视力很不好，戴上ok镜了，唉~~~.

万万不敢砸elinading妈妈，你说得完全正确。我之所以让儿子背单词，有一半出于对英语不太正确的理解，一半是后来有一些新的考虑：
1、先说前面这一半，我们都英语时就是靠背单词，所以最初启动儿子英语学习时的惯性思维就是背单词，每天背若干个，累积到一定程度，认为应该是有所帮助的，但随着儿子英语学习的进展我也逐步认识到这一点了，所以有了后面的一半；
2、有了一定单词的积累，对儿子英语学习的兴趣和阅读能力还是有很大帮助的，通过单词的学习，我们同步开始了简单的绘本阅读，当时儿子的中文阅读已经是全文字类书籍了，让他看绘本其实是一件很痛苦的事情，恰好他有了少量词汇基础，因此这个过程总算是熬过去了（当中还有学习了phonics，对他阅读帮助很大）。
因此我自己认为如果是从小开始英语听力和绘本阅读的孩子，完全可以不要裸背单词，但我们从小学一年级开始，没有相应的积累和纯英语环境，词汇的学习对他起步阶段无论是学习信心和兴趣上都有很大的帮助。随着儿子自身能力的提高。纯粹单词的学习已经逐渐沦为次要的地位，更多地依赖于阅读、听力中去学习单词，再通过阅读和听力去巩固单词。同时新的单词我们更多采用英英字典的方式，而不是中英字典的方式进行，让他学会和习惯使用原版工具类书籍。
又有点罗嗦了，一点个人的体会，互相交流。.

鼠记还没到货，现在主要在看MTH、Horrid Henry还有一些step into reading的书，另外还有一些Harcourt的绘本，比较杂，让他自己选择。俚语估计够呛的，我都看不懂，他就更加不会知道了，就当泛读吧，精读我也干不了，找合适的老师去做吧。.

1、系列小说
twilight
narnia

2、独本小说
how to train your dragon
Charmed Life                                       Diana Wynne Jones
Oliver Twist
Alice in the wonderland
The Adventures of Tom Sawyer
Holes                                                 Louis Sachar
Journey to the River Sea                      Eva Ibbotson
The Bad Beginning                              Lemony Snicket
Cloud Busting                                    Malorie Blackman
01 Sideways Stories From Wayside School http://book.360buy.com/19009272.html  比magic tree house略为简单

3、神话
percy jackson

4、经典小说简写本
书虫系列

5、经典名著
双城记
傲慢与偏见
100 selected stories 欧.亨利
http://www.amazon.cn/s?uid=476-6 ... p;rh=n%3A2088297051

6、科普
the new children's encyclopedia

7、作家
E.B White的小说和散文.

我打算过一段时间再买，现在同学的积累还没到。.

总算开学了，一切恢复“正常”。英语学习做一下调整，不再单独背记单词，听力、词汇合并在一起。每天晚上的安排相应调整：
1、听力
时间：30分钟；资料：MTH；方法：听一遍one chapter，然后一小节一小节地给儿子听，复述这一节大概内容，其中陌生的新单词作为当天学习的词汇记录在本子上；
2、词汇
时间：10分钟左右；方法：当天记录的新词汇，进行造句，并复习老单词。要求：造句中包含时间、地点、人物，尽量造从句。
3、阅读
自由阅读20-30分钟原版小说。.

我们不学奥数，因此晚上时间相对宽裕，回家作业完成后自己把钢琴练一练，我们对儿子没有太高的要求。
早上的材料也是mth，每天晚上听力的MTH那本书，我早上都放给他听，让他混个耳熟。
我觉得材料不宜过多，听力、朗读、阅读的材料都可以整合考虑的，如果材料多了，可能深度不足，学习深度也是非常重要的。.

儿子动作还算快，我们回家时基本作业已经做完了。
MTH应该不算精读，可以算精听，希望提高听力和口语表述（复述）能力。他上学期在语言表述上问题蛮多的，通过一个暑假的学习和锻炼，有很大提高。暑假用的材料是SCOTT FORESMAN的ELL，每天一篇，开学后给他换换口味，听一听故事类，因此又选择了MTH，对他来说比较熟悉，容易提高兴趣，毕竟精听+复述是一件很苦的事情（我自己都觉得挺苦）。.

tommy我有的，但还没有读过，几个朋友的孩子在读，都很喜欢，找时间给儿子看。
暑假前买了一些原版书也还没看，等考虑最近让他看起来。.

补充一下，复述完之后，会让儿子把今天听的那部分内容朗读一遍，目的是增强语感、熟悉其中新学到的词汇或句子。.

孩子不喜欢一般两个原因：
1、主题不是ta感兴趣的内容
2、难度高了些
如果是第一个，那可以带他去书店转转，让他自己选择；
如果是第二个，可以降低难度，同时家长主动参与ta的英语学习。记得前面写过儿子开始读mth时也遇到困难，我每天都会与他一起朗读，开始一人一句，后来他稍微了解一点了，他当Jack，我做annie，公共部分大家分着读，慢慢培养兴趣，提升水平。
供参考哈。.

现在每天的英语学习比较稳定了，基本是听力+阅读两个部分组成，没有原来那样频繁地调整学习方法了。让小朋友积累一段时间，下一步会让他增加看原版动画片，上学时间不够，寒假和暑假可以逐步跟上。另外阅读中增加了一些科普的阅读材料。让他词汇面更加广泛些。.

12年参加了科普、通讯杯还有新版的三星笔试，都有拿到奖或证书了，不过这些奖和证书就是为了小升初添加一些简历的内容，不是最终目的，从根本上还是希望孩子的听说读写四个方面能力真正的提升，等小朋友工作后，这些证书、奖状都是浮云，听说读写的能力才是货真价实的生存技能。.

语法我们没有弄过，还真的不太清楚呢！
新三笔比老三笔难度高一些，有写作，听力有听文章填单词（可能老三笔也有，没看过老的试题）。考试后出来的成绩单看上去更专业些，会给你从听、读、写三个方面给予点评。.

horrid henry有很多英国式的表达方式，词汇说不上难，但要完全理解意思还是需要一定的积累。这套书有动画片的，可以对照着一起看。你可以先买个1、2本给孩子试一试（不带cd的）。
关于pdf和mp3，买的不多，现在基本都看纸质书，看pdf伤眼睛。mp3可以的，配合着书，练听力。.

你们有一定基础了，我觉得可以直接看原版引进的书了，轻松系列我们以前买过到小学五年级的，用到三年级的书，后面就没有再读了，这些书的趣味性和知识性我个人觉得比原版引进的那些书还是差了很多。

纯个人意见，不一定对哈！.

慢慢来，贵在坚持。.

不错，小朋友喜欢读就好。我们当时是horrid henry、mth、step into reading。。。。，穿插着看的。主要是读mth，精读过（不算太精）、泛读过。还读过夏洛的网、巧克力工厂、哈利波特，比较杂，也不一定读懂了，反正让他每天都读一些。.

家里自己折腾折腾，没有去读。.

现在进入相对稳定期，每天自己阅读15分钟（他自己选择书籍，目前在看哈利波特），听力15分钟（也是哈利波特，坚持了一年多了），这学期在做一些单词积累的事情，已经有挺久没有积累单词了，打算花7-8个月来做这件事，为下一步的学习打好基础。

写的有些简略，在帖子里互相交流.

在阅读方面，儿子总是盯着那些已经看过的书籍，对于新的书还是有些抗拒心理。为了不影响他对原版书籍的兴趣，也就没有太强迫他必须阅读新书了。
不知道大家有些什么好的方法来解决这个问题，先谢啦！.

我觉得中文书对他的吸引力更大，毕竟能够看的更加明白，英文书反复看一些看过的，难度也相对低一些。先看影视是个好办法，不过时间还真不多，等EF课程全部结束了，改成影视教学学习法。.

关于写，我们是去上课的，阅读+写作的课程。我自己教不了。.

谢谢鼓励，主要实在没啥新东西好说，互相多多交流讨论吧.

你们多大了？我们暂时还没打算学太多语法，先把时间投在听力提升、阅读兴趣和能力的提升上，再大些看是否需要学习，可能到时候会水到渠成了。.

语法在这个阶段我觉得不一定要排在第一位，如果能养成好的阅读和听故事的习惯，能够培养英语表达能力，可能长远来看更好。
语法其实学校老师已经在教了，如果为了学校考试，那学校教的内容足够了。如果为今后阅读和写作打基础，那把精力直接放在这些方面是不是更划算呢！一家之言，供参考哈。.

听比看轻松.

所以阅读习惯是需要长期培养的，不是一蹴而就的。.

谢谢弈格爸的分析，我觉得您说的有道理的，我觉得一方面是过渡不足，还有很重要的一点是起步太晚，基本上我们从一年级才匆匆开始英语学习，前3年在幼儿园的时间段放羊放掉了，如果能够早点起步，我想这个过渡也会快很多。
坏孩子日记已经买了，一直没有拆过封，看来可以拿出来给儿子看看了，老鼠记者在京东上能买到的都已经读完了，我觉得这个难度可能低了些，我们现在四年级了，希望他英文和中文的阅读水平能够不断缩小，如果一直停留着不前进，两者的差异会对今后的英语学习产生不好的影响。所以我认为中英文阅读能力的差异也是影响孩子英语阅读的一个重要因素，能够解决这种差异性的一个方法是尽早开始英语学习，像我们这样起步不够早的情况，我认为适当需要拔苗助长一下的

我们现在的麻烦不是要强迫儿子看哈利波特，他不愿意看，而是他对一些相对简单的书（与哈利波特的难度比较）兴趣不大，总是抱着看了很多遍的书，担心他的阅读面不够宽泛。.

对了，弈格爸爸，记得你们找过美国的家教，效果如何，方便说吗，或者能短信告诉我吗，感谢！.

Geronimo Stilton 和 Diary of a Wimpy Kid.

嗯，精读很重要，我觉得精读过程中除了听、词汇、朗读，还有可以增加一项复述的内容，我们在去年下半年和今年前两个月一直在做这个事情，开学后暂停了，准备做一段时间的词汇积累后，下半年再恢复。.

没关系，一点点来，培养阅读兴趣很重要。.

弈格爸，当前的外教每次授课形式是怎么样的，能否更加详细地介绍一下，谢谢！.

二笔考过的，二升三暑假考的，还是原来的星级考试。三星笔试是三升四暑假在新贝报名的，属于新的3e星级考试。都没有参加培训。.

3E的星级考试不知道还办下去吗，我好像在哪里看到说也不允许举办了，你可以再问一问。你的几个问题说一下：
1、教材应该是在福州路外文书店买的。
2、关于考试准备，我们考试的准备就是做教材中的一本试卷集，二星笔试好像有10套题，三星笔试好像有6套题，我们在考试前连续做。主要的目的是让小朋友熟悉和掌握考试题型的形式。教材中有一本书应该是教程，里面会讲各种语法还有各种题型，我们没有用，正如上面的帖子里讲到的，我们不太重视语法的学习，因此对于考试当中的选择题（主要是语法类的）全部放弃。儿子很多语法没有学过，肯定很多不会做，所以我教他的方法是凭感觉做选择题，做好后读一下，只要觉得语感正确就行。当然这也有代价的，我们每次都65分左右过关，语法错误率极高，就靠听力和阅读题拿分。这是我们的一个备考情况，供你参考哈。
3、我们一直在徐家汇的新贝报名，你可以在新贝网上查一下电话，问问看
4、四口我们不考了，在准备基口考试，抱着积累单词和相关英语知识的心态去参加的，过于不过都行.

回复有些多，分开回答：
5、打算再参加一个通讯杯和一个基口，其他考试我们也不清楚该参加什么了，不知道各位bbmm有什么建议的

--end.

嗯，兴趣很重要，排在第一位。但我希望他除了故事类的书以外，还能逐步接触其他类型的书，对于知识面和词汇量会有很大帮助，完全靠他自觉去选书，我估计很难较快的转换。
昨天回家已经把小屁孩日记拆封了，给他翻了一下，他说他愿意看，这个书名可能比较吸引他，我估计他认为和一年级看的马小跳这类书很像，可能会很有趣。今天前一本书正好看完，儿子决定明天开始看小屁孩了。  要谢谢弈格爸的提醒。.

收到了，谢谢弈格爸！.

目前打算继续裸下去，基口考试的最重要的目的不是拿证书，是积累单词量，所以可能准备的方法不一定适合希望考试通过拿到证书的。我们已经有快一年没有专题积累单词了，感觉到了一个需要一定积淀的时候了，所以去尝试一下基口。.

很久没来了，思考前进方向：
1、critical reading和thinking
2、写作
3、口语
4、词汇积累
.

  几个想法都很难，大海多多指导呀！.

是书和光盘。.

已经过了。.

还是要向ww上各位牛爸牛妈学习.

我们没上过课，三本教材，儿子自学听力和阅读两本书。需要一定的英语听力、口语和阅读能力，听力和阅读需要啃下来。参考书买过两本仿真试题，用来考前找感觉的。我们基口就是为了扩充词汇量，并给小同学设定一个努力目标，并不急着拿证书，所以没上课。如果你有时间要求，可去参加培训版，除了知识，老师还会教考试技巧，这是家长没法教的。
心得体会真谈不出啥，基本没怎么参与。你有啥要问，我和儿子讨论一下，告诉你。.

补充：暑假时间宝贵，要抓紧。无论自学还是上培训班。.

不好意思，说错了，是基础口译教程，不是阅读，和中口阅读材料搞混了。你的链接是对的。
你们的口语和听力好很占优势，基口对听力要求很高，关于词汇量你买这两本教材让孩子感受一下，也可以买本仿真试题让孩子测试一下，没有时间压力就10月份让孩子自己冲一冲。
另外新概念2我们没有学过，可以看看其他家长是否有过比较。.

是。.

似乎早了些，二三四年级是培养语感和阅读习惯的好时候，考基口有些浪费时间了。.