107 平静的心态
有一对母女吵完架后坐在沙发上沉默着。
母亲冷静后，想了想，说道：“我们能不能坐下来好好谈一下。”
女儿望了一下母亲，没有说什么。
“刚才我们都太冲动了，你知道我想对你说什么吗?”
“不知道。”
“孩子，对不起，刚才我说的是气话，希望你别放在心上。”
听了母亲的话，孩子有些不知所措，因为一切来得太突然了，她感到很局促，脸上一阵红一阵白。
“谢谢你对我的理解，我希望我们能够永远这样平静的交谈。但现在我们的分歧还存在，是吗?”
“因为你连续几天都没有做家庭作业，老师非常生气。有什么办法补救吗?”
“我可以利用今天晚上的时间将没有做的作业补上。”
“哦，将作业补上去是很好办到的，但是，我想知道，你不想做作业的原因是什么?孩子，能告诉妈妈吗?”
就这样，母女俩平静地坐在沙发上谈了起来。


大道理：孩子需要的是宽容，而不是训斥。多理解一下孩子吧，让他们体会到父母的关爱。.

108 下雨惹的祸
友泽是一个贪玩的孩子。一次，老师准备组织学生去郊游，但不幸的是，天下雨了，因此，这次活动被取消了。
友泽感到很郁闷，他怒气冲冲地赶回家。一进门，他甩下书包，一头倒在床上，不说一句话。父亲见了，决定和他谈谈。父亲用手拍了一下友泽：“你看上去很不开心，有什么不高兴的事吗？可以跟我说说吗？”
于是，友泽把郊游的事跟父亲说了一下。
父亲听他讲完后说道：“这雨什么时候下不好，偏偏这个时候下。”
友泽紧跟着说：“是啊，为什么现在下呢？
这时，双方沉默了一会，然后友泽说：“哦，这次不行，可以等到以后再去。”显然，他现在平静了许多。在下午余下的时间里，他再也没有发过脾气。通常，只要友泽气愤地跑回家，他的这种情绪就会影响全家人，使每个人都不开心。这种情况一直会持续到深夜，直到他睡着后才算结束。没想到，今天父亲的一席话竟使他变得乖巧起来。


大道理：要善于和孩子沟通，了解他们的内心世界。打骂孩子只会使情况变得越来越糟。.

109 打翻的牛奶
尤辉是个淘气的孩子。一天，他尝试着从冰箱里拿一瓶牛奶，但瓶子很滑，他失手让瓶子掉在了地上，溅得满地都是——像一片牛奶的海洋一样！
他的母亲到厨房来，并没有对他大呼大叫、教训他或惩罚他，她说：“哇，你制造的混乱还真棒！我几乎没看过这么大的奶水坑。反正损害已经造成了，在我们清理它以前，你要不要在牛奶中玩几分钟？”
尤辉的确这么做了。几分钟后，他的母亲说：“你知道，每次当你制造了这样的混乱时，最后你还是得把它清理干净，让它物归原处。所以，你想这么做吗？我们可以用一块海绵、一条毛巾或一只拖把。你喜欢哪一种？”他选择海绵，于是他们一起清理打翻的牛奶。
他的母亲说：“你知道，我们在如何有效地用两只小手拿大牛奶瓶上，已经做了个失败的实验。让我们到后院去，把瓶子装满水，看看你是否可以拿得动它。”小男孩学到了，如果他用双手抓住瓶子上端接近瓶嘴的地方，他就可以拿住它不会掉。


大道理：对于孩子的错误，不要过分地责备他，要在诱导中慢慢启发他。.

110 说话的艺术
比利和露西是一对兄妹，他们非常调皮。
一次，兄妹俩在地下室玩，突然传来一阵响动，随后就是喊叫声和指责声。比利从地下室走了出来，鼻子都气歪了，他来到妈妈身边，生气地说道：“露西真坏，他把我做的房子撞倒了。”
他的妈妈看了他一眼，同情地说：“哦，那你一定非常生气了。”
“是的，我非常生气。”说完后，他看了看妈妈，见她没什么反应，就继续回去玩了。
这是比利的妈妈第一次试着没有卷入孩子们的争吵中。她没有问那个能使矛盾激化的问题：“她是故意的吗？”这就避免了儿子说出气愤的话：“对，她是故意的。”要是这样的话，就不好收场了。


大道理：当孩子们为一些小事发生摩擦时，切不可扮演检察官的角色，这样只会激化矛盾。.

111 闹钟的功效
阿栋是个9岁的小男孩，每天早上，都很难从床上起来。躺在床上的感觉真不错，他多么希望时间能过得慢一些。妈妈对此有时能够容忍，有时会发脾气，而阿栋却丝毫没有改变：慢慢起来，很不情愿地吃完早饭，然后慢悠悠地去上学。为此，妈妈感到很烦，但又显得很无奈。
后来妈妈买了一个闹钟，她把闹钟送到了儿子的房间，顺便在桌上留了一张纸条，上面写着：“我知道你不喜欢别人早上太早叫醒你。现在你可以自主选择什么时候起床。爱你的妈妈。”阿栋又惊又喜，他来到妈妈身边，问道：“你怎么知道我不喜欢别人叫醒我?”妈妈笑着对他说：“我会算呀。”第二天早上，当闹钟响了之后，阿栋赶忙从床上爬了起来。妈妈见了，微笑着说：“孩子，现在还早，再多睡会吧?”阿栋语气坚决地说：“不，我上学要迟到了。”


大道理：既然父母已经知道了孩子最讨厌的方式，就应该尽量避免采取，选择孩子乐于接受的方法进行教育。.

112 比 较
阿汤的父亲老是喜欢把他同别的孩子相比。一次，阿汤的数学得了80分。当父亲看到他的试卷后，不禁眉头一皱：“你怎么这么不争气啊，数学才考了80分，你看隔壁家的小刚，数学得了满分；人家当大队长，你才当小队长。你真是太没用了，我怎么有你这样的儿子呢？”
阿汤听完父亲的数落，也来气了，他冲着父亲喊道：“爸爸，你瞧，人家王伯伯当总经理，你怎么才当小主管?人家李叔叔每月挣7千，你怎么才挣3千?人家隔壁肖大哥住的是别墅，咱家怎么住单元房?我怎么会有你这样的爸爸?”
父亲一听急了，他冲着儿子喊道：“你怎么能这样比呢，这事上总有比我高的人啊!”
儿子乘机说：“那您怎么老拿我和别人比呢?”
父亲无言以对。


大道理：由于不同条件的制约，每个孩子的发展状况也不尽相同，父母不能苛求孩子达到一个他难以达到的标准。.

113 美好的回忆
一位父亲问儿子：“你记忆中最美好的生活片断是什么？”
儿子毫不迟疑地说：“是那个晚上，我参加完童子军聚会，你来接我回家。在路上，你停下汽车帮我捉萤火虫。”
事情如此普通，这位父亲已经不大记得了，却成为儿子最美好的回忆。儿子当时知道父亲很繁忙，满以为不会停车的。这是父子在一起的美妙的晚上，父亲的行动等于在对儿子说：“我爱你。”
有一次雷电使一个孩子感到害怕，他在黑暗中叫喊：“爸爸，快来，我害怕。”爸爸说：“哦，孩子，上帝爱你，他会保护你。”孩子回答说：“我知道上帝爱我，可现在我需要的是一个摸得着的上帝。”


大道理：每个人都渴望被爱。我们可以做的最伟大的事情莫过于让别人知道他们能够爱并且被爱着。在交流中，无声的行动有时能与话语一样重要，起到交流的作用，更能够体现对孩子的爱和赏识。
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114 孩子需要关怀
珍妮和韦伯没有孩子之前，他们的生活自由自在、充满激情，他们都非常喜欢社交聚会。可是现在，他们的生活规律和生活方式已经越来越不是他们所期望的样子了，因为2岁的女儿伊丽莎白经常纠缠着他们。
今天，他们应朋友的邀请，决定再去体验一次久违了的攀岩，自从有了孩子之后，他们已经拒绝了很多次朋友的邀请，疏远了“年轻”的运动。
但是，伊丽莎白一看见爸爸妈妈正在准备出门的用品，就开始叫喊：“我也要去!”
两人一边忙着整理需要带上的物品，一边劝说女儿：“爸爸妈妈今天要去爬山，你不能去，那里太危险，还是在家里和阿姨一起玩吧!听妈妈的话!”
可是伊丽莎白对他们的解释并不满意，也许她根本没听爸爸妈妈的解释，因为她并不在乎出去干什么。
伊丽莎白依旧执著地拽着两人的夹克衫不松手，“带上我!我也要去。”
妈妈放下手里的活儿，蹲下来想说服伊丽莎白，她很爱伊丽莎白，也很有耐心。“别这样，宝贝，我们爱你。我们以后还会经常外出。我们外出的时候，你就跟阿姨在一起，不会有事的。”
“不!我要跟你们一起去!”伊丽莎白声嘶力竭地叫喊，几乎要哭出来了。
妈妈叹了口气，每次出门都要不可避免地经历同样的折腾，她的攀岩兴致已经消失了一半。
“赶快!没有时间了。”丈夫提起旅行袋，先妻子一步迈出了大门。看来，说服伊丽莎白是没有希望了。妈妈强行挣脱了伊丽莎白的小手，牙一咬，心一横，嘭地一声关上门，与此同时，她听到身后传来伊丽莎白“哇”的一声大哭，那哭声充满恐惧、无助和委屈。


大道理：孩子是需要关怀与呵护的，父母应多腾出一些时间陪陪孩子，给孩子阳光，他们会感受到亲情的温暖，生活的幸福。.

115 一个信念
吉姆是一所艺术学院的学生。他自幼双耳失聪，却以顽强的毅力和不懈的努力，成为了一名德才兼备的好学生。他不仅学习成绩好，还积极参加学校组织的各种活动。
由于吉姆听不见声音，因此在上课的时候，他总是把眼睛睁得大大的，紧紧盯着老师的口型，全神贯注地听讲，有时嘴里还自言自语地念着，以此感受老师的发音，体会课堂教学内容。
一次，在一个讨论会上，他被推选上台发言，介绍自己不平凡的经历。
他看了看大家，用一种充满感情的话语说：“在我很小的时候，就表现出了很好的绘画才能，父母坚信我将来在这方面一定会有一番作为，他们经常鼓励我，正是这种鼓励，才使我不断取得进步。虽然我聋了，但我相信，只要我继续努力，将来一定会成为美国历史上最优秀的聋人画家。”
吉姆始终坚守着这个信念。此后，他更加努力学习画画。最终，他迎来了成功，其作品获得全美巡展大奖。


大道理：鼓励是一股强大的力量，它能够催人不断奋进。.

116 儿子和衣服
一位父亲为儿子买了一套衣服，儿子穿着这一身漂亮的新衣服高兴地跑了出去。等到他回到家时，父亲发现衣服脏得面目全非了，便愤怒地举起一根棍子要揍儿子，并且向他怒吼道:“衣服是花钱买的，你不知心疼，今天非要教训你不可。”哪知儿子不慌不忙地对父亲讲了一段话后，奇迹出现了。
这位父亲不仅内疚地把棍子扔掉，而且还抱着儿子忏悔认错。是什么语言有着如此神奇的作用呢?原来这位儿子说的是:“爸爸，如果你一定要打我的话，能不能稍微等一会儿，等我把衣服脱光了再打，我发现你心疼的是衣服，而不是儿子我。”
一席话使这位父亲顿悟，悔恨不已。


大道理：抱有赏识心态的父母，一定不会因为孩子一点过失而全面否定孩子的，而且还会从这些过失中发现孩子的天赋。.

117 剪长发
约翰已经13岁了，每天批着一头长发，让人看了很不舒服。妈妈再也无法忍受了，她想出了一个策略，既可保留儿子的自主权，有可以维护他的尊严。她把约翰叫到身边，对他说：“你的头发太长了，需要剪短一些，你可以自己剪，也可以去理发店，这都由你决定。”
约翰晃着脑袋说：“我可不会去理发店的，如果必须剪的话，我会自己剪。”
第二天，约翰拿回家一把很特殊的剃刀梳子，让妈妈先帮他大致地剪一下，然后他花了很长时间修整他的的头发，当他从浴室出来时，高兴地对妈妈说：“怎么样，还不错吧?”说完，他还得意地晃了一下脑袋。


大道理：父母在对孩子进行说教的时候，一定要尊重孩子，维护他们的自主性，这样，就不会受到更多的反抗。.

118 等待召唤
米罗的工作非常繁忙，经常有些琐事让他不开心，因此脾气不是很好。
一天，下班后，他看见儿子汉斯坐在桌上，顿时来气了：“你这个混帐，快给我起来。”
儿子也不示弱，回敬了父亲，很快，父子俩发生了一场极不愉快的争吵。第二天，米罗发现汉斯不见了，桌上只留了一封信。原来汉斯出走了。
米罗非常后悔，他终于意识到：没有什么比儿子更重要的了!他迫切地想找回孩子。于是他来到街上，在那里贴了很多启事：“汉斯，回来吧!我爱你!明天早上我在西街花园等你!”
第二天早上，米罗来到西街花园，发现有5个男孩等在那里，一问才知道他们都叫汉斯。这些叫汉斯的男孩都是离家出走的，他们等在那里，都希望自己的父亲能够到这来接他!


大道理：孩子的心灵是脆弱的，当他们受到伤害时，他们期盼得到父母的爱。.

119 培养“耐心”
有一天小维尼对妈妈说：“妈妈，我想到公园去玩。”
妈妈当时正在写一篇论文，就对女儿说：“等妈妈把文章写完后再去。”
“不吗，我现在就要去。”
“维尼，这篇文章非常重要，妈妈必须写完它。你先玩一会儿玩具，等会儿我一定带你去，好吗?”
过了一会儿，女儿又来催促：“妈妈，还要等多久?”
当妈妈告诉她还要再等一会儿时，维尼便一声不吭地走了出去。
妈妈写完论文之后去叫维尼：“我完成工作了，走吧，妈妈带你出去玩。”
“不，等一等，这个故事我正看了一半”，女儿捧着一本书，模仿着妈妈的口气说道。
因为终于完成了论文，妈妈也很想放松一下、出去走走。但此时，这位妈妈却很有耐心，她坐在客厅的沙发上等起了女儿。
最后，等到小维尼读完那个故事，母女俩才一起出门。


大道理：有些父母只让孩子等自己，不能让自己等孩子，这往往会使孩子觉得自己得不到尊重，从而不愿接受父母的要求。谨记社会生活对于帮助孩子形成美德是十分有效的。.

120 吮手指的女孩
一天晚上，7岁的莉娜和父亲一起看电视，莉娜边看边吮她的小手指，发出让人心烦的声响，父亲见了，脸拉得老长：“请停止你的吮吸，这种声音听了让人心烦。”
莉娜好像并没有听见，他又重复了一遍他的要求，依然没有什么效果。在重复了四次之后，他发怒了，打了吉尔。吉尔感到很委屈，她哭喊着，用小手打她的父亲，这让父亲更生气了：“你的胆子也太大了，竟然打爸爸!”他大喊道，“立刻回你的房间。”莉娜拒绝去自己的房间，父亲就强行把她抱到楼上，她继续哭叫着，小拳头不停地捶打着父亲。
莉娜不明白为什么大人可以打小孩，而小孩就不能打大人。通过这件事，她得出一个结论，那就是只能打比自己小的人，这样才能逃脱处罚。


大道理：孩子生性是好动的，大人不能强加阻拦，更不能使用暴力，这样会给孩子造成不良影响。.

121 被抛弃的孩子
小迪克的父亲是一个律师，每天都要处理很多案件。
一天，小迪克问他的父亲：“在我们这个地区，每天有多少孩子被抛弃?”听到儿子的提问，父亲感到很高兴，没想到儿子对社会问题这么感兴趣，于是他就耐心地给儿子讲了这方面的问题，然后又去查了数据。但是小迪克仍然不满意，继续问同一个问题：“在纽约被抛弃的孩子有多少?美国呢?全世界呢?”
父亲感到很奇怪，经过一番思索，他终于明白了小迪克的意思，儿子关心的是个人问题。而不是社会问题，他问这些问题并不是出于对这些孩子的同情，也不是真正想得到这个数据，他只是为自己担心，担心自己将来会不会被抛弃。
父亲仔细想了一下，然后对他说：“你担心我们会像其他父母那样将你抛弃，我向你保证我们决不会那样做，请你相信我们。
小迪克听到父亲的保证，这才安下心来。


大道理：对于孩子说的每一句话，父母都要用心去揣摩，只有这样，父母才能够跟孩子贴得更近。
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122 父亲算的帐
高考前的第一次模拟考试，女儿的成绩不理想，她愁眉苦脸地对父亲说，老师让她根据自己成绩在班里的排名计算一下自己在全校的排名，在全区的排名，在全市的排名，孩子说这样一算，她可能上专科都悬。父亲马上说：“我的女儿百里挑一。”女儿疑惑不解。
父亲于是算了一笔账：初中毕业时全市近14万人参加中考，只有3万多人能上高中，能上市重点中学的只有几千人，我女儿的学习成绩在班里一直保持在班级人数前三分之一内，这样算下来不是百里挑一吗?经父亲这么一算，孩子的眼睛顿时就亮了，脸上也绽开了笑容，扑上来搂着父亲：“爸爸，你的账跟老师的账不一样。”


大道理：每一个人都是有个性的，人没有绝对相同的。因此“人与人相比”毫无意义可言。对孩子的缺点，不去谈论或指责，这是上策。懂得孩子心理的父母就会用积极态度进行比较。
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123 一根白头发
一个男孩的思想非常活跃，他老喜欢把自己的想法写在日记里。
最近，他发现自己的日记经常被人翻动，于是，他怀疑妈妈偷看了他的日记，但一直没有证据。
一天，他伏在桌上写了一篇日记：“妈妈，您头上的白头发又多了起来，您这是为我累的呀!妈妈，您一定要珍惜自己的身体啊!为了表达我对您的爱，我把您的白头发珍藏在日记本里。”
当天晚上，妈妈又去翻动儿子的日记，当她看到这一段字时，感动得流下了眼泪。看完后，她发现本子里并没有白头发，以为是自己弄丢了，就从头上拔了一根白发，夹在儿子的日记本里。
第二天，儿子拿出了日记本，发现了白头发，就对妈妈说：“妈妈，昨天您又看了我的日记!”
“怎么会呢，那根白头发不就在你的日记本里吗?”妈妈说。
“怎么样，露馅了吧。那根白发是您放的，我根本就没放白头发。”儿子笑着说。


大道理：每个人都有自己的隐私，孩子也不例外。尊重孩子的隐私就能够赢得孩子的尊重。
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124 “谎言”的力量
一天，5岁的约翰在大街上玩耍，由于疏忽大意，被飞驰而来的卡车撞倒了。经过医生的全力抢救，他的命算是保住了，但双手和胳膊却都被截掉了。
两年以后，约翰到了该上学读书的年龄。但是，由于肢体残疾，他不能像其他同学那样正常的学习生活，因此被学校拒之门外。
每天早晨，约翰看着伙伴们高兴地从他家门前经过去学校时，便感到十分伤感，他用一种求助的眼神问妈妈：“我的胳膊和手都没了，怎么办呀?”妈妈拍拍孩子的肩膀，关切地说：“孩子，不要着急，只要你坚持锻炼，你的胳膊和手还会再长出来的。”听完母亲的话，约翰脸上露出了灿烂的笑容。
于是在妈妈的帮助和指导下，他开始了艰苦的锻炼过程，学着用脚洗脸、吃饭、写字，以及做一些在自己能力范围内的事。约翰心中充满了希望，他坚信只要努力练习，失去的胳膊和手又会再长出来。他牢牢地记住了妈妈的话。
好几年过去了，约翰发现胳膊和手还是没有长出来，袖口依然是空荡荡的。他感到有些疑惑，禁不住问妈妈：“怎么回事呀，我的胳膊和手怎么还没有长出来呢?是不是我不够用心?”
这一次，妈妈的眼神充满了希望，温柔地说道：“孩子，你好好想一想，别人用胳膊和手做的事情，你不也都会了吗?”
“是的，我用脚代替了胳膊和手，而且，有的事情比其他小伙伴做得还要好呢!”约翰自豪地说道。
“你自己说，你的胳膊和手有没有长出来。听着，孩子，每个人都有一副坚强的臂膀和一双强有力的手。而这些东西都装在自己的心里，只要你愿意，它就能帮助你战胜一切困难和挫折。”
男孩终于明白了，妈妈确实没有骗他，经过不断训练的胳膊和双手是永远也不会断的!从此，男孩更加刻苦学习，那无形的胳膊和双手帮他度过了一次又一次的难关，最终考上大学，并拥有了美满幸福的人生。


大道理：鼓励的力量是巨大的，它能使一个不幸地孩子重新站起来。
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125 坏孩子与好孩子
著名成功学家拿破仑·希尔小的时候曾经被认定是一个坏孩子。母牛走失了，树莫名其妙被砍倒了，每个人都认定是他做的。甚至父亲和哥哥都认为他很坏。人们都认为母亲死了，没有人管教是拿破仑·希尔变坏的主要原因。既然大家都这么认为，他也就无所谓了。
有一天，父亲说要再婚，大家都担心新妈妈不好。希尔也打定主意，根本不把新妈妈放在眼里。陌生的女人终于走进家门，她走到每个房间，愉快地向每个人打招呼。当走到希尔面前时，希尔像枪杆一样站得笔直，双手交叉在胸前，冷漠地瞪着她，一丝欢迎的意思也没有。
“这就是拿破仑”，父亲介绍说，“全家最坏的孩子。”
令希尔永生难忘的是继母当时所说的话。她把手放在希尔肩上，看着他，眼里闪烁着光芒。“最坏的孩子？”她说：“一点也不，他是全家最聪明的孩子，我们要把他的本性诱导出来。”
继母造就了拿破仑·希尔，她相信他是个好孩子。对一个人有这种信心，他就会成功。


大道理：赏识导致成功，抱怨导致失败。不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使他们变得越来越坏。
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126 拆与装
犹太人玻尔是著名的物理学家，在他3岁的时候，就对世界充满了好奇，他会向父亲提出很多有趣的问题。在父亲的鼓励下，他把一辆出了问题的自行车拆了。当时，他拆的速度非常快，却不知怎么装。他急得手脚冒汗，家里人也为他担心，只有玻尔的父亲表现得很平静，他对玻尔说：“爸爸相信你一定能装好，再回忆一下你拆的过程。”
在爸爸的鼓励下，玻尔静下心来，通过不断的摸索，最后终于把自行车重新装配好。
在以后的工作与学习中，无论遇到多大的困难，玻尔都会充满信心，一往直前，最后终于获得了成功。


大道理：让孩子尝试着去做每件事吧，这样，他们的动手能力就会增强，眼界就会开阔。
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127 孟母教儿
孟子是孔子学说的继承人，后世称他为“亚圣”。他能够取得这样的成就，和他母亲的教育是分不开的。
孟子幼年丧父。母亲带着他，艰苦度日。当初，离他家不远的地方有块坟地，他经常看到埋葬死人的事，几乎天天都有人到那儿去上坟，烧纸，摆供品，孟子看什么学什么，便和小朋友一起，玩起了挖坟坑、抬棺材、埋死人一类的游戏。孟母看这样不行，于是将家般到一个新的地方去住。
他们住到了一个靠近集市的地方，那里都是些竞相牟利的商人，讨价还价作买卖，邻居家是整天杀猪宰羊的屠户，街口上卖假货的小贩满嘴谎言……孟子又对商人的那一套赚钱的办法有了兴趣，便学着商人的样子做起了经营买卖的游戏。孟母想这样下去不行，就又搬了家。
这一次，她的家靠近一所学堂。这次，看到的是读书人，听到的是读书声。孟子也开始学习礼仪，渐渐懂得礼貌并要求上进了。孟母觉得这是正经路子，就在这儿长住下去了。
以后，孟子进学堂读书了，孟母就教育他一定要好好学习。
有一次，还没到放学的时间，孟子就溜了回来。正在织布机前织布的孟母见到这种情形就停手问道：“怎么这么早就回来了?”
“我在那坐不住，老想出去玩一会儿!”孟子放下书册，转身就要往外跑。
孟母一把拉住了他。她拿起剪刀，把已经织得很长的一匹布拦腰剪断了！孟子愣了，呆呆地看着母亲，觉得不可理解。
孟母叹了一口气，缓缓地对儿子说：“我织的布，一下子从中间剪断，不就没用了吗？你不好好读书，半途而废，不就相当于我把这匹没有织完的布剪断吗？没上完课就回来，也是不能学成的，织布，读书都是一个道理！”望着散断下来的布丝，望着母亲慈祥的面容，孟子明白了。从此以后，孟子再也不逃学了，并且能够专心读书了。


大道理：父母在给孩子提供一个好的环境的同时，也不能忽视对孩子的教育。
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128 固执的学生
有一次上实验课，教授按照平常惯例，给每个学生发了一张纸条，上面把操作步骤写得一清二楚。爱因斯坦照例把纸条抓成团状，塞进了自己的上衣口袋。过了几分钟，这张纸条就进了废纸篓里。原来他有自己的想法，不愿遵循那一套僵化操作步骤。
爱因斯坦低着头，看着玻璃管里闪动的火花，头脑却进入了美好的物理世界，突然，“轰”的一声，使他结束了遐想。爱因斯坦觉得右手一阵酸痛，手上沾满了鲜血。师生们听到响动都围了过来。教授了解情况后，非常生气。他赶忙向系办公室走去，向系领导汇报爱因斯坦的情况，坚决要求处分这个我行我素的学生。在这之前，爱因斯坦有好多次没去上他的课，他已经要求系里警告爱因斯坦。
两星期以后，爱因斯坦在校园里和教授碰面了。教授来到爱因斯坦面前，看了他一眼，然后叹了叹气，遗憾地对他说：“可惜啊！你为什么不去学医学、法律或语言学，而非要学物理呢?
爱因斯坦并没有完全听懂教授的话，教授认定，像爱因斯坦这样一个不听话的学生是进不了物理学殿堂的。
“我非常喜欢物理，我也认为自己具备研究物理学的才能。”爱因斯坦老老实实地答道。
教授感到很吃惊。这个学生是多么的固执啊！他摇摇头，看了看他，叹口气说道：“我是为你好，听不听由你!”
事实证明，教授的断定是错误的，爱因斯坦最后成了一个著名的物理学家。如果当初爱因斯坦真听了这位教授先生的“忠告”，物理学界就会损失一位巨星!还好，固执的爱因斯坦是有自信的。他继续走自己的路，继续刻苦攻读物理学大师的著作，不因守旧教授们的态度而退缩。


大道理：不要轻易断言孩子的前途。.

129 镜片与望远镜
一天，塞德兹给儿子带回了几块眼镜片，有近视镜片，也有老花镜片。小塞德兹对新奇的事物一向感兴趣，他把镜片架在自己的眼睛上玩，没过一会儿就大叫眼花，只好把镜片举到离眼睛较远的地方才能看清楚镜片后的东西。塞德兹任他淘气，不去管他。当他一只手拿着近视镜片，一只手拿着老花镜片，一前一后地向远处看时，他看到了什么呢？远处教学的尖塔突然来到了他眼前。
他高兴地大叫：“快来看啊，爸爸，礼拜堂的尖塔就在这里！”
从此，他懂得了望远镜的原理并亲手制作了他的第一架望远镜。


大道理：孩子在游戏的过程中开阔了眼界，同时也增长了知识。那种把孩子关在家里的做法是不值得提倡的。.

130 剪发退鱼
东晋人陶侃的母亲湛氏是一位贤淑仁慈、德行高尚的人。
她经常告诫自己的儿子，一定要争取与品德高尚的人交朋友，以便学习他们的长处。陶侃谨记母亲的教诲，虚心向品德高尚的人学习。同郡的孝廉范逵是一位贤达之士，陶侃对他很仰慕，与他结成了好朋友。
有一年冬天，范逵因为有事要去洛阳，途中经过陶家时，恰巧天色已晚，他想在陶家住下，但陶家房屋太小，又无粮米，当时正在下大雪，无法外出借贷。范逵有仆从多人，还有马匹牲畜。一时间，陶侃感到十分为难，不知如何是好，于是，就到里间去问母亲。
陶母听后，稍稍考虑了一会儿，就对他说：“你只管到外面招呼客人，我自有办法。”等儿子出去后，陶母就开始准备。她的头发本来又长又美，因此引起了很多人的羡慕，这时，为了能够很好地招待客人，她毫不犹豫地将它剪了下来，托邻人拿到市上卖掉，换了一些米和蔬菜佳肴。她又把房内的柱子从中间锯开，劈下半边来截为烧柴，把床上铺的草苫子拿下来，切碎给马吃……就这样，饭莱马料以最快的速度准备好了，范逵及其仆从都受到了款待，马匹也吃得很饱。
范逵知道内情后十分感动，他赞叹说：“这样的母亲实在让我敬佩!”范逵到洛阳后，向一些亲友谈起此事，他们对陶母也都称赞不已。
不久，陶侃被征聘为寻阳县县吏，做了个管理渔业的小官。
有一次，鱼汛到来，陶侃指挥渔民连夜捕捞，捕获了很多鱼。陶侃看着那活蹦乱跳的鱼，不由得想起了自己贫困的母亲，于是派人送了一罐腌鱼回家。管鱼的官员送点鱼回家，这在当时是一件再平常不过的小事，但没有想到，一天之后，腌鱼又被原封不动地退了回来。
来人还带来了一封陶母的信，信中说：“你身为一个官员，竟然拿公家的东西送给我，你这样做，并不是孝顺我。不但不能使我得到好处，反而增加了我的忧虑!希望你从这件事中吸取教训，以后一定要廉洁奉公，再也不要做这样的事了！”
他时刻牢记这次的教训。后来，他由一个小官吏，逐步升迁为武昌太守，荆州刺史及都督八州军事等高官，但他总是克制自己，廉洁奉公。他的军队，纪律严明，士气旺盛。在行军打仗时，他能够和兵士们同甘共苦，凡有所获，陶侃都分给士卒，自己绝不会私藏一点。


大道理：父母决不可包庇孩子，当发现孩子的过错时，应该及时予以指正。
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131 受责骂的孩子
吉姆是罗塞尔教授的大儿子，从他刚刚出生之时起，就一直表现出超出常人的才华。吉姆3岁时已经会阅读和书写了。
然而，这个孩子的不幸正是由他的才华引起的。吉姆不但有才华，也是一个开朗的孩子，喜欢把自己的快乐与他人分享。这本来是一件很好的事，但是他的这种快乐性格却引起了父亲的不满。因为吉姆的父亲罗塞尔先生性格内向，不喜欢与人打交道，也不爱在别人面前表现自己。正如他自己所说，一个人应该谦虚，应该稳重，不要总是那么自以为是。
“吉姆，你又在嚷嚷什么？”有一天吉姆正在高声欢笑时罗塞尔先生问道。
“爸爸，我又读完了一本书。”吉姆高兴地对父亲说。
“读完一本书是很平常的事，何况任何一本书都是有趣的，你用不着那么高兴。”罗塞尔先生说道。
“可是，这本书的确太令我愉快了。还有，我居然能把这么难懂的书读完，真是感到兴奋。”吉姆说道，似乎正在等待着父亲对他的肯定。
或许是由于吉姆的性格与他不同，或许是他认为受到了儿子的干扰，罗塞尔先生突然发怒：“你吵吵嚷嚷的干什么？你以为只有你才有这个本事吗？我看你就是个骄傲自大的孩子。你是在等待着我的表扬吗？告诉你，我永远不会表扬你。”
“爸爸，我做错了什么？”受到了责骂的吉姆委屈地说道。
“当然，你没做错什么。但我警告你，不要成天叽叽喳喳的，这让人烦透了。”罗塞尔先生继续训斥儿子，“你不要以为自己是个了不起的天才。我告诉你，你什么都不是。我以后再也不想听到你的那种赞扬自己的声音了。你是个笨蛋，你是在自欺欺人。”
罗塞尔先生说完“砰”地一声关上了房门。
站在门外的吉姆伤心地哭了起来，他不明白父亲为什么这样。他本想和父亲一起来分享自己的快乐，还想向父亲请教一些他不明白的东西。可是现在，他突然发现父亲并不喜欢他这样。
突然之间，他的那种良好的心态消失得无影无踪。一种极坏的感觉涌上了心头，他的快乐和自信被另外一种东西所取代：我是个很糟糕的孩子。
从那以后，吉姆脸上再也没有了笑容，他完全变成了另外一个人。这个原本极有才华的孩子最终一事无成。


大道理：如果说得不到鼓励的孩子如同久旱的秧苗，那么那些不但得不到鼓励反而时常受到打击的孩子只会变成渴死的枯草。打击只能使孩子变成一个懦夫，变成一个无能的人。
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132 加分与扣分
在一次考试中，一个男生的语文得了59分。他找到老师说：“老师，您就再给我的作文加l分吧，就l分。求您了！”
老师说：“作文绝对不给加分，但是，我可以给你把总分改成60分，我借给你1分。不过你可要想好啊，这l分不能白借，要还利息的，借1还10，下次考试我要扣掉你10分，怎么样?要是觉得不划算就不要付了。”
学生咬了咬牙说：“我借。”结果，在后一次考试中，他语文得了91分，扣掉10分，净剩81分。试问，世上有哪一个高利贷者敢与这个老师比收益?


大道理：是否有责任心，是衡量一个人是不是现代人的重要标准。因此，从小培养孩子的责任心，是培养独生子女健康人格的基本内容之一，其中，特别要注意对孩子过失的处理。
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133 孩子的蜕变
一个孩子偷了邻居家的一个鸡蛋，拿回家去交给他母亲。母亲不但没有批评他，还把鸡蛋煮给他吃了。第二次，孩子偷了一把伞，仍然交给了母亲，母亲又把他赞扬了一番。后来，这孩子的胆子越来越大，从偷小东西，演变成偷人家贵重的物品。由于他频繁作案，终于在一次偷盗的过程中被捉住了。经过审判，他被处以死刑。执行枪决的那一天。他的母亲跟着很多人去了刑场，看到这种情形，她悲痛得大哭起来。这时，窃贼向法官乞求说：“我想跟我母亲说句话，您能叫她过来吗？”当母亲走近他时，儿子很快地用牙齿把母亲的耳朵咬了下来。母亲痛骂他是不孝的儿子。但是儿子回答说：“当初我偷鸡蛋的时候，如果你是这样痛责我，而不是赞扬的话，我也不会落到这种地步。”


大道理：不要纵容孩子的过错，要不然只会害了孩子，让他越陷越深。.

134 承担责任
在法国的一个城市，罗伯特的孩子小杰克在自家花园里玩足球，兴奋之下，把足球踢到邻居花园中，打烂了一盆玫瑰花。小杰克怯怯地告诉爸爸，叫爸爸去拾球，可罗伯特却要小杰克自己去，首先要道歉，还要拿上一盆同样的花作为赔偿。
小杰克不得已捧着花不情愿地一步一步走向邻居家。邻居是一位70岁的老汉卢克，卢克看着杰克泪水盈盈的样子，非但没有责备孩子，没有留下花，还从屋里拿了一包巧克力送给小杰克。
罗伯特见儿子回到家里，小脸蛋泪水未干，可掩饰不住喜悦，又见儿子手里多了巧克力，知悉内情的罗伯特径直去找老卢克，对他说：“卢克先生，我儿子犯了错，我想教育他，请你配合，犯错的孩子不应得到奖励。”然后他又要儿子拿着巧克力和鲜花送给卢克爷爷。
一天之后，罗伯特才借着一次机会把巧克力奖励给儿子。

大道理：罗伯特的做法似乎有点过火，但他是对的，对孩子明显的错误，明知故犯的错误，性质严重的错误，一定要严肃批评，并让其承担责任，直到他改正为止。
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135 赞扬的魔力
日本著名的教育家铃木找到了教孩子学说话学走路的最佳教育方法后，每年能培养700个与莫扎特同龄水平的小神童。一下子，他在日本成为了家喻户晓的人物。
一天，一位年轻的母亲千方百计地找到铃木，跟他说：“你认为所有的孩子都是小提琴家，而我的孩子已经练了几年了，也没有长进，你若能把他教好，我就服了你。”
铃木跟着那位母亲到了她家，那孩子只有五六岁。
母亲让孩子把小提琴拿出来，演奏一段给铃木听。小男孩一看是铃木大师来了，心中发慌。吱吱呀呀拉了一遍，比青蛙叫好不到哪里去，还不如平常的水平。
母亲拉长了脸。
谁知铃木像发现新大陆似的，一把搂住孩子说:“你拉得太好了，太动听了，你再拉一段给我听听。”
孩子激动得脸都红了，接着又拉了一段，比第一段好一些。
母亲在一边看得目瞪口呆。
拉完了，铃木又是鼓掌又是表扬。到走的时候，孩子已完全沉浸在小提琴神童的感觉里了。母亲送铃木走的时候，说:“铃木先生，我真的不懂，你怎么能在孩子面前说假话呢?明明我儿子拉得那么难听，你还夸奖他?”
铃木回答道:“你要知道你孩子的心灵已经受伤了，我是在治他的心病。你有没有发现，我第一次夸奖他时，他的眼睛一亮，这说明孩子受到了震动，心灵开始转变了，感觉找到了。”
后来，铃木专门辅导这个孩子。不到两年，这个孩子就举办了独奏音乐会。


大道理：不是聪明的孩子被夸奖，而是夸奖使孩子更聪明。在适当的时机，适当的场合，可以无中生有、小题大做、无限夸张，以唤起孩子的自信心。
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136 撒娇的孩子
柳鲍娃夫妇曾被授予前苏联劳动勋章，他有一个儿子和一个女儿。儿子叫舒拉，女儿叫卓娅。因为舒拉小，又是男孩，父母对他有点偏爱，遇到什么矛盾，有什么要求，大家总是迁就他。时间一长，舒拉就养成了“任性”的毛病，有什么事情没有按照他的意思去办或有什么要求没有得到满足，他就倒在地上大声哭叫，直到别人顺从他的意思、满足他的要求为止。
一天，舒拉想在午饭前吃粉羹。按照常规，粉羹是在饭后吃的。因此，父母没有答应他的要求，他便躺在地上大声哭闹。父母见他又耍脾气了，认为不能再这样了：一次迁就，只能为以后更大的哭闹创造条件；多次迁就，会让孩子的不良习惯继续保持下去，长大后就难以改正了。于是夫妇俩互相使了个眼色，决心好好治一治他。
柳鲍娃夫妇见舒拉哭，马上离开了屋子，让舒拉独自呆在里面。舒拉只顾哭闹，没有留意爸爸妈妈是否还在，还是一个劲儿地哭，并且不时地喊道：“我要粉羹!快点给我。”可是，这次和往常不一样，并没有人答理他。他抬起头来向周围看了一遍，一个人也没有。哭了没人听，他也就不哭了。过了一会儿，他用木片堆东西玩了起来，等到父母回来，他又要哭。于是，父亲严厉地对他说：“要是你还哭的话，我们就不跟你一起住了，让你一个人呆在这里。”舒拉见父母这次不但不迁就他，还批评了他，也就不吭声了。
还有一次，舒拉在哭闹的时候，偷偷通过手指缝看父母对他是否表示同情，却发现父亲只顾看书，母亲照常在批改学生作业，根本就不理会他。看到这种情形，他也就停止了哭声。
几次碰壁以后，舒拉哭闹的习惯很快改了。父母深有体会地说：“孩子哭闹是个不好的习惯，克服得越早越好。”


大道理：父母关爱孩子是无可厚非的，但如果对孩子的缺点视而不见那就不对了，一味的娇惯孩子只能让他们养成不好的习惯，只能是害了他们。
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137 荨麻的弱点
一个小男孩在田野里奔跑嬉戏，忽然发现了一株荨麻。他好奇地摸了一下这个小生命，没想到却被荨藤狠狠地刺了一下，于是，小男孩哭着跑回家告诉母亲这件事情。“妈妈，为什么我只轻轻的碰了它一下，它却刺得我很痛呢。”他向母亲哭诉。
小男孩的母亲温柔地摸着他的头，“亲爱的儿子，不要哭。你知道吗?正因为你这样去摸它，它才会把你刺痛了。下次如果再去摸荨麻时，你要勇敢地将它一把握住，他便会柔软得和丝一样，绝对不会伤害你的。”
小男孩记下了妈妈的话，当他再一次去田野里玩时，一把握住了那棵荨麻，果然，它不扎手了。


大道理：要让孩子学会勇敢的面对生活中的困难，对于每一个开始新工作的人来说，在新的环境中都会遇到一些类似“荨麻”的问题，如果你去轻轻地试探这棵“荨麻”的话，反而可能被它刺伤，如果大胆地伸出手去，你会发现原来它比想象中柔软得多。
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138 进 步
志强是个贪玩的孩子，学习不是特别用功，成绩一般，他的爸爸经常责备他不认真学习。
最近，志强比以前勤奋了一点，成绩有了一些进步，然而进步不是很大，只是在原有的分数上增加了五分。志超见成绩上升，高兴地跑回家去告诉爸爸，以为爸爸这次一定会表扬他了。谁知爸爸并没有为此而高兴，他板着面孔说：“这也算是进步呀?只这么一点点，要是有本事就再考高一些，那时我就会赞你了。”
志强就像泄了气的皮球一样，悄无声息地拿着测验卷回到自己的房间去，心想：“谁不想取得很大的进步，有能力才行呀，我有这样的能力就不会被你天天骂了。”于是怀着一肚子委屈倒头睡去了。读书又回复到以前有气无力的样子。


大道理：让孩子认真读书，与其不停地批评、责备，不如在恰当的时候给予赞美。通过赞美让他增强克服困难的信心，并相信只要努力就会取得好成绩，以增加自己的学习动力。
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139 伯尔的谎言
伯尔17岁了，刚学会开车。
一天早上，父亲要伯尔开车送他到离家较远的市区去办事。伯尔非常高兴地答应了。
他开车把父亲送到目的地，约定下午4点再来接他，然后就去看演唱会了。等最后一首歌唱完的时候，已经是下午6点了。这时，他才想起与父亲的约定!
当伯尔把车开到预先约定的地点时，看见父亲正靠在一个栏杆上耐心等候。伯尔心里暗想，如果父亲知道自己一直在看演唱会，一定会非常生气。
伯尔低着头走了过去，先是向父亲道歉，然后撒谎说，他也想早点过来，但是车在路上出了一点毛病，需要修理，维修站的工人们花了2个小时的时间才修好。
听完儿子的话，父亲看了他一眼，说：“伯尔，你觉得有必要对我撒谎吗？
“我没骗您！我说的都是实话。”伯尔争辩道。
父亲再一次看了看儿子，“当你在规定的时间没有到来时，我就给维修站打了电话，问车子是否出现问题，他们告诉我你没有去。所以，你的车子根本就没有出毛病。”听了父亲的话，伯尔羞得满脸通红，他低着头向父亲承认了看演唱会的事实。父亲认真地听着，脸色变得更加难看。“我很生气，不是生你的气，而是生我自己的气。我觉得自己很失败，因为我养了一个说谎的儿子。我现在要从这里走回去，好好反省一下我这些年来做的错事。”
伯尔的道歉并没有使父亲改变主意。
父亲开始沿着尘土飞扬的道路行走，伯尔迅速地跳上车跟在父亲后面。伯尔一路上都在忏悔，告诉父亲他是多么难过和抱歉，但是父亲只顾着走路，根本就不理他。
整整20英里的路程，伯尔以每小时4英里的速度一直跟着父亲。
20英里的路程里，看着父亲遭受肉体和情感上的双重折磨，这是伯尔生命中最难忘的一次经历。然而，它同样是生命中最成功的一次教育。至此以后，伯尔再也没有对父亲说过谎。



大道理：当孩子做错事时，父母应该首先反省自己，这样，孩子才能够逐渐认识错误。.

140 吃肉与吃苦
每晚吃饭的时候，山姆总会闻到一股肉香，那是从对门邻居家的餐桌上飘出的，他会使劲地吸气，将香气都吸到自己的身体里。时间一长，山姆就能够根据肉香断定邻居吃的是什么肉。山姆不明白邻居家的餐桌上为什么总会有那么多鱼肉，而自己家却每天吃些蔬菜。
山姆经常会情不自禁地站在门口看邻居一家吃鱼吃肉，看着看着，口水会不知不觉地流出来。
邻居常常会夹上一块肉给他，然后说：“回去吧，叫你妈也买点肉吃。”
有一天，山姆终于忍不住问妈妈：“为什么邻居家的餐桌上总会有鱼肉，而我们家却没有呢?”
妈妈没有回答。
一个星期天，妈妈问：“今晚你想不想吃肉?”
“想啊，我好久没吃肉了。”山姆高兴地说。
“那好，你随我来。”妈妈说。
妈妈带着山姆来到了一个工地上，她向工头要了一份搬砖的活，总共有1000块砖，都搬完了可得10美元。妈妈对山姆说：“快搬吧，搬完了今晚就有肉吃了。”
山姆搬了一段时间后，腿脚有些发麻，妈妈鼓励他：“已经搬了100块，可以得一美元了。搬吧，再努力又可以得一美元了。”山姆又支撑了一会儿，终于搬不动了。
“妈妈，干这事太辛苦了。”山姆伸伸胳膊说道。
“歇一下吧，歇一下再搬。”妈妈说。
山姆就这样歇一会儿又搬一会儿，而妈妈总是不停地搬。山姆记得那次天气非常热，妈妈的衣服浸得透湿，像刚淋过雨似的。真是太累了，山姆真想不干了。他试探着把话说出去，妈妈说：“孩子，不通过辛勤劳动，哪能够得到幸福?”
到了傍晚，母子俩个终于把活干完了。妈妈从工头那儿领了10美元。这时候，山姆累得直不起腰了。
晚上，餐桌上摆上了香喷喷的鱼和肉，弟弟妹妹们吃得非常香。
“孩子，我想你已经知道了邻居餐桌上为什么每餐都有肉了吧。这就叫吃苦，你知道吗?”妈妈望着孩子们说。
山姆的心灵受到了震撼，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟弟妹妹们，他哭了。
从此以后，山姆牢牢记住“吃苦”这两个字，在学习和生活中时刻严格要求自己。


大道理：“吃得苦中苦，方为人上人”，母亲让孩子切身体验吃“苦”，就能够让孩子感受到“甜日子”是来之不易的。
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141 黑暗并不可怕
一个夜晚，妈妈坐在桌子旁，伴着柔和的灯光做针线活。威利依偎在她身旁，静静地看着画册。
“威利，你能到楼上，从壁橱里把我的插针垫拿来吗？”妈妈抬起头，轻轻地说。
威利没有动，依然在全神贯注地盯着画册。
“威利！”妈妈又喊了一声，她想他可能没有听见。
“噢，妈妈，别让我去可以吗？我怕！”威利说。
“怕什么？”妈妈放下手中的活，好奇地问。
“那儿黑。”
“黑是什么呀？”妈妈问，“看！它只是一个影子而已。”她把手伸向灯与桌子上的针线篮之间。
“现在篮子里是黑的，但只要我把手移开，它就亮了。来，威利，站在灯与墙之间。看！你的影子在墙上了。你的影子会伤害你吗？”
“哦，妈妈！我相信它不会伤害我的。”
“对呀，黑暗只是笼罩万事万物的大影子。”
“是什么制造的大阴影，妈妈？”
“当你再长大一点后，我会告诉你的，威利，不过不是现在。我希望：你成为一个不再害怕影子的勇敢男孩。你敢到楼上把我的插针垫拿来了吧。”
“我敢，妈妈。我这就去拿给你，保证完成任务！”威利立即拍拍胸脯，像个勇敢的男子汉。
“谢谢，我勇敢的小男子汉。你看黑暗并没有伤害你。”妈妈心满意足地笑了。


大道理：在孩子面对挑战时，家长应该鼓励他们勇敢迎接挑战。
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142 美国的教育
一位叫王琴的留学生为姓科尔的一对美国夫妇带一个不满周岁的孩子，那孩子老是把大拇指放在嘴里吮吸，王琴总是把孩子的手指拔出来。科尔夫人惊讶地说：“怎么了，他并没有妨碍你呀!不要阻止他，让他享受吧。”王琴很奇怪，说吮手指不卫生，你不怕孩子染上疾病?她说：“正因为这样，你应该多给孩子洗洗手。”为了说服王琴，科尔夫人还告诉她孩子吮手指的习惯一直持续到上小学，父母从来没有干涉过，直到孩子自己觉得不再是一种享受为止。
一次，王琴陪孩子看连环画，那孩子老是把书往嘴里塞，她又加以阻止，科尔夫人立刻说：“没关系，这书是用棉布做的，能洗，你就让他啃吧!”王琴仔细一看，果然，纸张是由厚厚的布做的，咬不破，撕不坏。科尔夫人说：“美国有的书一咬一抓还会散发出食物的香味，引起儿童更大的兴趣。为了提供孩子用嘴撕书的享受，有人正试验一种能吃下去的书，又香又甜，又有营养。你们中国人对孩子限制太多，不许这样，不许那样，这不利于个性的发展。我们美国的孩子从小就自由地发展，个性强，胆子大，敢冒险，这样才好。”
“我同意你的观点，但总应该让孩子对错误的事有所约束吧?比如撕书，这不是一个好习惯。”王琴肯定地说道。
“不”，科尔夫人连连摇头，“对1岁以内的孩子做这样的要求显然太高了。如果你能使他了解书是什么，那么你才能要求他不撕书，如果你没法让他理解这一点，却用强制的方法阻止他，这就是不明智了。我们既要让婴儿看书，又不怕他撕书，所以，就创造出了这种布做的书。”王琴听了，无言以对。


大道理：今天我们的这个社会不是由千千万万个普通人组成的吗?我们自己不是也很普通吗?我们为什么不能容忍孩子的普通呢?我们应该明白，孩子的快乐和健康比什么都宝贵。
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143 达·芬奇与父亲
达·芬奇9岁那年进入学校读书，他的第一个老师是神父。所学的课程，除了拉丁文，就是经书之类，教学模式呆滞，孩子们每天除了读就是背，毫无生机可言。对此，达·芬奇一点兴趣也没有。
有一次，神父训斥他说：“你这小东西，将来肯定不会有出息！每天只知道瞎涂乱画，成天幻想着当一个艺术家，这不是做梦吗？”当时，达·芬奇正在全神贯注地思考一道数学题，根本就没听见他在说什么。神父的话音还没落，他便问起那道题应当如何做。神父非常恼怒，抡起手打了他一巴掌，之后又到他的父亲面前去告状。父亲并没有为此而训斥儿子，他知道儿子并没有错。
父亲皮耶罗一向善于逻辑推理，是位很有名气的公证人。在案卷和诉讼方面，他能够以无懈可击的论述击倒对方。在儿子的择业问题上，他也想了好一阵子。按他的意愿，他希望儿子能够继承自己的事业，最好成为一个法学家。但是，他认为，兴趣是最好的老师，也是成就事业的好帮手。
依据他的兴趣发展，将会收到意想不到的效果，可以事半而功倍。根据儿子的一贯表现，他喜欢数学，但数学家通常只是呆在家里想问题，很少与外界联系，儿子朝这方面发展可能不太适合。他喜欢音乐，但在自家的社交圈中，并没有非常优秀的人可以充当他的老师；而绘画与雕刻，正是他的长处，而且在自己现有的好友中，有一个叫维罗奇奥的著名画家、雕塑家，正好可以当他的老师。如果让儿子拜在他的门下，说不定以后会大有一番作为！想到此，他把儿子叫到身边征询他的意见，儿子听了非常高兴。于是，他把儿子带到维罗奇奥那里，拜他为师。从此，达·芬奇专心致志地学起画画来。


大道理：一个人只有从事自己感兴趣的事才会全身心地投入进去，父母教育孩子也应该投其所好，因势利导，这样孩子一定会竭尽全力地去完成自己的学业。
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144 骄傲的杰克
杰克是小学三年级的学生，聪明好学，勤奋向上，这次，他又获得了班上的最佳朗诵奖，心里像吃了蜜一样甜。回到家后，他把朗诵稿交给女佣，得意地对他说：“安妮，你念一段给我听听，怎么样？”
这个善良的女人拿起来朗诵，仔细地看了一遍，然后结结巴巴地说：“杰克，我不认识这些字。”
杰克更加得意了，他快速地冲进客厅，得意忘形地对父亲喊道：“爸爸，安妮不识字，可是我这么小，就得了朗读奖状，这是多么了不起啊。再看看安妮，拿着一本书却不会读，我不知道她心里是什么滋味。”
父亲看了看杰克，没有说一句话，他走到书架旁，拿下一本书，递给他说：“你看看这本书，就能体会到她心里的滋味了。”那本书是用拉丁文字写的，麦克一个字也不认识。
杰克永远都不会忘记那次的教训，无论什么时候，只要想在别人面前吹嘘的时候，他就马上提醒自己：“记住，你不会念拉丁文。”


大道理：骄傲自满容易使孩子迷失自己，而父母过重地表扬更会让孩子忘乎所以。为了孩子的发展，家长应该适时诱导孩子走出这种误区。
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145 要不要试试看
有一天，一个被父母娇纵惯了的孩子和家人一起去逛百货公司。
当他们走到游乐区时，孩子一看到有旋转木马，便立刻一跃而上。游戏已经结束时，这孩子却像脚底粘了胶水一样，死活不肯下来。
正当父母和服务人员都无可奈何，束手无策的时候，有位游客对另外一位游客说；“你不是儿童心理学的博士吗?现在全看你的啦!”
就在众人的怂恿与期待下，博士走到孩子旁边，附耳向他说了些悄悄话，孩子二话不说乖乖地下了木马。
大伙儿在钦佩之余，纷纷向博士请教：“你究竟对那孩子说了些什么呀?怎么这么有效?”
“也没什么，我只是小声地对他说：‘如果你还不下来，我就狠狠打你一顿屁股，你要不要试试看?’”博士平心静气地说。
众人一片愕然。


大道理：吃惯了蜜的孩子对于蜜是没有什么感觉的，来一点辣的才能对他的味觉起作用。培养健康的味觉，需要在平时尝各种味道，同样，培养孩子从一开始就不能一味顺着他，应刚柔相济，这样才能培养出健康的孩子。
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146 狠心的电报
亚里克刚上大学时，爸爸和他约定：每月15号给亚里克寄500美元的生活费。
亚里克用钱既无计划也不节制。三天两头与同学到校园餐馆挥霍。结果第一个月还没过完，亚里克的口袋里就只剩下几个钢崩叮当响了。第一个月，爸爸容忍了儿子的无节制做法，提前把第二个月的生活费寄了过来。然而亚里克却不知悔改。第二个月、第三个月还是一如既往。
终于，在离第四个月的收款日还遥遥无期的时候，亚里克又捉襟见肘，身无分文了。万般无奈之下亚里克只好拍了一封电报回家，内容简短明了：“爸爸，我饿坏了。”爸爸很快回了电报，也非常简短：“孩子，饿着吧。”
生活真是太奇妙了。在那之后只有20美元的10天里，亚里克绞尽脑汁节衣缩食，出手之前必会细细打算，竟然也把艰难的日子熬过去了。
从此以后，亚里克开始精打细算，并且发现，其实只要稍稍节制一下不必要的支出，每月400美元生活费就足够了。这样一来，每个月亚里克甚至可以积攒下一些钱。亚里克用这些钱买了许多自己喜欢的书、磁带、唱片，做了一些比如旅游、捐款等有意义的事情，当然也没有忘记偶尔和朋友们到餐馆聚聚。
亚里克的大学生活比以前过得充实而丰富了。


大道理：教育孩子有多种方式。有时应该温和，有时必须严厉甚至狠心。“严是爱，松是害。”一味娇宠孩子，容忍孩子的恶习，对孩子的成长极其不利。所以该狠心的时候就狠心。把孩子逼到很为难的境地，让他自己想办法解决一些问题。
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147 勇敢和怯懦
中午，罗伯特和亨利一起放学回家，在路口的转弯处，他们看到有人在打架，似乎打得很激烈，旁边还有一大堆人在围观。罗伯特顿时非常好奇，说：“走，我们也过去瞧瞧。”
“不。”亨利摇摇头说，“打架是不好的行为，我们还是回家吧，不要去参与那些事，我们又不知道怎么调解，相反我们也可能会被卷进去。”
“真是个胆小鬼，不敢去了吧。”罗伯特说着自己去了，亨利则回了家。下午，他们跟往常一样去上学。
可是罗伯特一见到他的同伴们就说亨利是一个胆小鬼，他们一起嘲笑他。而亨利心里很明白，用真正的勇气去做让别人责备的事是不值得的，他其实并不是胆小鬼，只是不想做错事而已。
过了几天，罗伯特和伙伴们一起去洗澡，一不小心掉进了深水里。他非常害怕，拼命地喊救命，可这一切都是白费。曾经叫亨利胆小鬼的那些男孩们都很快上了岸，他们都吓坏了，没有一个人去帮罗伯特。
罗伯特很快开始往下沉，眼看情势十分危急。这时，亨利从旁边经过，看到后马上脱下衣服，跳进了水里，在罗伯特沉入水里的最后一刻，亨利抓住了他的手。冒着生命危险，亨利费劲全力地把罗伯特拖到了岸上，罗伯特终于得救了。
事后，罗伯特和那些曾经叫亨利胆小鬼的孩子们都十分羞愧，因为他们没有一个人比亨利更为勇敢。他们明白了真正的勇敢是和爱心、自我牺牲联系在一起的。从那以后，他们以此作为自己行动的准则。


大道理：要勇敢地做好事，不要去做坏事。
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148 盛满碎玻璃的箱子
有位老人，妻子已经过世，他一人独居。老人曾经是个裁缝，一生辛辛苦苦，辛勤哺育自己的三个儿子。但由于时运不佳，没有积攒下一分钱，而今上了年岁，无法再做活计。他的双手颤抖不止，捏不住一根针，缝不直一个针脚。他的三个儿子，全都已经长大成人，结婚成了家，忙着谋生度日，只是每周回来一次，看看老父亲，然后吃顿便饭。
老人越来越老了，他的儿子们来得也越来越少。“他们根本不想呆在我身边了。”他自言自语，内心充满了失望和难过，“他们都怕我成为累赘。”他彻夜无眠，担忧自己如何度日，终于他想出了个计策。
第二天，他去见那个做木匠的老朋友，请他给做个盒子。然后他又去见做锁匠的朋友，跟他要了把旧锁。最后他又去见一个吹玻璃的朋友，要来了他所有的碎玻璃片。
老人回到家后，把盒子装满碎玻璃，然后锁好，放在了饭桌底下。他的儿子们过些时候来吃晚饭时，无意间脚都碰到了盒子上。
“这盒子里装的什么呀？”他们看着桌子下边发问。
“噢，什么也不是，”老人回答，脸上表现出一幅唯恐他们知道什么秘密的表情，“那只是我攒下的东西。”
他的儿子碰了碰那盒子，想看看到底有多沉。他们使劲踢了一脚，感觉出里面很沉，而且听见还发出哗啦啦的声响。“里面肯定装满了老头子这些年积攒的金子。”他们彼此嘀咕着。
于是他们讨论起来，意识到他们得保住这笔财产，免得日后老人把这笔财产转交他人。他们决定轮番同老人住在一起，照顾他。第一周，最小的儿子搬了进来，照料父亲，为他做饭。第二周二儿子值班，第三周大儿子值班，他们这样坚持了一段时间。老人在他们的悉心照顾下，不再为生活担忧。
最后，老人生病死了。儿了们给他办了一个很体面的葬礼，因为他们知道桌子底下有一笔财产，现在他们可以稍微挥霍一些老头子的积蓄。
丧事过后，他们满屋子搜寻，找到了盒子的钥匙，迫不及待地打开了盒子。当然，他们发现里面全是碎玻璃。
“多讨厌的把戏!”大儿子失望极了，生气地喊道，“竟然对儿子做这样卑劣的事!”
“他不这么做又能怎么样呢?”二儿子伤心地问道，“我们必须对自己诚实，说实话，要不是因为这个盒子，我们可能直到他死也不会关心他。”
“我真感到羞愧，”小儿子哭泣着，“我们逼着自己善良的父亲欺骗，因为我们完全忘了小时候他对我们的教育。”
但是大儿子还是不甘心就这样放弃，于是把盒子翻了个遍，仔仔细细地检查了一遍。确实什么值钱的东西也没有。他倒出了所有的碎玻璃，此时三个儿子望着盒子里面惊呆了，盒子底下赫然刻着一行字：孝敬你们的父母吧。


大道理：孝顺父母是每个子女应尽的责任。
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149 父子偷犁
一个孩子溜到果园去偷梨，被守园的管理员看见了，管理员带着守园的狗跑了过来，对着树上的孩子喊道：“快下来，再不下来我可要告诉你爸爸了。”
“您告诉他也没用。”孩子笑嘻嘻地说。
“怎么会没用，你爸爸会打烂你的屁股。”管理员说。
孩子听后笑得更厉害了，他用手指了一下前方，原来在不远的一棵树上，他爸爸也在偷梨。管理员非常吃惊。这真是上梁不正下梁歪呀!


大道理：家长的言行对孩子能够起到很大的影响，因此，家长要行得正，站得直，这样才不会对孩子起到负面影响。
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150 学会谅解
一天，一个年轻的犹太妈妈带着儿子去拜访朋友。在公共汽车上，一位背着大包的青年挤进了车厢，妈妈被大包撞到了一边。
儿子关切地问：“妈妈，你没事吧?”同时，他恼怒地看了那位青年一眼，喊了一句：“太可恨了!”
年轻的妈妈看着儿子，说道：“可不能怎么说，这位叔叔不是故意的。”这时，那位青年也连连向她道歉。儿子听到这些，惭愧地低下了头。
几天以后，妈妈早早下了班，她骑着车子来到学校，准备接儿子回家，结果发现儿子的手破了皮，血一滴滴往下流。妈妈心疼极了，赶快找来一些纱布，将他的伤口包好。然后就去问老师是怎么回事，老师也很纳闷，因为她既没有看到他来报告，也没有听到他哭过。
妈妈不解地问：“为什么不告诉老师呢？”
他笑着说道：“妈妈，小朋友不是有意弄伤我的呀！为这事，他已经深感不安了，如果我再去告诉老师，他会更加自责的。”
妈妈听了非常高兴，他摸着儿子的头说：好孩子，你已经学会了谅解别人。”


大道理：谅解是良药，它能化解矛盾，使人和谐相处。
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151 一张满分试卷
玲玲并不是一个在学习上十分聪明的孩子，但她对自己的学习很在意，把它作为自己生活的重要内容，她希望自己能够获得好的成绩。她是那类在学习上努力、勤奋的孩子，她的自尊心很强。
有一天，玲玲兴高采烈地拿着一张数学试卷跑回家，一进门就喊：“爸爸，我今天数学得100分了。”
爸爸正在忙着，说：“你没看见我正忙着吗?再说，有什么好看的，你早该得满分了，别的小朋友不是经常得100分吗?你要注意保持成绩，别骄傲啊!下次测验时还应该得100分。”
玲玲本来是想让爸爸夸奖自己一番，想和爸爸一起分享自己的快乐。没想到，爸爸的一瓢凉水泼得她一点兴致都没有了。


大道理：父母害怕过多的表扬使孩子产生骄傲自满的情绪。虽然也是一种爱，但却没有将这种爱变成赏识，所以没有让孩子感受到。
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152 梨的轮回
有一个叫桑迪的孩子，父母经常教育他要尊老爱幼。当家人每次买回梨后，父母都要教育桑迪，要把最大最好的梨留给奶奶吃。桑迪领会了父母的意思，每次都会把最大的梨送到奶奶跟前，奶奶笑着夸奖孙子：“桑迪真是个好孩子，奶奶牙不好，你吃吧。”接着，他又会把梨送到爸爸和妈妈面前，他们都有不吃梨的各种理由。最后，经过了一个轮回，梨又回到桑迪手中，于是，桑迪拿着那个最大的梨坐在椅子上独自享受。这时，家人都会快乐地看着这个孩子吃梨。
一天，爸爸的朋友来家做客，懂事的桑迪马上从装水果的盘子里挑出了一个大梨，送给客人吃。家人见了都非常高兴。那个朋友高兴地说：“你们家的孩子真懂事。”虽说这个朋友不是很喜欢吃梨，但出于对桑迪的尊重，他还是接过了那只梨子。谁知，他刚咬了一口就惹来了麻烦，只见桑迪生气地冲着客人喊：“你怎么这么贪吃呢？太不要脸了!”那位朋友感到很尴尬，咬在嘴里的梨咽也不是，不咽也不是。他脸上露出了迷惑不解的神情，这孩子怎么这样啊！
桑迪恼怒地坐在一旁，不停地盯着客人手中的梨。这最大的梨向来是虚晃一枪，最终会落到他手上，他这次一点思想准备都没有，再说也没遇到过这种事，于是跟客人急眼了。
桑迪的父母自然更是尴尬万分，他们也没有想到会发生这样的事，于是赶紧向朋友解释，说这大梨向来是谦让一番，最后必定又会回到桑迪的手中。那位朋友终于明白了其中的缘由，于是赶紧起身告辞。父亲看着朋友离去的身影，无奈地叹了一口气。


大道理：父母不能只教孩子在形式上做出某些动作，更重要的是让孩子知道为什么要这样做，这样做有什么意义。
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153 伟大的母爱
一名小男孩邀请他母亲参加他小学的第一次家长会。母亲同意去参加，却让小男孩感到很不安，这将是他老师和同学首次见到他母亲的机会，但她的出席会让他很难堪。虽然她长得很美丽，可惜她右半边脸几乎全被一片严重伤疤覆盖住。小男孩从未听母亲谈过她为何有那片伤疤。
家长会时，大家并不在意她母亲的疤痕，都对她美丽、自然、和蔼的气质留下深刻印象。但小男孩还是感到很尴尬，尽量向没人的地方跑。无意间他听到了他母亲跟老师的对话。
“你脸上的伤痕是怎么来的呢?”
母亲答：“在我儿子还很小的时候，有天他的房间失火了。当时火烧得很大，没人敢进去救他，于是我冲了进去。就在我看见他的那一刹那，一支横梁迎面倒下，为了让他不受到伤害，我扑到他身上挡住火，结果我就失去了知觉。幸好有位消防员及时赶到，把我们母子俩从鬼门关里拉了回来。”她摸摸那侧烧伤的脸说：“这伤痕虽然会永久存在，但直到今天为止，我从没有为此事后悔过。”
听到这里，小男孩满脸泪痕跑向他母亲，他紧紧抱住她，为他母亲曾经为他所做的牺牲感动不已。那天其余的时间里，他一直紧紧握住他母亲的手不放。


大道理：母爱是最伟大的，它能让孩子得到永恒的呵护。
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154 小鸟的歌唱
树林中有一只美丽的小鸟，长着一身褐色的羽毛。它在树上唱着歌谣，歌声时而高亢，时而低缓，听起来非常美妙。
从那里经过的人们，总会抬起头来看小鸟。他们都听过小鸟美妙动人的歌声，他们竭力想把小鸟找到。
可是再锐利的眼睛也是徒劳的，因为那只美丽的小鸟实在是太小了，当它穿上深褐色的外衣后，谁也无法找到它。
一天，一位父亲带着他的小女儿路过这边树林，也听到了小鸟美妙的歌声。小女孩非常高兴，停下脚步，仰着头想寻找到那只小鸟。可是她认真找了很久，还是一无所获。
“为什么会这样呢？爸爸？”小女孩不解地问，“小鸟在哪里呀？如果我唱出的歌儿也那样美妙，我是一定要让人知道的。”
父亲慈爱地拍拍女儿的头，解释道：“小鸟很满足，尽管它栖身于不被人发现的地方，它却从早到晚，甜美地唱着赞歌。如果你能做到像那只小鸟一样，我亲爱的孩子，不论你的生命有多长，尽管人们会忘记你的容颜，却不会忘记你甜美的歌谣。”


大道理：只要是为别人服务，给别人创造了价值，人们就永远不会忘记你。
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155 有人看到你了
正值丰收时节，一个心术不正的人，打算悄悄跑到邻居家的麦田中偷一些麦子。“如果我从每块田中偷一点儿，谁也不会察觉到。”他心想，“但是如果是这样的话，加起来数目可就非常可观了。”于是他等到一个伸手不见五指的夜晚，黑云遮盖了明月，他偷偷带着女儿离开家。
到了邻居家的麦田里后，他压低声音说道：“孩子，你得给我站岗，如果有人来就大声喊我。”
然后这人溜进第一块麦地，开始收割。不一会儿，就听到女儿喊道：“爸爸，有人看到你了!”
这人一听，吓了一大跳，马上紧张地向四周看了看，但是一个人也没有看到，于是他把割下的麦子收拾起来，走进了第二块麦地。
刚开始割了一会儿，女儿又大声喊道：“爸爸，有人看到你了!”
这人又马上停下来，立即向四周张望，但还是什么人也没看到。他又收了些麦子，然后来到第三块麦地。
过了一会儿，女儿再次大声叫道：“爸爸，有人看到你了!”
这人又一次停下手中的活，向四周望了一下，但还是什么人也没有看到。于是他把割下的麦子捆好，然后悄悄地溜进最后一块麦地。
“爸爸，有人看到你了!”女儿又叫了起来。
这人停止收割，向四下看去，可是仍然连一个人影都没有看到。他十分生气，责问女儿：“你为什么总是说有人看到我了?每次我四处看了看，却什么人也没看到。”
“爸爸，”那孩子低声说道，“有人从天上看到你了。”


大道理：任何不诚实的行为都无法长久隐藏，家长更应该以身作则。
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156 爸爸的脚印
有一个人喜欢喝酒，在每天工作之前，他都会去镇上的酒馆喝上一盅。
一天，天空下着鹅毛大雪，他穿戴完毕后，向自己的妻子告别，和平常一样唱着小曲向酒馆走去。走着走着，他总是觉得后面有人在跟着他。回头一看，竟是自己年幼的儿子。
儿子顺着父亲的脚印走了过来，兴奋地喊道：“爸爸，你看，这雪多厚啊，我正在踩你的脚印呢!”
儿子的话令他心头一震，他想：“如果我去酒馆，儿子顺着我的脚印走，也会找到酒馆的。”
从那以后，这位父亲改掉了饮酒的习惯，再也没有去过酒馆了。

大道理：父母是孩子的领路人，因此他们的言行举止一定要起到表率作用，这样才不至于把孩子引向歧途。
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