我们在公立和私立都上过，最有发言权。其实示范园只不过是名声在外，抱着一块金字招牌不愁生源，实际上并没有传说中那么好，而私立是靠口碑吃饭的。

首先，在公立示范园，无论是学校也好、老师也好，他们注重的是向上级单位汇报，如何在校园门口多增加几块铜牌，增加炫耀的资本。在我们家长眼中觉得根本没有引入竞争考核机制，孩子去不去上课，老师都无所谓，我们一个多星期不去上课，老师根本连问都不问一声，而在私立，我们孩子第一天生病，晚上老师就打电话来询问、安慰，并鼓励家长如果只是小毛病尽量坚持送幼儿园，让孩子在心理上能尽快克服分离焦虑等。

其次，作为幼儿园，一旦孩子交到老师手上，就应该对孩子认真负责，不是谁有关系照顾谁，没有关系的就不管。我们进去并没有任何关系，只是巧合插班进去了。可是，孩子上了一个月，老是回来说没有杯子喝水，我们问那喝水怎么办，孩子说用别的小朋友的杯子。后来我们跟老师说了这个情况，老师当场表示每个孩子都有自己喝水的杯子（背着孩子问老师的）。下午放学回家，我们再问孩子，孩子说今天有杯子了。明眼人应该都猜得出这是怎么回事，如果我们不去对老师说，老师估计到毕业都不会给我们杯子，而且为人师表，是不是应该诚实一点呢？

我们之前在私立，孩子上了一个月，回来连西餐的礼仪都做得像模像样，在家吃饭旁边总要放一块小毛巾或一张纸巾，手上、嘴上脏了就马上自己搽干净。自从去了示范园，现在在家吃饭总是用手背搽嘴，一只手脏了就往另一只手背上搽。作为家长，看到这种情形，我真是无可奈何啊。

以前我们在私立，放学回来总喜欢唱唱跳跳，把在幼儿园学的儿歌、舞蹈等表演给我们看；如今在示范园，从来没听过孩子唱歌，我们根本不知道孩子究竟在幼儿园学了什么。在私立的时候，每个星期孩子的课程我们都可以在网上看到，现在完全一无所知。以前孩子一个星期的情况老师会在星期五的时候写在小册子上让孩子带回家，我们可以了解孩子这周的情况，每个月填写一次成长手册，作为孩子成长的珍贵纪录；现在家长倒是挺省心，什么都不用写，跟老师根本没有沟通，只知道孩子每天去上幼儿园，仅此而已。

我们冲着“示范园”的金字招牌去的，结果呢？不亲身体验，是不会知道的。.

看了各位反应的情况，我就更难过了。同一个幼儿园，对待孩子竟然有如此大的区别。难道我们的孩子是低人一等吗，为什么待遇如此的不公平？？？难道就因为我们是插班生，还是因为我们没有关系，还是因为我们不是上海本地人…….

我没有亲身经历就不会说这样的话。当时园长说要面试我们，我再三确定后，第二天立马让孩子从外地做飞机回来，结果园长的影子都没有见到。.

谢谢你的建议，我们最终还是放弃了示范幼儿园，选择了私立。一个月下来，我觉得我们的选择是正确的，孩子每天回家都很愿意把幼儿园的事情讲给我们听，有时念儿歌、有时唱歌。她现在已经能跟小朋友聊天了，交了很多新朋友，她并没有因为是插班而被老生排斥。每周有四天有英文课，现在已经能领会jump、hop、run、walk的指令了，很多动物都会用英文说了，例如长颈鹿（giraffe这个单词可不是我们大人能脱口而出的）。刚开学哪几天，天气特别热，老师每天都给他们洗澡、换衣服。老师在玩的当中教学，育教于娱乐，孩子很喜欢这样的方式，现在每天早上上学也不像原来那样闹情绪了，放学时都特别开心。幼儿园每个月都会有一次公开课，让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习，体会孩子在幼儿园的进步。

[ 本帖最后由 yhz125 于 2008-9-24 11:46 编辑 ].