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原帖由 小河一滴水 于 2009-3-23 13:18 发表 
不知道老师还记得星期天那个地点都不肯配合的天天吗？老师觉得可以培养她学画画吗？
爸爸看她这个样子很火，觉得她是“孺子不可教也”，不过我觉得女孩子还是可以培养一下的，毕竟其实她蛮坐得住的~~~
她后来 ...
天天妈妈您好:
请不要太焦虑,我们感觉爸爸对宝宝要求还满高的,其实对孩子是不可以着急的。您一着急了，宝宝什么也不懂的，只知道爸爸生气了感到很害怕，就变成大家都焦虑的，所以父母千万不可以在孩子面前争执，发怒。
若孩子做错事情，父母可以发怒，但是那也只是告诉孩子错误的严重性而已。爸爸也许对宝宝期望太高了，但是宝宝才3岁而已，我们可以耐心一点等等她。
其实我们昨天就在看这个帖子，不知道要怎么回复，怕回的不好，让您更焦虑了。
其实画画这个事情只要不是盲人，都可以学习，比较不能适应的主要有色盲和色弱，但是图画里也有黑白画，所以我认为只要是看的见的人都可以学画画，对我来说，再也没有比用画画记录下自己的心情更快乐的事情了。
通常认为自己不能学画画的人必定是心里曾经对绘画有过什么阴影，但其实并非是不会画画，只是一次没有画好而造成的一直的阴影，而大多来说阴影的产生童年会比较多，因为那个时候我们都很无助和不自信。
妈妈可以多多鼓励孩子，她说了那样的话，我看了都觉得满难过的。
我们当时觉得是她没有意愿跟随我们学习，可能是她还不太会拿笔的关系，所以老师在指导的时候，宝宝的笔握不好，所以兴趣就不大，然后父亲一焦虑，就表现了出来，宝宝一害怕就什么都不记得了。
我到现在都还记得我很小的时候（幼儿园）学数学，我的父亲耐心，他在我就可以做很难的题目，而我母亲很焦躁，所以她在的时候我连数数都不会了。
学习这个事情除了老师要有耐心，学生要愿意接受也是很重要的一点。
如同浇灌，若水灌下来是海绵，那么水放下来立刻被吸收了，若不是海绵，下面是水泥，那么则水白流。我这里做的比喻是指老师的教导和学生愿意接受的程度。
我们觉得既然宝宝这样讲了，以后是肯定可以学的，我这里说的以后的原因是指她还不会拿笔。若等她学会拿笔了，不如我们再做一次咨询课程，她那时候真愿意学了，我们会非常高兴和认真教导她学画画的。
若说人无天分，我这个老师从幼儿园起一直被训斥说无天分画画，还不是一路走到今天，出版了书，也做过节目也写稿子，能被认可，只是我自己坚持下来了，当然后来有身边的人一直在鼓励。
所谓天分，也不过是决心和努力的程度，所谓努力永远都不是嘴巴上说的。
孩子不会画画，可能是不喜欢。
我不认为谁不能学画画了，我只能觉得不能学好画画的人也只是性格的问题。
教授过3~40岁的人学画画。
记得多年以前上过的漫画课，在别的机构那个时候班级里15个人，有小学一年级的、有孩子三年级的父亲、有中学1年级的、有东华大学在读的学生、有美院刚毕业的。
那节课程里我在讲解画画的道理，我对着美院毕业的讲了整整3遍了半小时里，但我发现他就是听不懂，然后那个中学一年级的孩子坐了过来，听了一半就开始和我举一反三了。 这个事情让我深刻的意识到，画画这事情是和年龄无关的。而是我这个老师在讲的时候，学生他到底有没有认真听。
您放心，您的宝宝很好的，请先教导她用笔吧，我觉得若教导用笔都在我们这里学，那太浪费家长的学费了，等她会用笔了，就可以来学习了，我们非常的欢迎的。
请对宝宝耐心一点，发怒啊、凶啊、训斥啊，是不能解决的，我们时刻也在学习和人交流的方式，宝宝虽然小，但是也有自己的想法，她说会为妈妈做好的，那说明她是很爱你的。
请妈妈想想看和宝宝交流的方式，先请爸爸不要着急和发怒。
就象镜子一样，若你们发怒了，宝宝害怕了，自然就不可能再有心情学习了。.
