上周日老师来家访，儿子特别人来疯，不停上蹿下跳，兴奋不已，但是老师问问题又难为情，不肯好好说。我是急得来。老师肯定觉得他很好动。比较难管。
特别后来老师走了之后我问他为什么这样，他说是因为老师来高兴，而且又难为情。
8知道对孩子的小学生生涯开始有什么影响呢，焦虑啊.

谢谢楼上的各位意见，还在抓紧儿子的拼音认识上，还不熟，急啊.

非常感谢，你的帖子我关注的呢
他认识都认识了，就是拼读或者有时看见某个要想一想，所以现在多滚滚。还有一些特殊的可能要再消化一下。
关键我们认识的字也不多，实在觉得幼小衔接脱了节。.

楼上几位，你们孩子的表现都是活络，还会拍拍老师的马屁啊，我们那位真的无法无天，老师叫他站旁边，都自说自话走开好几次，后来睡老师坐的沙发旁，就差脚放老师身上了，而且后来给爸爸东西也是一扔就逃。上楼拿东西，故意走得噔噔噔的，真的老师问话么，就恩恩恩回答，老师说了好几次就好好说呀，不要老是恩的。
所以我真的恨啊，暗暗掐了他一把，他还叫，阿哟哇啦，你干嘛扭我啊。
说老老实话，幼儿园里老师面前也没有这个样子的，家里亲戚来再疯也没有故意这样的，真受不了啊.

我们也是，说情愿回幼儿园。.

也是，以前去新的地方都不喜欢，MS适应能力不强啊.