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原帖由 浦东明明妈 于 2009-2-20 22:58 发表
呵呵，服务窗口如果延时服务多1、2分钟，咋不叫做服务事故？下班后老板走了，我不走，那不叫加班叫工作事故。
我们国家的“减负”真有意思，不让老师布置回家作业，不让老师把话说完，就是不知道把教材改得简单些。 ...

我拿什么话来顶你,我的知音妈妈啊 我是不是很肉麻,但真是觉得你说到我心坎里去了..

我是家长,我要顶各位老师!反正不管什么教改,改到后来,最最受气辛苦的就是我们老师和学生了,教委教育局领导一拍脑袋,用屁股想出来的所谓减负政策,简直就是在摧残教师摧残孩子!!光拿老师学校来当挡箭牌,算什么决策者!!其实,二期教改后教材的弊端,家长联名写信提过,新闻晨报登过,反响很大的,领导们会承认吗?愿意承认吗?谁会来担这个肩膀?谁会真正为我们老师为我们孩子考虑?!
     减负,减负,简直就是放屁!!.

鉴于老师们的不便,以下老师都可以保持沉默,我来说,低年级家长会回来,老师们别笑我,走在路上,吹着寒风,我也不知怎么的,竟然情不自禁地泪水在眼眶里打转起来,我觉得,我们老师太辛苦了,我们的孩子太受罪了,为什么呢?其实,老师们都知道,光喊减负,考试的指挥棒不放,教材的难度不减,等于白搭.君不见,我们的这些苦孩子,现在哪叫是减负啊 为了达到放学回家没有书面作业的目的,孩子们从早上810进了教室开始,就没有停过，以前可以带回来的小练习,不得不在中午匆匆地扒两口饭后做,很多抄写,巩固练习,口算,都要从已经少得可怜的校内休息时间里挤出来,表面上回来只有口头作业,没有书面作业了,但事实上,书面作业一样都不能少!!谁敢少?谁敢放松?成绩马上见颜色.!这可苦了老师了,那些本来就浑浑噩噩的学生得敲木鱼,那些接受不够快的学生也不能拉下,那么多学生那么多知识点都要在一天里巩固,怎么办?老师要修炼得快步走,快言语,快批改,快补缺,快进食,快排泄,学生要不怕饿肚子,不怕尿尿憋,不怕眼睛酸----(拖长音)来,不怕小手写到没感觉,最后,个个骨瘦如柴,活似神仙!

[ 本帖最后由 派大星 于 2009-2-25 23:06 编辑 ].

比较,激动,难得写那么多又大的字,大家凑合看看..

欲擒故纵,这倒是个别开生面的好办法!.