原帖由 yoyobaba 于 2008-3-31 01:29 发表 我们学校从行政--中层（班组长）---教师层层排查分析，互相提醒有类似强迫症情况或者紧盯不放苗头的老师，重申学生问题无小事，没有调查清楚不要采取任何可能激化矛盾的行动，加强生命教育和耐错教育，指导学生正确认 ...
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