引用:
原帖由 grant 于 2010-3-4 08:57 发表 
我开始也在旺网上下载过别人做好的文件，觉得确实每个字都改，太不方便了。
呵呵，我制作的那个“万能习字帖”用的就是这种笨办法（见
http://ww123.net/baby/viewthread.php?tid=4607826&page=1#pid4557933）。曾经用这个办法辅导孩子识写字根，也练习刚刚学过的汉字（见
http://ww123.net/baby/viewthread.php?tid=4607826&page=4#pid4885040），但是制作起来确实不方便，很花时间。刚刚试用了你编写这个软件，感到便捷多了。肯花心思的专业人士对孩子帮助，真是办法多，效果好。
从识写汉字的心理规律上考虑，还有一些改进建议。供你参考。
对于小学低年级学生，直接对照字范（例字）学写汉字，一般是比较困难的。所以，在小学生的字帖里紧跟着字范，就会有一个或多个颜色较浅的字范供小孩子描摹（俗称“描红”）。但是从养成正确的汉字学写方法和提高学习效率角度考虑，描红的汉字不宜安排过多。有的孩子借助描红本学写汉字，养成了一种不当的学习习惯——看一笔写一笔，再看一笔再写一笔，结果要花上很多次练习机会才能完整地记住一个字的写法。
正确的习字方法是：看字范（第一格），并借助对接下来的那个供描红的字范（第二格）的描摹，记住这个字的笔画、笔顺、间架结构以及诸笔画在田字格里的位置；然后，试着一气呵成临写出这个汉字（第三格），写好之后，将自己写的与字范进行比较，修正自己对字结构的记忆和理解；再一气呵试着临写一个（第四格），这个字往往写得还不如前一个，但这个字的结构开始内化在孩子的心里；为了让孩子有一个复习、对比和校正的机会，第五格最好是一个供描红的字，孩子可以选择描摹，也可以跳到下一个空白的田字格，继续临写。一般来说，正常的孩子在认真的状态下学习一个生字，经过1~2次描摹再加2~3次临写，基本上就能够掌握这个字的书写了。当然，如果要熟练和写得好看，还需要日后的练习。但是，为了让孩子早日习惯于在空白纸上写字，我建议把接下来的格子里的十字线去掉，改田字格为口字格，让孩子有机会摆脱田字格在空格里试写汉字。
与汉字识写规律对应，田字格可以这样设计：
第1格：字范（例字）
第2格：描红（记忆性描摹）
第3-4格：空白田字格（一气呵成的临写）
第5格：描红（理解性描摹）
第6-7格：空白田字格（一气呵成的书写）
第8-12格：空白口字格（深入练习的书写）
鉴于上面的考虑，能否修改一下这个软件？以方便使用者根据自己孩子的情况来设计字帖，可自由地设置描红和临写的位置，可以自由设置田字格或口字格，甚至可以不设字范，直接利用这个软件制作“作文纸”。
呵呵，007是不是太贪心，要求太多了？
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本帖最后由 hxy007 于 2010-3-7 11:22 编辑 ].
