我倒觉得LG不必太在意老师的反应，孩子学习成绩好，老师就无言可对了。告诉孩子，上小学了，最主要的任务就是学习，成绩好个方面突出就是好孩子，老师就不来挑毛病了。我女儿就是这样，小一时，老师老说我们性格孤僻，将来会自闭，要多参加集体活动，LG好紧张，我就和老师探讨孩子爱哭的毛病怎么改，老师说这是性格不是毛病，长大会好的。我说那就让孩子多锻炼锻炼。老师的意见就少了。现在小二，还当上了小干部。.

我倒觉得LZ不必太在意老师的反应，孩子学习成绩好，老师就无言可对了。告诉孩子，上小学了，最主要的任务就是学习，成绩好个方面突出就是好孩子，老师就不来挑毛病了。我女儿就是这样，小一时，老师老说我们性格孤僻，将来会自闭，要多参加集体活动，LG好紧张，我就和老师探讨孩子爱哭的毛病怎么改，老师说这是性格不是毛病，长大会好的。我说那就让孩子多锻炼锻炼。老师的意见就少了。现在小二，还当上了小干部。.