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[外语] 英语学习

英语学习

一直在旺旺上潜水,学习了很多优秀bbmm的育儿经验,后来干脆也拿儿子做起了实验,希望帮助他能够在外语方面有所提高长进。最近一直想开个帖子和各位爸爸妈妈一起聊一聊,今天终于痛下决心,先开题了。

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听力培养方法 --  回答一个帖子时对儿子听力学习方法的总结    39楼
词汇学习方法 --  整理儿子一年半以来词汇学习的方法          65楼
学习方法转变 --  phonics+原版阅读+英英图释词典           83楼


2011年8月17日,把喵喵的帖子搬回旺旺,从100楼开始,愿儿子英语学习和我的英语教育水平都能够百尺竿头更进一步!!!
http://ww123.net/viewthread.php?tid=4712241&page=2#pid8115662
[/colo学习

[ 本帖最后由 angel_chen 于 2014-5-23 16:05 编辑 ].

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前言

最早在旺旺上学习的是H爸的育儿英语大全,后来又参读了myladder的高论,还有红橘妈妈四年级5000词汇的惊人壮举。。。。。等等无法逐一列举。吸收了这些旺旺前辈的指点和经验后,结合小儿的自身特点,总结摸索了一些办法来培养,就希望儿子在今后的学习和生活中,英语上能少花时间,但能跟上大部队一起前进。.

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项目目标

我是学工科的,所以啥都会先搞成一个项目,关于儿子英语学习项目目标是什么,也经过了懵懂、思考、逐步清晰的过程,到最后回到了语言学习的最基础四个方面:听、说、读、写四个方面,分阶段逐步培养,努力挖掘潜力,能够在这四个方面做到儿子能够做到的best程度。

还是很虚无的目标吧, ,每个孩子各有不同,只有自己才知道如何把握这个度。.

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你家宝宝几年级呀?

我家现在一年级

我在忙得内容是单词的累积和句型的累积.

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回复 4#CHINHIKO 的帖子

我们也是一年级,也和你做一样的事情.

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项目方法论

听说读写要全面,但在国内不可能有很好的英语环境(我的英语也很烂),该如何做呢,确实很费脑筋,也就是那时感觉绝望和无助时在旺旺上闲逛,找到了些许灵感。然后潜水旺旺成为了第一方法论,我毅然地往旺汪里一个猛子,仔细研读每位前辈的帖子,吸取氧料来思考;同时参照孩子他奶奶教认字的方法,这是第二方法论;最后还结合孩子的特点,他比较“逆来顺受”,乐意去看书或者学习一些新的东西,呵呵。.

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项目实施阶段

09年2月份,带儿子去书城买书,恰巧看到一套外语教学与研究出版社出版的伊索寓言双语读物,就买回几本。这套书插图挺多,字体也挺大,心想应该能够吸引孩子的兴趣(至少不会讨厌吧)。拿回家后细细翻阅,觉得不错,晚上把书里的所有单词都摘了出来,整理成字条,每个单词一个字条,可以逐步给他认识。第一期整理了60个单词,从a、one、friend。。。。等等,从简到繁。.

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我家也是小一,和楼主一样在摸索阶段。目前感觉孩子对歌曲比较感兴趣,上个星期刚下载了007的歌曲,感觉不错。
还有就是旺旺上推荐的一个英语学习网站,本来感觉里面的内容比较简单,但细细玩下来感觉单词量还是蛮大了。
不管怎样,孩子喜欢,有兴趣学就已经开了个好头。大家一起努力吧,希望就在前方.

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引用:
原帖由 小小来妈妈 于 2010-3-15 12:30 发表
我家也是小一,和楼主一样在摸索阶段。目前感觉孩子对歌曲比较感兴趣,上个星期刚下载了007的歌曲,感觉不错。
还有就是旺旺上推荐的一个英语学习网站,本来感觉里面的内容比较简单,但细细玩下来感觉单词量还是蛮大 ...
http://www.starfall.com/
你说的是这个么.

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回复 9#circle 的帖子

是的,我想让孩子自学自然拼读,没报班,目前尝试中.

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引用:
原帖由 小小来妈妈 于 2010-3-15 13:09 发表
是的,我想让孩子自学自然拼读,没报班,目前尝试中
确实挺好的。主要是小朋友喜欢“玩”。.

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哈,一样是小一家长。
英语学习,任重而道远。
目前在学自然拼音,并试着开始阅读.

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回复 12#Hatty_1218 的帖子

希望把重任分到每一天,让孩子的英语学习成为一种快乐。 这是我们的责任!

[ 本帖最后由 angel_chen 于 2010-3-23 14:43 编辑 ].

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自然拼音在阶梯英语学过些,但没有刻意去教,只是每天教儿子单词时让他自己感觉一番,时间长了,简单的单词他自己也能读出来,默写单词也快了不少.

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最近一直在出差,今天总算得空上汪汪来转悠。昨天电话回家,儿子已经能够把ugly duckling的charpter one背诵下来了,好好夸奖了他一番,鼓励他继续每天早上和晚上听CD,等出差回去把charpter 4也能记住。
记得小时候读书时,老师说每天早上要读半小时英语,现在总算开始实践啦 ,虽然实践对象不是我。.

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项目实施阶段(续)

万事开头难,挑了一本我认为他最能接受的The frog and the mouse,在幼儿园好像学过了这两个单词,第一次,we are best friends, aren't we Mouse? Of course , we are. 效果不错,这小子居然都会了,他也挺有成就感。继续,第二次,又教了2句,又记住了,没事还会跟我来说两句。不错,再继续,翻到第二页,难了,我们两人都犯难了,我还冲他发火了。现在想来不应该的。坚持再坚持,成功突破page 2。。。。。。,page25,26,27。。。,完成第一本,同时小小地记住了30多个单词,当然,只会念,不会写。.

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在这个阶段,听说读写,我只要求会读即可,不用明白意思,不用记住如何并写。.

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在这个阶段,听说读写,我只要求会读即可,不用明白意思,不用记住如何并写。.

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引用:
原帖由 angel_chen 于 2010-3-23 15:08 发表
万事开头难,挑了一本我认为他最能接受的The frog and the mouse,在幼儿园好像学过了这两个单词,第一次,we are best friends, aren't we Mouse? Of course , we are. 效果不错,这小子居然都会了,他也挺有成就感 ...
这个我们听得很熟了。
我是先读给孩子听,让孩子知道故事内容,激发孩子兴趣,然后反复听。个别不懂的词汇,孩子会问,有时我也会反问他。
现在可以做同声翻译了

不过自己朗读大概70%吧,没读过.

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从09年2月到6月,断断续续地教,每天能按时到家就按照这个方式灌输一些,总算让他认了200多个单词,图画书也念了2、3本。随着即将进入小学,下一步应该怎么做,如何让他喜欢学习英语,这个问题头疼,是一个关系到未来10年或者20年的问题,呵呵,必须好好考虑!.

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在汪汪看了H爸的帖子,因此开考虑始借用外力,找一些英语培训机构来系统性地英语教学。上海的英语机构数量繁多,良莠不齐,价格差异很大。也去好几家培训机构试过,总体感觉一般,性价比不高,最后还是选了离家比较近的阶梯英语,虽然环境差了些,但价格和教师方面还是可以的,在3年级之前作为英语学些的必要补充应该足够了,况且儿子也很喜欢那里的老师,几次课下来,单词默写的了100分,更加激发了他去上课的兴趣。.

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《书虫》系列共享,不过还是打算去买一套,电脑太伤孩子的视力.

附件

《奥瑟罗》.rar (383.74 KB)

2010-3-24 21:14, 下载次数: 1203

《巴斯克维尔猎犬》.rar (240.78 KB)

2010-3-24 21:14, 下载次数: 546

《大卫·科波菲尔》.rar (294.58 KB)

2010-3-24 21:14, 下载次数: 505

《哈姆莱特》.rar (454.98 KB)

2010-3-24 21:14, 下载次数: 386

《呼啸山庄》.rar (290.45 KB)

2010-3-24 21:14, 下载次数: 778

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继续发.

附件

《化身博士》.rar (171.69 KB)

2010-3-24 21:15, 下载次数: 302

《金银岛》.rar (186.84 KB)

2010-3-24 21:15, 下载次数: 304

《鲁宾孙漂流记》.rar (83.55 KB)

2010-3-24 21:15, 下载次数: 334

《罗密欧与朱丽叶》.rar (358.58 KB)

2010-3-24 21:15, 下载次数: 743

《麦克白》.rar (278.08 KB)

2010-3-24 21:15, 下载次数: 626

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continue.

附件

《莫泊桑短篇小说》.rar (118.93 KB)

2010-3-24 21:16, 下载次数: 313

《圣诞欢歌》.rar (141.9 KB)

2010-3-24 21:16, 下载次数: 279

《双城记》.rar (177.73 KB)

2010-3-24 21:16, 下载次数: 264

《苏格兰玛丽女王》.rar (90.5 KB)

2010-3-24 21:16, 下载次数: 256

《苔丝》.rar (418.6 KB)

2010-3-24 21:16, 下载次数: 266

《雾都孤儿》.rar (312.58 KB)

2010-3-24 21:16, 下载次数: 300

《象人》.rar (63.78 KB)

2010-3-24 21:16, 下载次数: 243

《野性的呼唤》.rar (142.01 KB)

2010-3-24 21:16, 下载次数: 246

《英语名人家书》.rar (291.33 KB)

2010-3-24 21:16, 下载次数: 276

《诱拐》.rar (158.25 KB)

2010-3-24 21:16, 下载次数: 275

《远大前程》.rar (308.42 KB)

2010-3-24 21:16, 下载次数: 257

《远离尘嚣》.rar (280.3 KB)

2010-3-24 21:16, 下载次数: 252

《织工马南》.rar (197.38 KB)

2010-3-24 21:16, 下载次数: 261

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over.

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学校、家庭以及课外补习三种方式齐头并进,从单词、语法、口语、听力几个方面希望对儿子的英语学习有所帮助(对于儿子来说,写作还太早,因此现阶段没有任何要求).

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单词学习方法

通过2个多月的尝试,儿子单词自学方法基本成功,今后可继续采用:
1、把需要教的单词整理好
2、导入到我爱背单词中
3、儿子每天自学三个
4、学习完毕后,家长对他当天学习的三个单词+需要复习的老单词进行合并检查

这种方法已经经过200个单词的检验,儿子对音标和发音的辨听都有了很大的提高。我非常满意.

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回复 28#伊万豆夫 的帖子

俺们家没有这个语言环境,银子又少,所以。。。。。

不过孩子确实学的快,一致以为他记不住,但他总是能够给我惊喜.

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回复 30#伊万豆夫 的帖子

谢谢鼓励,明白你的意思啦!

你们都是我的偶像!!!!.

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学英语切记不要一个单词一个单词地学,要一个故事一个故事地学。英语的词汇量远大于中文的字,一般我们认识4,5000个中文字就可以看书看报了。但是英语,你背出几千个字还是不行。最难的难点是文化差异。由于文化的不同,在英文文章中的比喻,暗喻,合成词等文字现象并非是词汇量决定理解的。很多情况下,一句话里没有任何生词,却让有词汇量的人看不懂。

在成人雅思学习班里,很多中国人背出了甚至上万个单词,也就是说他知道每一个单词的中文意思。但每每回答问题,都是一个词一个词蹦出来的。老师忍无可忍:Please put it into a sentence! 然后学生们就是乱用一气。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2010-4-24 21:15 编辑 ].

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回复 33#不二周助 的帖子

谢谢前辈,每天三个单词都要让儿子自己造句(主要目的是帮助他记忆单词)。但真要避免“学英语切记不要一个单词一个单词地学,要一个故事一个故事地学”对我来讲非常困难 ,实在是自己水平有限,主要是当年少壮不努力的后果。

现在教单词的主要目的是帮助他阅读,没有词汇量,很难让孩子去看英语故事,经过一年单词学习,他已经有了一些积累,我打算最近1-2个月不再教授新的单词,而是给他买了一些书,让他读、听、背,其中读的要求比较高,要大声地,每个单词正确地读出来,听是在每天花半小时(就是早上起床的闹钟,虽然儿子还睡者迷迷糊糊 ),让他争强语感,最后在听得基础上让他自然地能够背诵其中一些段落,提升他对英语的自信和感觉。在此期间,已经认识的单词每天重复,加深记忆,并在读、听、背中不断地去历练。
---这是我现在结合孩子情况,苦思冥想地下能够做的努力啦

还望前辈们多多指教! .

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目前已经准备了一些阅读材料,轻松英语小学版第一级5本书:
灰姑娘(Cinderella)
穿靴子的猫(Puss.in.Boots)
丑小鸭(The.Ugly.Duckling)
卖火柴的小女孩(The.Little.Match.Girl)
白雪公主(Snow.White).

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另外根据GH科技英语阅读的指导准备买《Magic Tree House系列》和《新课标百科丛书整理》给儿子试着阅读,尽力弥补家长在英语自教过程中的chinese english给孩子带来的不良影响。 .

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回复 37#伊万豆夫 的帖子

现在在周末上阶梯英语,主要目的是弥补在语法和系统化教育上的不足。但平时练阶梯英语的时间确实很少,每天把周末家联册上需要默写的单词和句型进行默写,其它就真的没有什么啦,感觉是有些。。。。。 .

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听力培养方法 -- 回答一个帖子时对儿子听力学习方法的总结

1、第一周早上听一遍(一本书一般25分钟),儿子边刷牙、洗脸、吃早饭一边听
2、第二周早上听一遍,晚上拿其中一个charpter(小故事是charpter类型的),让儿子坐着听(他喜欢屁股扭一扭,小手到处摸一摸,会被我盯着看,看得他不好意思啦 )
3、第三周早上听一遍,晚上拿一个charpter让儿子听一段跟读一段(有些单词可能读的不准确,但没关系,鼓励孩子读出来)
4、第四周早上听一遍,晚上拿一个charpter让儿子看着书跟读,CD放一句,儿子读一句,读完后让他自己再看一遍有没有不懂的句子或单词。
一本故事书1个月左右能够完成,一般到第三周开始,很多段落他已经能够背出来了,特别是故事中的儿歌,儿子特别喜欢.

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引用:
原帖由 angel_chen 于 2010-4-24 22:58 发表
目前已经准备了一些阅读材料,轻松英语小学版第一级5本书:
灰姑娘(Cinderella)
穿靴子的猫(Puss.in.Boots)
丑小鸭(The.Ugly.Duckling)
卖火柴的小女孩(The.Little.Match.Girl)
白雪公主(Snow.White)
我们也正在听这套书
也是每天早上作为起床闹钟听的 反复滚动听 通常一个早上起床-刷牙-早饭的时间差不多正好一个故事
个人很喜欢这套书 孩子也很有兴趣 经常听着听着就会脱口而出接下来的一句句子.

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回复 39#angel_chen 的帖子

向你学习 打算再听熟一点开始精读.

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回复 40#豆蔻儿2005 的帖子

,听过4-5年级的,比较长,需要35分钟,早上有些紧张,不一定能听完。

唯一的缺点就是这套书有中文,我现在是强行要求不能看英文,儿子还算听话,屈服于我的淫威.

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你们小家伙咋就这么听话呢?!我们小一,学校课本的内容我让他多听两遍录音都一脸不高兴和不耐烦的样子,搞得我都不敢强迫他,怕他逆反。回来做完作业,也不太想让他看英语视频(和书本比有趣些),怕伤视力。.

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掌握单词多,并不表示你英语能力强,学习一个故事,不能光注重单词学了几个。英语是语言学,要引导孩子对故事的理解,语言的运用,故事里面的人物,故事里面的想象等等。发展他们阅读的能力。不是简单学习单词,不要很注意单词。如果一篇故事里单词过多,你不得不注重单词,那就说明这格故事不适合你孩子看。你得换一本简单的。

另外,阅读教育是要建立在孩子 具备一定量的词汇量和一定的句子的积累的基础上开展的,如果没有500-1000个词汇量,连简单的句子都听不懂的话,你最好不要打开书给孩子看。

故事一定要选原版的。象这类句子:we are best friends, aren't we Mouse? Of course , we are. 不知是否出自原版书。
真正的对话时,这样说好像很奇怪。

家长似乎知道要用英语故事来教孩子,但是对于英语阅读教育的实质还是茫茫然,不胜了了,事倍功半。如果方法正确,那就事半功倍。.

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回复 43#aline_qian 的帖子

课本内容实在枯燥,小孩肯定没有兴趣,故事儿歌就不一样了,我们也是慢慢培养的,听着抑扬顿挫的故事,活泼可爱的儿歌,孩子想不喜欢也很难。你再威逼一下,那孩子很快就会爱上的。.

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回复 44#杏仁饼 的帖子

词汇量、阅读、听力三个重点在不停地切换,时而词汇量、时而阅读、时而听力,根据孩子的实际情况(心情、兴趣、学习的紧张程度)不断调整,没有哪个项永远是最重要的,也没有哪一项是永远不重要的,以孩子英语综合能力提升为目标。

关于口语和写作,目前我们能提供的环境有限,前辈有没有什么好建议?.

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引用:
原帖由 angel_chen 于 2010-4-24 22:58 发表
目前已经准备了一些阅读材料,轻松英语小学版第一级5本书:
灰姑娘(Cinderella)
穿靴子的猫(Puss.in.Boots)
丑小鸭(The.Ugly.Duckling)
卖火柴的小女孩(The.Little.Match.Girl)
白雪公主(Snow.White)
怎么觉得都是小女孩的读物,,很怀疑小一男生能喜欢看这些婆婆妈妈的故事

[ 本帖最后由 三月雪 于 2010-12-13 23:07 编辑 ].

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丑小鸭和穿靴子的猫还行,2-3年级有罗宾汉等等、4-5年级有唐吉坷德等等

你们已经开始第二外语了,非常厉害!.

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引用:
原帖由 angel_chen 于 2010-11-30 11:13 发表
丑小鸭和穿靴子的猫还行,2-3年级有罗宾汉等等、4-5年级有唐吉坷德等等
唐吉坷德还行,不过不知道难度怎么样,丑小鸭和穿靴子的猫肯定不行,....

[ 本帖最后由 三月雪 于 2010-12-13 23:09 编辑 ].

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回复 49#三月雪 的帖子

目前我儿子的水平听唐吉坷德还是有些难,原本是给他听3-4年级的五册,但他吵着要听唐吉坷德,因此满足了一下,但这册书整整听了两个多月,MP3有36分钟左右,比前前面的级别长了很多,生词量也大了,句子也长了,但他听得还是很高兴,傻乎乎的儿子 ,你可以在往上下载MP3,试着听听看。我们目前正在听3-4年级的《王子与贫儿》。.

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