1楼qianwei611
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发表于 2007-9-30 14:02
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关于小燕子的题目：该题正好是例题，下面有答案的。
课堂上我挑选了相对简单的小鱼题目，小燕子属同类题，因此小鱼是做铺垫的。学生在掌握小鱼的变换后，可以更深层的思考小燕子题。
数学小天才这本课外读物，作为我们学校选用的第二本数学课堂教材，确实有一定的难度，是用来更进一步提高学生学习能力的。现阶段，如果孩子不能很好的接受的话，问题不是很大。开门第一课“拼搭火柴”的主要目的是告诉学生，其实数学来源于生活，可以在生活中学习数学。也是为了让学生知道，数学的学习不仅仅是学会计算加减乘除而已。
下次的小天才课上，我会着重讲解关于怎样用火柴拼搭数字（即第4-5页上的例5、6）及算式的内容。如果有兴趣的话，可以让孩子先试着用牙签搭一搭数字。.
