好友的男孩初一时有近一年的时间也有这种类似的状态：对学习不感兴趣，考试故意不及格，不做作业，不与同学讲话,不愿意去学校上课等等，在家里表现为严重的逆反（特别对妈妈很反感）。后来，由爸爸全盘接替了妈妈的任务,陪他疯玩，周末基本是在外面运动：跟教练学打乒乓、柔道等等，看电影，玩电脑游戏。通过运动，他男孩体内多余的精力被发泄了出来,与爸爸的关系越来越亲密,比较愿意听爸爸的话,慢慢地,爸爸让他逐步做些作业,他也肯做了，也不再说不想去学校上课了。经过一年的时间，孩子各方面的表现都大有提高，学习也逐步恢复正常。今年中考，成绩离虹口区最好的高中的录取分数只差0.5分，最后进了所区重点高中。我想，LZ是否也可以借鉴我好友的例子，逐步退出管教孩子的角色，由爸爸去管他，毕竟，男孩随着年龄的增长，需要多多与爸爸接触，就让爸爸多多陪伴、影响他吧。.

我们家的小帅哥去年刚进预初时，有一阵对我这个以前一直关注他学习的妈妈也很逆反，好几次我们两人因他做作业拖拉、潦草等坏习惯正面冲突，大家都很不开心。后来，我意识到一定不能再这样天天发火，正面冲突，只有自己不断调整自己的心态，降低对他的要求，才能避免母子关系的恶化和他对学习失去兴趣的危险，便改变了关注他的方式，与他爸爸约定了角色互换，由他更多地陪伴他学习、运动、娱乐等。这样，我也省心省力了很多，有了更多的时间关注孩子和家庭的饮食起居，最大的好处是，母子关系大有改善。.