我们学校从行政--中层（班组长）---教师层层排查分析，互相提醒有类似强迫症情况或者紧盯不放苗头的老师，重申学生问题无小事，没有调查清楚不要采取任何可能激化矛盾的行动，加强生命教育和耐错教育，指导学生正确认识教师的教育和帮助。要从源头遏制这种情况的发生，选聘好每一个班主任，对每一个老师和学生负责。.

有些同志对17楼的讨伐过了，要允许个人表达观点
这件事情上，老师肯定错了，是主要责任
但是，对于我们这些教师来说
一定要吸取教训，不要主动去负那些本不需要我们负的责任.