引用:
原帖由 anneyjiang119 于 2008-5-10 15:47 发表 
咱家的闺女早上11点到12点一场的，考好出来挺高兴，因为有棒棒糖。问考试过程，一开始不太肯说，后来才慢慢说出一些内容。
先是和几个小朋友在一个教室看书，看的过程中，有老师拿着印有儿歌的纸挨个让小朋友念， ...
我家儿子也是这个时间段的。
一、他说老师让他们看了书，然后读儿歌，他说很简单。
二、玩牌的游戏他记得最牢，回来还教我们大人玩，这一环节有几个内容：1、一组4个小朋友，每人抽两张牌，同时翻出，两张加起来和最小的举手，另外三个小朋友分别说出自己的牌和那个举手小朋友的牌差多少。这一环节应该是考小朋友的基本加减运算，儿子说超简单；2、也是四个小朋友一组，桌上放一组大概20来张反扣的牌，从第一个小朋友开始一张张翻牌，牌是不能翻出来的，只能看一眼，找出两张相同的拿走，轮第二个小朋友，再第三个...，直到老师说停。儿子说他和另一个男孩都翻出一对，但两个女孩没翻到，这个环节应该是考孩子的记忆力；3、老师写了1、2、4、7，问后面是什么数字，儿子说四个小朋友中只有他说出了是11，这题应该是考孩子的逻辑思维能力。
三、英语是扔海宝，老师把海宝扔给小朋友后问一个问题，小朋友再把海宝扔给老师回答问题。其实一个小朋友也就被问一道题目，类似What's your name?How are you? Where are you from?儿子说是4人一组，其他小朋友的问题他也是听到了，所以我估计有些孩子就告诉爸妈说问了很多问题。我估计这个环节是靠英语的同时观察孩子的协调能力。
四、情景问答，一个人坐在板凳上看书，突然他合上书跑出房间，说说是为什么？老师让小朋友说原因说得越多越好，但不能说和别人重复的。我儿子说了六七个，他说了其中一个是因为外面发生大洪水了，他要逃命。哈哈，好可爱。
五、看老师在镜子里的跳舞姿势，孩子学着跳。
就这些了，千万不要表扬我家儿子记得牢，其实也是看了很多家长给出的内容然后再避着让儿子回忆出来的，他回来的时候除了教我们玩牌的游戏其他一律不说。
.
