小孩子如果能够把大段的话再读一遍，说明认字已经比较多了，这就没有什么问题了。窃以为，一年级的小朋友关键是培养阅读的兴趣。如果让她复述，小孩会有抵触情绪，除非她自己愿意。至于复述段落大意、中心思想，我想只要跟着学校的进度就可以了，这种“八股文”的学习方式，老师自然会培训他们的。.

要一年级的小孩去概括和总结看过的文章，确实挺难的，小孩子还没有这样的能力，因为书上的很多东西她还不一定能够理解，而且对同样的内容，大人的理解肯定与小孩是不一样的。只要她养成了看书的习惯，不用去关心她到底读懂了多少，读书是一个知识积累的过程，相信今后会显示出效果的。
如果小孩能够自己独立阅读，家长就可以放手让她去自己读。如果家长做的好一点，也可以阅读一下小孩在看的书，在平时可以就书的内容与小孩平等地交流，而不是考查式的交流。我们家小孩看的书比较杂，我也没有时间全部看，所以有时候是用请教的方式来问他，他会很高兴地来告诉你，这样他的兴趣会越来越高。.