2楼弈格爸
(......)
发表于 2013-4-25 12:03
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说一下(存在一个问题)的原因。
根据楼主孩子三年级时的实际水平,在小学三四年级这个时间段,功课本来就比较忙,一年左右的时间,你就让孩子进入到哈利波特,中间缺乏足够量的过渡。
这个过渡很重要,不单单是阅读的量,其中包括大声朗读的量,词汇提高的量,口语训练的量。绝大部分的中国人对于这个量的估计都是远远不足的,这个量要比大家想象的量要多上三倍。在国内体制学校读书的孩子,基本处于国内语言环境中,需要靠更多的时间来提高英语水平。外国孩子把阅读水平从一年级提高到五年级需要五年,中国孩子至少需要八年十年,这还得是对于英语学习抓的紧的孩子。就好比宝马与飞机比赛,起飞时,宝马可以同飞机齐头并进甚至超过,但起飞后,宝马是无论如何也追不上飞机的。认识不到这个本质,就会迷失。
常常听到谁家孩子小学读哈利波特等等,那是因为我们开着宝马超飞机的心态造成的,其实多数是勉强在读,靠多听,反复读来支撑,实际上语言能力上并没有达到这个水平。
上海的小学时代,只有五年。整个小学时代,应该在老鼠记者,坏孩子日记等水平的原版书里好好浸透,在这个基础上,还要提供环境加强口语训练,条件不够的,自言自语都可以考虑,让听到的、读到的英语说出来,运用出来。这样才能为英语阅读进入更高水平提供全面的基石。.