我们是三年级的，属于“一抓就紧，一放就松”类型的小男生
我从一年级起基本上是期中、期末，一学期两次主动跟老师联系，问问孩子情况，主要是跟班主任联系
不过我们小朋友不省心的，各主科老师也经常跟我反映孩子又松了，要抓紧了等等的。有时候老师感觉我对孩子关心不太够，和老师联系比较少
我是想多跟老师联系，不过担心老师这么多孩子，恐怕把老师的时间都占用了，主动跟老师联系还是有点不安
请问各位老师，象我们这样的孩子，多久跟老师联系一次比较合适？老师什么时间比较合适？我很多时候是打电话到老师家里，但心里有点打鼓，毕竟是老师的休息时间
上班时间打的话，我也是上班时间，恐怕影响不太好
谢谢了，bbmm也可以分享了你们的经验，一并谢谢了.

老师都在上班吗？自己顶
bbmm们能提供点建议吗.

谢谢您！我们老师都还是比较好沟通的，只是我怕占用老师时间，心里有些不安
其实想想，老师也是希望孩子好，家长和老师的目标是一样的.

呵呵，怎么观察老师喜欢哪种方式呢.

呵呵，我们一般是孩子纪律不好，老师需要家长配合盯一下，经常联系可能会给孩子一定的威摄力
你女儿估计是属于比较省心的，幸福呀.

我和儿子也是天天交流，可惜这位同志最感兴趣的今天玩了什么游戏，新游戏他会跟我一起分享，这我也感到很欣慰。不过涉及到学校里学习方面的问题，他就语焉不详了，永远是“还可以”、“一般”之类的话。
很想知道你儿子和你聊些什么，聊到学校老师对他的表扬和批评吗？对于他自己的表现，他怎么评价
我们对自己的表现不是很满意，可惜仍然是老样子.

呵呵，也替你儿子高兴
看来我确实工作忙，在某些方面没以前那么用心了，谢谢你.

我不太喜欢问同学儿子的表现，怕让孩子有让别人监视的感觉.

呵呵，我一年级的时候差不多也是天天去问的.