一直在旺旺上潜水，学习了很多优秀bbmm的育儿经验，后来干脆也拿儿子做起了实验，希望帮助他能够在外语方面有所提高长进。最近一直想开个帖子和各位爸爸妈妈一起聊一聊，今天终于痛下决心，先开题了。

添加目录：
听力培养方法 --  回答一个帖子时对儿子听力学习方法的总结    39楼
词汇学习方法 --  整理儿子一年半以来词汇学习的方法          65楼
学习方法转变 --  phonics+原版阅读+英英图释词典           83楼


2011年8月17日，把喵喵的帖子搬回旺旺，从100楼开始，愿儿子英语学习和我的英语教育水平都能够百尺竿头更进一步！！！
http://ww123.net/viewthread.php?tid=4712241&page=2#pid8115662
[/colo学习

[ 本帖最后由 angel_chen 于 2014-5-23 16:05 编辑 ].

最早在旺旺上学习的是H爸的育儿英语大全，后来又参读了myladder的高论，还有红橘妈妈四年级5000词汇的惊人壮举。。。。。等等无法逐一列举。吸收了这些旺旺前辈的指点和经验后，结合小儿的自身特点，总结摸索了一些办法来培养，就希望儿子在今后的学习和生活中，英语上能少花时间，但能跟上大部队一起前进。.

我是学工科的，所以啥都会先搞成一个项目，关于儿子英语学习项目目标是什么，也经过了懵懂、思考、逐步清晰的过程，到最后回到了语言学习的最基础四个方面：听、说、读、写四个方面，分阶段逐步培养，努力挖掘潜力，能够在这四个方面做到儿子能够做到的best程度。

还是很虚无的目标吧， ，每个孩子各有不同，只有自己才知道如何把握这个度。.

我们也是一年级，也和你做一样的事情.

听说读写要全面，但在国内不可能有很好的英语环境（我的英语也很烂），该如何做呢，确实很费脑筋，也就是那时感觉绝望和无助时在旺旺上闲逛，找到了些许灵感。然后潜水旺旺成为了第一方法论，我毅然地往旺汪里一个猛子，仔细研读每位前辈的帖子，吸取氧料来思考；同时参照孩子他奶奶教认字的方法，这是第二方法论；最后还结合孩子的特点，他比较“逆来顺受”，乐意去看书或者学习一些新的东西，呵呵。.

09年2月份，带儿子去书城买书，恰巧看到一套外语教学与研究出版社出版的伊索寓言双语读物，就买回几本。这套书插图挺多，字体也挺大，心想应该能够吸引孩子的兴趣（至少不会讨厌吧）。拿回家后细细翻阅，觉得不错，晚上把书里的所有单词都摘了出来，整理成字条，每个单词一个字条，可以逐步给他认识。第一期整理了60个单词，从a、one、friend。。。。等等，从简到繁。.

希望把重任分到每一天，让孩子的英语学习成为一种快乐。 这是我们的责任！

[ 本帖最后由 angel_chen 于 2010-3-23 14:43 编辑 ].

自然拼音在阶梯英语学过些，但没有刻意去教，只是每天教儿子单词时让他自己感觉一番，时间长了，简单的单词他自己也能读出来，默写单词也快了不少.

最近一直在出差，今天总算得空上汪汪来转悠。昨天电话回家，儿子已经能够把ugly duckling的charpter one背诵下来了，好好夸奖了他一番，鼓励他继续每天早上和晚上听CD，等出差回去把charpter 4也能记住。
记得小时候读书时，老师说每天早上要读半小时英语，现在总算开始实践啦 ，虽然实践对象不是我。.

万事开头难，挑了一本我认为他最能接受的The frog and the mouse，在幼儿园好像学过了这两个单词，第一次，we are best friends, aren't we Mouse? Of course , we are. 效果不错，这小子居然都会了，他也挺有成就感。继续，第二次，又教了2句，又记住了，没事还会跟我来说两句。不错，再继续，翻到第二页，难了，我们两人都犯难了，我还冲他发火了。现在想来不应该的。坚持再坚持，成功突破page 2。。。。。。，page25，26，27。。。，完成第一本，同时小小地记住了30多个单词，当然，只会念，不会写。.

在这个阶段，听说读写，我只要求会读即可，不用明白意思，不用记住如何并写。.

在这个阶段，听说读写，我只要求会读即可，不用明白意思，不用记住如何并写。.

从09年2月到6月，断断续续地教，每天能按时到家就按照这个方式灌输一些，总算让他认了200多个单词，图画书也念了2、3本。随着即将进入小学，下一步应该怎么做，如何让他喜欢学习英语，这个问题头疼，是一个关系到未来10年或者20年的问题，呵呵，必须好好考虑！.

在汪汪看了H爸的帖子，因此开考虑始借用外力，找一些英语培训机构来系统性地英语教学。上海的英语机构数量繁多，良莠不齐，价格差异很大。也去好几家培训机构试过，总体感觉一般，性价比不高，最后还是选了离家比较近的阶梯英语，虽然环境差了些，但价格和教师方面还是可以的，在3年级之前作为英语学些的必要补充应该足够了，况且儿子也很喜欢那里的老师，几次课下来，单词默写的了100分，更加激发了他去上课的兴趣。.

《书虫》系列共享，不过还是打算去买一套，电脑太伤孩子的视力.

继续发.

continue.

over.

学校、家庭以及课外补习三种方式齐头并进，从单词、语法、口语、听力几个方面希望对儿子的英语学习有所帮助（对于儿子来说，写作还太早，因此现阶段没有任何要求）.

通过2个多月的尝试，儿子单词自学方法基本成功，今后可继续采用：
1、把需要教的单词整理好
2、导入到我爱背单词中
3、儿子每天自学三个
4、学习完毕后，家长对他当天学习的三个单词+需要复习的老单词进行合并检查

这种方法已经经过200个单词的检验，儿子对音标和发音的辨听都有了很大的提高。我非常满意.

俺们家没有这个语言环境，银子又少，所以。。。。。

不过孩子确实学的快，一致以为他记不住，但他总是能够给我惊喜.

谢谢鼓励，明白你的意思啦！

你们都是我的偶像！！！！.

谢谢前辈，每天三个单词都要让儿子自己造句（主要目的是帮助他记忆单词）。但真要避免“学英语切记不要一个单词一个单词地学，要一个故事一个故事地学”对我来讲非常困难 ，实在是自己水平有限，主要是当年少壮不努力的后果。

现在教单词的主要目的是帮助他阅读，没有词汇量，很难让孩子去看英语故事，经过一年单词学习，他已经有了一些积累，我打算最近1-2个月不再教授新的单词，而是给他买了一些书，让他读、听、背，其中读的要求比较高，要大声地，每个单词正确地读出来，听是在每天花半小时（就是早上起床的闹钟，虽然儿子还睡者迷迷糊糊 ），让他争强语感，最后在听得基础上让他自然地能够背诵其中一些段落，提升他对英语的自信和感觉。在此期间，已经认识的单词每天重复，加深记忆，并在读、听、背中不断地去历练。
---这是我现在结合孩子情况，苦思冥想地下能够做的努力啦

还望前辈们多多指教！ .

目前已经准备了一些阅读材料，轻松英语小学版第一级5本书：
灰姑娘（Cinderella）
穿靴子的猫（Puss.in.Boots）
丑小鸭（The.Ugly.Duckling）
卖火柴的小女孩（The.Little.Match.Girl）
白雪公主（Snow.White）.

另外根据GH科技英语阅读的指导准备买《Magic Tree House系列》和《新课标百科丛书整理》给儿子试着阅读，尽力弥补家长在英语自教过程中的chinese english给孩子带来的不良影响。 .

现在在周末上阶梯英语，主要目的是弥补在语法和系统化教育上的不足。但平时练阶梯英语的时间确实很少，每天把周末家联册上需要默写的单词和句型进行默写，其它就真的没有什么啦，感觉是有些。。。。。 .

1、第一周早上听一遍（一本书一般25分钟），儿子边刷牙、洗脸、吃早饭一边听
2、第二周早上听一遍，晚上拿其中一个charpter（小故事是charpter类型的），让儿子坐着听（他喜欢屁股扭一扭，小手到处摸一摸，会被我盯着看，看得他不好意思啦 ）
3、第三周早上听一遍，晚上拿一个charpter让儿子听一段跟读一段（有些单词可能读的不准确，但没关系，鼓励孩子读出来）
4、第四周早上听一遍，晚上拿一个charpter让儿子看着书跟读，CD放一句，儿子读一句，读完后让他自己再看一遍有没有不懂的句子或单词。
一本故事书1个月左右能够完成，一般到第三周开始，很多段落他已经能够背出来了，特别是故事中的儿歌，儿子特别喜欢.

，听过4-5年级的，比较长，需要35分钟，早上有些紧张，不一定能听完。

唯一的缺点就是这套书有中文，我现在是强行要求不能看英文，儿子还算听话，屈服于我的淫威.

课本内容实在枯燥，小孩肯定没有兴趣，故事儿歌就不一样了，我们也是慢慢培养的，听着抑扬顿挫的故事，活泼可爱的儿歌，孩子想不喜欢也很难。你再威逼一下，那孩子很快就会爱上的。.

词汇量、阅读、听力三个重点在不停地切换，时而词汇量、时而阅读、时而听力，根据孩子的实际情况（心情、兴趣、学习的紧张程度）不断调整，没有哪个项永远是最重要的，也没有哪一项是永远不重要的，以孩子英语综合能力提升为目标。

关于口语和写作，目前我们能提供的环境有限，前辈有没有什么好建议？.

丑小鸭和穿靴子的猫还行，2-3年级有罗宾汉等等、4-5年级有唐吉坷德等等

你们已经开始第二外语了，非常厉害！.

目前我儿子的水平听唐吉坷德还是有些难，原本是给他听3-4年级的五册，但他吵着要听唐吉坷德，因此满足了一下，但这册书整整听了两个多月，MP3有36分钟左右，比前前面的级别长了很多，生词量也大了，句子也长了，但他听得还是很高兴，傻乎乎的儿子 ，你可以在往上下载MP3，试着听听看。我们目前正在听3-4年级的《王子与贫儿》。.

你们二外在学什么，也给大家介绍介绍。.

那就新开一个帖子，双外语学习经验谈.

继续休息，呵呵，归纳能力不够，想到什么再往上加，大家多多贡献吧，真理越辩越清，大家多多发言讨论。.

旺旺上有很多BBMM让孩子们快乐的学习英语，我想应该还是有办法把中文和英文同时学好的，当然英文和中文学好的标准可以不同嘛。

英语会交流、能阅读可不是一个简单的事情哟，让我们从小开始快乐地努力学好第二语言、第三语言。。。。.

有的，ｅｍｕｌｅ上找一下，不过最好还是买书，书中附有ＣＤ，听完了还要读。　听说读写缺一不可。.

1、每日坚持教X个新单词（X是变量，根据孩子、家长实际情况来定，我们最高试过一天10个、很长一段时间是5个，目前维持在3个）
2、每日坚持滚动复习已经教过的单词，每日复习老单词的量为Y（Y是变量，根据孩子、家长实际情况确定）
3、X+Y总的花费时间建议能够保持在20分钟以内
4、关于X个新单词学习，建议孩子针对每个词汇造一个句子，帮助掌握记忆，如孩子理解上有问题，家长能够用英语、实物或肢体给予解释是最佳途径
5、词汇学习的重点在于能够实际运用，可以考虑通过大量阅读、听、说来巩固词汇，其中阅读的效果最好
6、关于词汇学习的工具：建议可以把单词做成小卡片，包含中英文；如果孩子会用电脑，可以将每日新单词导入到一些单词学习软件中，让孩子自主学习
7、关于单词拼写，这不是词汇学习的重点，但如果家长比较care这方面，可以通过一些游戏方式进行，例如英语接龙：孩子说一个单词，家长用这个单词的最后一个字母作为第一个字母说出一个孩子已经学过的单词
8、学习词汇的范围（仅仅介绍我挑选方法）：从阅读材料上摘选词汇；拿四六级单词书进行词汇摘选，在选择过程中26个字母要均匀分配，打乱顺序来使用

[ 本帖最后由 angel_chen 于 2010-12-1 23:59 编辑 ].

相互交流，共同进步，争取早日打倒美帝国主义！

建议别大干快上，每天进步一点点，培养兴趣和习惯！我多嘴啦.

有没有看过《书虫》系列，等小学版结束后打算买这个系列来给儿子练听力，并作为辅助阅读材料。.

典范英语就是Oxford Reading Tree吧，你们现在在读哪一级？.

这套书是全英文吗？ 一个级别有多少本书？.

多谢，去买一套试试.

打算书虫先作为听力材料，等在大些了去阅读。我们阅读水平还需要加强，这段时间先在starfall上看 I am reading，逐步培养英语阅读兴趣。.

我们时间也不够，昨天晚上上EF CLUB，回家弹个琴就要准备睡觉了，小孩子也辛苦的，但睡眠一定要保证。.

现在也为选合适的阅读英文书而烦恼。孩子喜欢看什么书心里不是很有底，Enid Blyton的书能否给一些具体的书名（我们现在小二），多谢！

[ 本帖最后由 angel_chen 于 2010-12-3 17:48 编辑 ].

去年4月底，儿子认识了1000个单词，按照当时的计划今年再完成1000个（参见：http://ww123.net/baby/viewthread ... p;extra=&page=1）
但这个世界唯一不变的就是变化，当儿子念到1300左右时，每日我给儿子增加了原版阅读，突然发现单词认识量远远不够。我陷入了迷茫，小二上认识1000多个单词也不少了，为何阅读这么艰难。再回头学习了一些前辈的帖子，并仔细思考，发现自己的方向有错误，因此把儿子英语学习的重点转移到Phonics+原版阅读，通过2个月的努力，目前原版阅读已经有了很大进步，通过phonics工具来解决不认识的单词、通过上下语境猜含义、通过查询原版词典逐步独立阅读。
当然，新的词汇学习并没有完全放弃，只是进度减慢，到目前为止完成1500个单词学习，争取到4月底能够完成1600个。

--也算一个小小的转变。.

呵呵，我是列表中挑选单词来给儿子读，都有记录的，所以在能统计 。
刚开始干教育这样，所以走了一些弯路，正在努力调整，目前重点是听+读，说和写需要听读作为基础。.

给他认识的词汇都是有中英文对照来记忆的，现在也明白其中的缺点，但短时间内很难完全摒弃这种方法。因此目前是通过原版阅读来逐步解决这个问题，原版阅读时儿子和我都必须用英文交流，他先查英英词典，如果不行我来英英解释，再不行我就开始手舞足蹈 ，最后一招只能上中文啦，但基本到第三步就能搞定百分之九十了.

好的，我这就去请搬家公司，开始喵喵->旺旺.