儿考试成绩不好，我着急的要死，我还以为我们很笨。可是女儿和同学混熟后，好多人在暑假已经上过了。我都郁闷死了。现在不要说家长“香飘”，初中的小孩都“香飘”。所以我现在只关注自己，不要和别人比。我相信一份耕耘一份收获。.

超纲不超纲，我相信大多数场合下比较模糊，很难评判的。
不补习，不代表不用功。只是这类同学学习习惯比较好，悟性比较强。
做同样的题，他们的收获更大一些。何况他们可能自己做的题可能更多呢？
比如说数学课，很多老师都会在学期开始时推荐一本课外的习题书，但是不作为作业布置的，做不做全靠同学自觉。有的同学做了，考试100分。有的不做，被家长逼着到外面补课，考试80分。不是很正常的吗？
有些小地方，农村里考上好大学的同学，可能连课外的辅导材料都很难拥有，更不要谈所谓的家教，小灶，补课了。就靠课本和有限的习题考上重点大学，这又怎么讲呢？
所谓“天才”之说，大多都是别人叫出来的。称优秀的同学为“天才”可以避免承认自己不够努力不够聪明，因为天才一词的潜台词就是“这家伙聪明得不正常了，我比不过他是无需羞愧的，因为这证明了我是正常人“，同时也表明了”我完全没有超过天才的想法“。
反之，所谓”不相信天才“”哪有那么多天才“之说，其潜台词是在说”我想超过他，我只要去做一些我能做的事就一定能超过他（目前没超过是因为我还没做而已）。“

[ 本帖最后由 jyuntoku 于 2010-3-17 18:37 编辑 ].

就单个学生来看，我们经常也会说：“小人读书终于开窍了”。
“开窍前”和“开窍后”的巨大区别，为什么不能体现在不同的学生身上呢？.

别生气啦，带孩子去大木桥那里读奥数去，那里到五年级就有华育冬令营的推荐机会了。去年还有的啊。现在不知道，快去打听吧。生气费时费力的，做啥呢!.

今天才知道原来“香飘”是这样写。小孩子读书就读书了，跟别人隐瞒或瞎吹就没有意思了，人家又不是戆大，会看不出来。况且外面穷读也不见得会非常出色，一切都看孩子。所以，该干啥就干啥，喜欢干啥就干啥。.

这个话题有意思!!.

因为回答不出旺旺爸爸的提问，我都好几天潜水了。
今天这个话题我也想问问。
真有啥也不学，次次100分的吗？（几乎次次）
我们宝宝在外面学画画和英语，画画就是玩，英语每周日2小时，说实话，挺累的。孩子累，我也累。
但我发觉，学校里教的都还可以，但考试的明显难度提高。不在外面学的话，也很难把握节奏。
两难啊！.

引用:

原帖由 帆儿妈妈 于 2010-3-17 20:52 发表
因为回答不出旺旺爸爸的提问，我都好几天潜水了。
今天这个话题我也想问问。
真有啥也不学，次次100分的吗？（几乎次次）
我们宝宝在外面学画画和英语，画画就是玩，英语每周日2小时，说实话，挺累的。孩子累，我 ...

同感，同感呀！ .

呵呵，香飘，学了一个词。
这种说话香飘来兮的家长，内心很虚的，什么都想要，其实是不知道想要什么。
把全世界当做是对手倒是算了，还不肯正视自己，不肯和自己说真话。

[ 本帖最后由 去沪一千里 于 2010-3-18 08:22 编辑 ].

是的呀,高中时候,大家都在班级里宣称老早就困高了,但是事实上,每个人都在熬夜苦度.

我一直认为小孩的智力都差不多，至于你说的其他的跑步之类，这和人的智力毫无可比性。也和小孩醒悟的早晚也没有必然的联系。毕竟能站在金子塔的塔尖的人屈指可数。相信大多数人都是塔间部分。我不知道你要表达什么意思。.

引用:

原帖由 家有小龙人 于 2010-3-17 19:49 发表
今天才知道原来“香飘”是这样写。小孩子读书就读书了，跟别人隐瞒或瞎吹就没有意思了，人家又不是戆大，会看不出来。况且外面穷读也不见得会非常出色，一切都看孩子。所以，该干啥就干啥，喜欢干啥就干啥。

我也是今天才知道原来“香飘”是这样的意思，OUT啦 开始还以为接孩子的妈妈“香水”味太浓呢。真是相差了十万八千里 小孩其实是看天分的，而且我周围的朋友大多认为小学阶段主是要培养学习兴趣和习惯……真正聪明的孩子，醒过来了，要读了，上了高中都来得及……所以我对女儿说，你看，你什么都不上，也能考个85，他们忙得要死，也就90几分，说明学习不是拼时间吧……到了9点，她完成任务，做好明天的准备，我就同意她上半个小时网，或者看半个小时小说，而这时，楼上的钢琴练习才刚刚开始…….

学习了“香飘”一词.

又学了新名词了，嘻嘻。

这种家长真是多了去了搞得自己小孩好像天才，什么都不用教不用学都会的，理他们干嘛。其实很简单嘛，看看他们自己是不是智商180的就知道了呀，遗传~~~~~.

我们学校里教的就相当的难了。那些“好”孩子的“时间是以30分钟切算的，晚上电话都拔掉，没时间接……”这是女儿同班同学的妈妈说的。我家的傻宝贝，每晚的电话好像都是包给她给别人答疑的，自己成绩也不是最好，回答别人问题还感觉特别好…….

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原帖由 桐榕妈 于 2010-3-17 16:05 发表
家长的素质也是良莠不齐的，我也遇到过高素质的妈妈，传授育儿心得与真经，介绍旺旺网给我，让我一辈子心存感激！也遇到过虚伪的妈妈，说小孩根本不肯学成绩还非常好的，其实她家儿子一直在外面疯狂补课，让我一辈子 ...

我遇到的几个妈妈倒比较实在“在外面都补成那样了，还考成这样，真是气死我了” 可是四年前，我妹妹的女儿（初中）因为把自己在哪里补课的信息告诉了同学的妈妈（那个妈妈手段不好 ）吃了一顿生活，这件事上我鄙视我妹妹。.

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原帖由 上海汤包 于 2010-3-15 15:02 发表
是我对小儿的学习定得很松呀，是否要与时俱进很困惑。
看他小日子过得很舒心，不忍加码，但好像有点太松了，比喻一下下，松得好像穿过三年的皮鞋。 这不厚道的家长也真不少。
如果大家都学的话，那咋 ...

看来你也是不忍心破坏孩子的小日子，我也是啊，只要不太离谱，看着喜气洋洋的孩子不好吗？当然，我会要求孩子加加油，争取进入前十名，如果不行，就争取前一半…….

我很同意你的观点。我的孩子比较自然——指按照年龄的增加个方面有进步。她班上有几个“开窍”早的孩子，就是爱学习，不管这项作业明天是否要交，他们都要在课间争分夺秒地做，因为回家还要做别的——老师在家长会上表扬的原话。问问女儿“我么，课间喝喝水，上上厕所咯”，当时是表扬她做的对，可有时看到作业弄到晚了，也不免发发牢骚“作业这么多也不晓得课间做掉一点 ”.

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原帖由 外婆的曹家渡 于 2010-3-18 09:39 发表

看来你也是不忍心破坏孩子的小日子，我也是啊，只要不太离谱，看着喜气洋洋的孩子不好吗？当然，我会要求孩子加加油，争取进入前十名，如果不行，就争取前一半……

前十是前十，你知道我花多少精力呀。
就伊拉那几本教材，英语咱倒背如流，语文的备课和他们老师有的一拼，数学各知识点都通透，想跟我说老师没教过是不可能的。
绝对比业务精通，我感觉再无精力弄其他的了.

我告诉儿子，课间十分钟一定要玩，不要做功课。我是不赞成老师让孩子课间做功课看书什么的，学习一张一驰才有效率。才一年级，哪那么紧张，孩子学习是要抓，但没必要对刚上学的孩子太用劲。只要他在班上混得过去就行。我反正不需要他考名列前茅。目前我儿子最喜欢的课是体育课，体育老师也很喜欢他。因为只要是玩的游戏的，我儿子一点就通。而且能玩的很好，体育老师很省心啊。连劈一字腿这种女孩的事，我儿子也能劈成一字线，两腿笔笔直的。我也奇怪的很

[ 本帖最后由 jianmail5 于 2010-3-18 10:42 编辑 ].

理解理解！比业务精通，那是最低限度 不过还是适可而止吧，难道我们还能包跟初中包跟高中？我LG还是数学专家呢，给孩子讲解的奥数题，被老师批上“方法不合理” 女儿还安慰老爸：在老师办公室门口，听到老师在批评一个好孩子“这是谁教你的？方法极不合理” 小孩东错一点西漏一点，很正常的，滴水不漏的孩子才可怕……孩子要得奖，不光要聪明，还要吃大苦，我是舍不得，就不想了.

要想人前风光，必得人后受苦。.

拿奖实在太难了
但办公室里都有拿奖的孩子，还让不让人活了。.

引用:

原帖由 jianmail5 于 2010-3-18 10:30 发表
我告诉儿子，课间十分钟一定要玩，不要做功课。我是不赞成老师让孩子课间做功课看书什么的，学习一张一驰才有效率。才一年级，哪那么紧张，孩子学习是要抓，但没必要对刚上学的孩子太用劲。只要他在班上混得过去就行 ...

强烈赞同！我也觉得学习是个持续的过程，实在没必要弄的那么紧张。体育锻炼也很重要，孩子小一，在外面什么也没补，目前还中上，上周说又被选上了体育课代表，他还挺高兴的！.

看来还是你的面子问题嘛 我的环境跟你相反，周围同事的孩子们全“勿绰找”都是花钱上大学的那种，我家的目前比他们要好一点点，结果每次一提到孩子的话题，大家就围攻我“就别逼孩子了，要逼就逼自己吧 ”弄得我好像天天在家虐待孩子似的……所以啊，以后碰到这样的话题，你就说：我是不想逼孩子去得什么奖，舍不得，还是我自己苦一点算了……或者让阿爷去搓一记“阿拉以后不靠读书吃饭” 我妈是这样安慰我的，不过前面加了个“作兴她……吃饭呢？”.

一般要好的或者自己人才说真话。
比如，一个小姑娘，是我家亲戚，今年上海中学毕业考进香港大学的，她妈妈经常同我说小孩怎样从小学开始就上课外班，即使高中到了上海中学，也在外面学的。
另一个例子就是一个邻居，也是小姑娘，她是今年从控江中学自主招生进复旦大学的。她妈妈就一直说从来不管小孩，外面也不学，全靠小孩自己。
这就是区别。.

引用:

原帖由 上海汤包 于 2010-3-18 10:17 发表

前十是前十，你知道我花多少精力呀。
就伊拉那几本教材，英语咱倒背如流，语文的备课和他们老师有的一拼，数学各知识点都通透，想跟我说老师没教过是不可能的。
绝对比业务精通，我感觉再无精力弄其他的了

听过所谓奥数班的课，也看了不少所谓奥数名师的文章、习题集，总得感觉是奥数考试和培训已经走入歧途了，跟正常的数学教学完全是脱节的。如果是正常的，有高等数学底子的理科爸爸妈妈应该是绝对能够辅导数学，而且课外的辅导既能让孩子在学校考试里边得高分，又能在竞赛中获奖。而实际上，小学奥数完全是在正常的数学体系之外另搞一套，既不是古代数学，也不是现代数学，完全是不伦不类的东西。这样，也才出现了那种在奥数拿奖，学校里边考分反而不高，或者学校拿高分，奥数却不能得奖的怪现象。甚至还有不少的孩子学了奥数以后，对数学再没有自信，再没有兴趣，甚至厌恶。

有没有按照正统的数学体系学习，又能在奥数拿奖的可能呢？我认为是有的。奥数的所谓知识点，很多是在初中、高中、甚至大学中东搞一点西搞一点，真要把这些问题完全研究透彻，那得花大量的精力和时间，所以有等于没有。这其实就是奥数令人恶心的一点，它实际上逼着你去练九阴白骨爪。

语文和英语的课外辅导相对说来要好一些，如果选择适度的话，既能保持兴趣，又能对课堂的学习有所促进。不过也看家长怎么打算的，我就看到有大班去考三口，跟三、四年级的小学生混在一起，那个大班的孩子就明显跟不上，话也不敢多说，蛮遭罪的。

现在我的想法是，如果孩子能做到语、数、英全面发展（现在语文差点，努力中），也就不要孩子去受那奥数的罪过了。要是孩子在全面发展的基础上，有余力去研究数学、对数学有兴趣，那我也就辛苦点，挑选一些有意思的、适合孩子水平的数学问题拓展一下。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2010-3-18 12:10 编辑 ].

我看了老抖划的，也有人来问我的，不过我家小子真的一直散养的。3年级了好不容易给小子报了个春季英语班，上礼拜还被他爸爸去退掉了。。。。。俺家是绝对的“香飘”了。.

香飘不是这个意思
真奇怪，这词我老说老听的，啥时成新名词了？
楼上蛮多的，个人理解稍有偏差，但多少都沾点边，大家一起探讨是件舒心的事，所以也不去解释，你的理解也太...了。如何解释，你再到楼上看看吧。

[ 本帖最后由 上海汤包 于 2010-3-18 12:08 编辑 ].

哈哈哈.

引用:

原帖由 我的小宝子 于 2010-3-16 13:41 发表
我也碰到过这种香飘家长，她们喜欢你听了她的“香飘话”后恭维她孩子的聪明，呵呵，我偏不说偏不说，急死他

忘引用了.

问题是一旦哪个科目的成绩成为一个升学参考的话，就讲不清了。
上海源源不断的人口导入，叫人想起来就倒胃口。
教育局局长又勿是我娘舅。

[ 本帖最后由 上海汤包 于 2010-3-18 12:16 编辑 ].

引用:

原帖由 外婆的曹家渡 于 2010-3-18 11:35 发表
看来还是你的面子问题嘛 我的环境跟你相反，周围同事的孩子们全“勿绰找”都是花钱上大学的那种，我家的目前比他们要好一点点，结果每次一提到孩子的话题，大家就围攻我“就别逼孩子了，要逼就逼自己吧  ...

决定了，把你这话介绍给阿爷，作兴管用.

我也遇到了，小孩外面什么也没学，就进了市北理科，当时我还觉得我们的遗传不好，可问题是.......

引用:

原帖由 mamawawa 于 2010-3-16 10:33 发表
现在这种香飘家长很多的。
一方面说不管孩子的随他去，其实下了课在恶补。我儿子班上也有的，除了双休日从不休息，连平时上完课外面还要给孩子补。一到小孩考试测验，这种家长就在算自己的孩子排在第几个（我们学校 ...

同意！.

有的家长还放烟幕弹呢，明明自己孩子在这家学得感觉不错，有其他家长问还说一点也不好呢。这比香飘还害人呢。.

说出来侬不要动气，家长指指方向解决一下难题就行了，全程陪读侬也切力，小宁也有依赖性。我家小孩读到现在三年级，我连语文课文有些啥也不知道的，数学英语教到哪里了都是糊里糊涂的，每天书面作业签签名，口头作业根本不检查的。没办法呀，双职工，回到家里烧好吃好已经7点半了，切力啊切力撒了，撒宁高兴弄啊。但是小孩稳居班级前二，每天还能练琴和上网打游戏。
为什么呢，我觉得好的学习习惯很重要，课堂就弄懂弄熟，不要带回来叫家长弄。还有就是抓紧点滴时间，他说有次老师在罚全班小朋友“练坐”的时候，他顺便就把单词都背了。
真的不是“香飘”，只是想说未必辛苦一定有回报，但好的习惯绝对事半功倍。.

我的意思用一句话来概括就是：小孩（包括成人）之间智力水平的差异比你认为的要大得多。.

成绩好的同学绝大部分都是您家孩子这样的，靠补课补不出前三名来的。.

这反映了另一种普遍的心理，看到比自家孩子成绩出色的孩子，心理就自我安慰”这种孩子多可怜啊，一定上了很多补习班，没有运动时间，不会玩，真不值得。“.

本文要讲述的，是1986年出生的曾明辉和1998年出生的严行、赵祯涵的故事。
　　　　起跑线上的残酷竟争 童年的消逝 　　曾明辉(1986年)

　　曾明辉是地道的上海孩子，衣着时尚，说起普通话来仍旧夹杂着“个么”、“好不啦”之类的本帮俚语。谈起他学生时代的“奋斗”轨迹，曾明辉不假思索、一气呵成，激动起来的时候，犹如上海清口般，幽默和冷幽默夹生。

　　我呢，就是普普通通的上海人啦，以前住在火车站附近的老房子里，那叫“滚地龙”，就是没有什么身份的人住的普通民宅。再后来么，父母单位分了房子，老式的宿舍楼，你晓得的伐，我们叫它“火柴盒”。2003年，我爸还算努力吧，在房价上涨前搞了套商品房，就住进去了，那个时候长宁还没这么发展了，才4000多块一平米。现在不可能买得起了。我为什么先要讲这个呢，其实就想说，在我经历的这二十几年时间里，上海的变化是最快的，我家都翻天覆地了。从“滚地龙”到“火柴盒”再到“商品房”，家长是能最清晰地洞察到这座城市的变化，也最直接地感受压力，因为他们负责挣钱、花钱和攒钱。他们的压力需要转嫁，就到了我们头上。可想而知，越到后来，孩子的压力增大，因为他们的父母在上海的压力增大。现在的房子，都是好几万一平。个么，马上世博会了呀，所谓的国际化程度越来越高，家长对孩子学英语的要求就又要提高不少，因为他觉得，国际化马上就要到了呀。

　　我的补习班岁月从5岁就开始了，被老爸送去学画图，画那种大熊猫，上了两个月就放弃了。因为，熊猫右边的耳朵我总是画不圆。我记得特别清楚，就为这个，我爸第一次把我的耳朵揪得很痛很痛,在课堂上我就哭了。因为那个班都是一个家长带一个孩子，孩子很小嘛，幼儿园，一定要家长带,很多人就很奇怪地看着我们。反正从那以后，我就没去，可能是我爸也意识到了，觉得再去的话也特没面子吧。你看，这就是上海家长争强好胜的典型例子。

　　上小学二年级的时候，我被送去学黑管。那时候已经住进火柴盒了，我倒记得蛮清楚的。学了大概一两个月，我可能没什么艺术天分，怎么吹也弄不起来，只有走为上。到那个时候，爸妈才觉得，我还是要靠读书，走最正规的路。到小学三年级的时候，爸妈就给我报了语数外三门的补习班。其实我的成绩在小学里已经很好了。我读的是解放前有教会背景的、长宁区最好的学校，一共4个班，我大概排第4名，前三名都是天才，实在读不过他们。补习班从我家要乘车的，大概 6、7站路，到当时还算是郊区的地方，很荒凉、很乡下，杂草丛生。现在已经是新建的中心地带了。这也是我开始第一次一个人乘车乘很远。补习班休息日两天都要上，半天一门，3门课上一天半，只能休息半天。

　　那种班规模蛮大的，每个班都坐满，一个班有50人，一个走廊，两层楼，大概有十几个班吧。那就是500多人了。除了这种，肯定各个学校都有自己办的。我记得当时上课的地方叫长宁区少年科技站，所以到现在我都觉得什么科技站之类的就是搞补习的地方。

　　我逃过学的。反正就自己不想读了，就逃了半天学，回到火柴盒附近。当时人小，外面也不敢去，网吧什么的也没有出来，就买了一个圣斗士的玩具，躲在自行车棚里面拼——在底楼建得很长很长、很深很深、很黑很黑的那种车棚。出来的时候碰上了我爸，应该是第一次骗他，跟他说学校放假了什么的，然后手上这个玩具是小伙伴送的。对小学补习的记忆就是这个。

　　我们上好初中是要摇号的呀。摇号的本质就是为了不产生猫腻，但好学校会想，如果我的学生全是摇进来的，那我和其他学校还有什么区别。它就会留一半的名额，给那种优秀的学生。后来摇进来的比例一直在缩小。我们是生育高峰啊，一个街道大概几千个小孩，摇一两百号人进去，剩下肯定有条子生。我也是，但我参加过他们特长生的考试，分跳舞、音乐和棋牌，棋牌其实就是数学。他们不能用“数学特长班”、“奥数班”的名义来招生。这样是违规的。

　　我傻乎乎地带了国际象棋、中国象棋、两副牌，背在包里面。中国象棋以前会，国际象棋、军棋都是临时我爸教的，教了两三天，结果都没派上用处。棋牌就是数学。考试的时候给数列，JJQQK，问你后面一个是什么。当然题目没有这么弱智。我初中后来也上过奥数，参加竞赛的那种，但是我总考得很烂。那个时候，上奥数的还都是数学成绩不错的，不像现在，是个孩子都得去学奥数，不然很难升学，就像一个通行证一样。

　　到初二的时候，我又开始上“牛抗”班。你知道什么叫“牛抗”吗？像我这个年纪的上海孩子都知道，就是新概念英语(NEW CONCEPT)。我跟你说，在那个年代，上海人对英语的概念就是“牛抗”，你跟我爸妈说新概念他们不知道的呀，但是说“牛抗”肯定晓得。

　　一个班50个人的样子，上新概念2。上海孩子英语基础还是蛮好的，上初中的基本上可以直接上2。初中就是叛逆的时候，烦起来的时候我就逃课，不上了，最后被我妈发现，把我打得很惨，抄起一个小凳子就砸，结果把那个红木家具砸了个洞。当时牛抗学费630块，我妈工资才2000块，很贵了。

　　我记得更清楚的是高三，其实我成绩蛮好的呀，但我爸妈一定要我补，数学已经是我最好的一门了，班里考前两名的，最后还是把我送到一个最有名的老师那里。他平时周六周日都开班，一天上午一场，下午两场，晚上一场，一场两个小时。一个小时70块，每场有20个学生。他家也不大，两张圆台面，很挤很挤的，每个人都挨着坐，墙上有个小白板。老师从家乐福买的一大摞塑料凳子，平时就摞高高的。其实他40岁不到，但是头发已经全白了。我也补英语，在一个更大规模的教室，成人夜校那种，坐大概100个人，50块钱两个小时。

　　今天，我从复旦毕业了，我是觉得童年有缺失的。我高中谈恋爱的时候，女朋友也说，你这个人童年很失败，都没有跟人出去疯过，你就读了那么多书。她说你现在虽然好像可以很显摆地站在这里，但是你的童年是缺失的。真的，我到现在什么都不敢玩，因为一直没有玩过。我有一次补习班回来，看到一群野孩子在那里打枪战，心里还蛮向往的。人家男孩子玩的那些东西我都没玩过，包括我现在觉得性格当中有很懦弱的一部分，也是一直读书报班形成的。我以后要培养小孩子，男孩就要让他野在外面。.

网上看东西动了气，那生活中咋收拾，放心，不会。
一开始也就是照实说感觉，看了那么多回复觉得“香飘”这字眼用的好呀！
同样的话，不同的人听会有不同的感受，同一个人不同的心情听也有不同的感悟。
男孩不自觉或是领悟晚，家长当然不能听任。
你说你家宝贝能很自觉，那当然好了，羡慕都来不及。
不必跟“香飘”这字眼过不去。
就像你说的，家长精力有限，到网上来讲讲也是自我放松的一种，回去呢，还得继续，希望我家的小汤包能有超自觉的时候。.

小孩的能力都不一样的，尽量发展他的长处，绝对没坏处的。.

说起来真汗颜，我真的不知道香飘啥意思，第一次听说，papa我也是正宗上海宁，可能理解有偏差。
今朝回去翻波波的恢词典去，好好学习学习， 勿晓得里厢写到了伐？.

“练坐”这个事情我回家要介绍介绍，我家的也经常“坐陪”的，有时还会“陪站队”……真是烦那些老师，没本事管住那几个调皮鬼（每次总是固定的几个人捣蛋），只会让大家留下来陪.

引用:

原帖由 上海汤包 于 2010-3-18 10:17 发表

前十是前十，你知道我花多少精力呀。
就伊拉那几本教材，英语咱倒背如流，语文的备课和他们老师有的一拼，数学各知识点都通透，想跟我说老师没教过是不可能的。
绝对比业务精通，我感觉再无精力弄其他的了

看了这个帖子，我完全理解你的心情了。.

我知道的一个女孩和你儿子一样，学习习惯好，外面真的什么都不补，晚上也正常时间睡觉，但成绩一直稳居前茅。我是挺羡慕你们这种家长的。多省心啊！.