偶家女儿兴致勃勃的让我记录下她的原创征文，虽然语句不通，很短，有点搞笑，但毕竟是她很认真很自觉的完成老师的任务，我也欣慰了。
儿歌：大家一起迎世博
小朋友，排好队，大家一起迎世博。我来挥挥旗，你来拍拍手，她来唱唱歌。世博世博等着你，聚在一起真快乐！
我问女儿为什么迎世博要排好队啊？又不是秋游、乘公共汽车罗。她还想把跳舞也编进去，但找不到合适的称谓了，只好作罢。
很想拜读其他孩子的大作，了解一下大家的水平，一定要原创的哦，那才有意思。
我觉得这个活动蛮好的，只有老师的话管用，一号召就行动起来了。平时让她编都不高兴，我觉得参加此活动不在于得奖，在于孩子参与性、主动性和创编意识。.

我儿子回来说起过，但都说不清，我们以为只是要唱歌。现在终于明白了。.

孩子回来都没说起,昨天晚上上家校互动才看到这则消息.你家闺女编的很好,挺有韵律的.

非常好！.

没想到大家这么宽容，给我家女儿这么好的评价，不好意思啦！真希望拜读一下其他孩子的征文， 切磋技艺~~呵呵.

有个疑惑的事情一直挥之不去。。我在家校互动上看了同班级几个小朋友的诗，拜读过后，不觉得像一年级小朋友自己写的。由于小朋友没有半点这方面的天赋，试着启发了很久没有结果，就放弃了。但是似乎是一定要完成的作业，又不得不从世博会开始熏陶，至少是在她参与的前提下，有我们给她完成了一首跟她年龄相符的儿童诗。一直教育孩子要诚实，大家说说看这个事情怎么看？会不会让孩子认为有些功课是需要家长做的。。。不懂的功课应该问老师的呀，如果都由家长代劳，那么“师者，所以传道、授业、解惑也”该怎么理解？ .