学校的汤医生很好在校黑板上写了这些食料的方法给孩子减压，但是实际上学校的作法是每天在不断给学生加压，从考试以来每天下午就是大势公布考试成绩，报平均分，报最好的的名单，报最差的名单，这种作法能给孩子减压，喝再多的汤也是白搭，考完的科目不管好坏何必要马上公布等全部结束再说不可吗？何必要影响孩子的心情？为何不鼓励孩子后面还没考的再多加努力呢？实在不能苟同学校的这种急功近利的作法，和我们在招生介绍会上听的“注重孩子的情商培养，让孩子快乐的学着”相差太远，我们现在听到只是分数加分数还是分数。
失望。

[ 本帖最后由 龙头老大 于 2007-6-22 10:38 编辑 ].

你们还没进还不知道，这种报成绩分数名次萍不是在班级内，而是在全校的广播中。.

我们的孩子成了学校追求名利的牺牲品。我们对学校没有过多的要求，只要求能做到招生介绍会的承诺就可以了，让孩子快乐得学着。每天看着孩子背着沉重的大书包前倾的姿势觉得好心疼。.

家委会真的起到了和学校沟通表达家长心声的作用了吗？在六一晚会上大家都看到了家委会成员的孩子有几个没有评到“星”的？我不否定其中是有好孩子，但真的是那么公正吗？还是巧合？.

在早些的家长会上校长，校方人员也多次提到多这个网站的论坛，可见学校还是关注的，可是那么多的“心声”得不到回应。.

悲哀！！！.

以上几位都说得很好，保持良好的心态。但是在现实生活中也是很难调剂的，是不是6，7，8岁的孩子承受得起的，孩子太早承受这个年龄不该承受的压力，也不是每个孩子都“说得起”的，有的被说说会奋发努力，可也有的被说说会一蹶不振，既然二种可能都存在为何不多鼓励而一味施压。
给孩子降压，先说压力的来源，其实就是体力和心理，体力上也就是较繁重的作业，心理就是分数还是分数，我们家长要给孩子减压，放弃所有的课外兴趣班，也更谈不上去参加什么考级，竞赛（对我孩子来说我们什么也没有参加也不想参加，能把学校的这点搞搞好时间也就用剩不了多少了),那再要怎么减压呢，总不能帮孩子完成作业，也不能去和老师说你不要说我的孩子哦。作业完不成考试成绩不理想，孩子会被说，家长会被老师找谈话。
对学校还有一些我不理解的，在这学期初曾经有公开参观日，早晨孩子们在操场做早操玩游戏。可现在请各位家长回家问问自己的孩子，现在除了升旗和校长讲话还有没有早操和体育游戏？除了有体育课的日子根本就不能给孩子像教委规定的一个小时，甚至半个小时的体育锻炼时间。.