[协会新闻]旺旺网的“晴晴妈”，很想加入我们！
2008-6-21 10:00:03
69#晴晴的妈 火药味 好帖 晴晴的妈 (梅雨季节闷得慌) 发表于 2008-6-3 19:12  只看该作者 个人空间 发短消息 加为好友
谢谢你的夸奖。呵呵，如果没有看那些充满智慧的教育书籍，象我这样偏执的人，很容易把女儿带到危险的境地的。还好，有李跃儿，孙瑞雪，有小巫，然后她们带给我们的蒙台梭利，然后还可以接触到华德福，多元智能。在儿童职业教育方面，我只接触了高燕定，虽然他同样没能摆脱应试教育的阴影，但是毕竟在美国多年，接触了真实的美国学校教育文化。
听你说又买了5000元的绘本，真是想加入你的圆桌会，做你的会员啊。我差不多已经把浦东图书馆适龄的绘本都快借完了呢。要不，我加入会员，你快递过来吧，呵呵，先给我一份绘本清单。
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深更半夜，已是凌晨，在这里做COPY工作，一点儿也不累。

不过，写到这里就有点累了。

好久没有作这样的回顾了。

回头自己再好好仔细地回顾一下历史。曾经的艰难…….

昨晚给儿子读完了《中国孩子的好榜样——科学泰斗爱因斯坦》最后三章，之前的三章，已经读得几次哽咽，爱因斯坦的后半生，与第一次世界大战和第二次世界大战紧密牵连。

“爱因斯坦做梦也没想到，在他到达柏林仅四个月后，第一次世界大战就爆发了。
德意志帝国成为一部巨大的战争机器。
柏林菩提大街上军旗飞扬，军号嘹亮。出征的军人迈着整齐的步伐，视死如归地走向战场与死亡。围观的人群欢呼着，把一束束鲜花投向战士。连柏林的教授们也纷纷加入了战争宣传的大合唱。

伦斯特教授成为国防部的少校顾问。爱因斯坦的好朋友哈伯教授，也穿上了少校军服。这位德国籍犹太化学家发明了人工合成氨，解决了炸药生产的难题，马上又研究起窒息性毒气，并且自豪地宣称，在和平时期，科学家是属于世界的，在战争时期，科学家只能属于自己的祖国。

哈伯教授绝不会想到，二十年后，成千上万的犹太同胞将葬身于他研究的窒息性毒气……”

读到这一段，禁不住哽咽，不由得想到奥斯威辛集中营……


1945年夏天，爱因斯坦像往年一样到纽约萨兰纳克湖畔的一座别墅里度假。8月6日下午，他拿着长烟斗下楼吃茶点。秘书海伦待候在客厅里，表情凝重。

“无线电广播刚刚发布消息，今天早晨，美国B29轰炸机在日本广岛投下原子弹。”海伦低声对爱因斯坦说。
爱因斯坦手里的烟斗跌落在地，陷在沙发里像一尊大理石雕像。几分钟过去了，他一动也没动，仿佛面对一场惊天动地的风暴失去了一切意识。

两天之后，日本长崎又遭到第二颗原子弹的轰炸。

两座城市连同几十万生命瞬间从地球上抹掉了。

报纸上连篇累牍地吹嘘原子弹的神奇，由于相对论公式奠定了研制原子弹的理论基础，加上爱因斯坦建议开发原子能的推动作用，媒体公开宣称爱因斯坦教授是“原子弹之父”。

E=MC2 ， 这个伟大的公式，首次以一声横空出世的巨响展示在全世界的面前。天空中升腾起一个火球，比一千个太阳还热，比一千个太阳还亮。这一千个太阳，没有给世界带来温暖和光明，却成为悬在全球所有生命头顶的达魔克斯剑。

……

诺贝尔因为发明炸药而深感不安，最后设置奖金来促进和平；
哈伯教授难以想象，成千上万的犹太同胞葬身于他研究的窒息性毒气；
爱因斯坦不能像爱迪生那样享年84岁而只活到76岁，这是他人生唯一令我感到遣憾的地方，他的惊天动地的研究成果最后成了悬在全球所有生命头顶的达魔克斯剑
……

给儿子朗读这些时，几次哽咽，到最后更是泣不成声……

不由得联想到我最原始筹建妈妈育儿圆桌协会的动机，我自认为发现人类走向美好明天的秘密，只要全世界的妈妈联合起来，给孩子以和平的愿望，给孩子以真善美，给孩子以……

难道这个世界的真正的和平就不能到来吗？

为了我们子孙后代的幸福，我们这些做妈妈的，又有什么不可以做到呢？

……

可是理想与现实是多么大的差距。
妈妈教育孩子终究离不开大环境的干扰。
我们不可能在真空中育儿。
现实不断地打击着我，现实的实践中，不断地发现没路可走。
读爱因斯坦的故事，之于我，受到的教育更多。不像爱迪生的故事，儿子是那样地喜欢，而且简单。爱因斯坦太复杂，他与人类、世界的命运太强地牵扯在一起，儿子不懂。我的哽咽儿子感受到了，可是，我还是回避着，尽量不要让他有太强的感受。

这不由得让我晚上十一点多，两个儿子都入睡了，又爬起来，上了旺旺网，把七八个月来，筹建妈妈育儿圆桌协会的心路历程来了一个博客大整理与大搬家，发到了我的旺旺贴上。

整理完一切，已经是凌晨四点。.

引用:

原帖由 zhujinhua 于 2008-6-24 23:19 发表


晴晴妈,不过,我们是不是还是有点故意割裂识字与阅读的不可分离.
那些不妥的识字法是该批的，但是，无论如何，识字是关键的第一步。
第二步是引导孩子读好的书，经典的绘本等。
这二步可相互促进，不愿意识字的 ...

呵呵，我们的看法仍是不同的。我认为早期识字对于培养孩子的早期阅读兴趣并无帮助，所以并无必要，更不存在说关键的第一步一说。恰恰相反，很多不恰当的早期识字，不仅浪费了孩子宝贵的玩的时间，甚至会断送阅读的兴趣。国家在幼儿园指导大纲中写得非常清楚，早期阅读，是用多种方式来调动孩子的阅读兴趣。其中，包括图片，包括电视节目。
孩子既然已经喜欢阅读了，为什么又把阅读当作手段，来诱使孩子去认字呢？不是本末倒置么？
为什么直到小学毕业都应该要坚持朗读给孩子听，因为在10～12岁以前，孩子的口头语言能力都是强于书面语言的。中国的小学语文教育的最大问题，就是上学后就把识字阅读当成语言发展的主要目标了，忽视了语言表达能力的发展。所以孩子能认字，会考试，却不如美国孩子雄辩。即使在上学以后，都不能忽略口头语言表达能力的培养，更何况在学前阶段呢？学前阶段的培养重点，就是口头语言表达能力，以及阅读的意识、兴趣和能力。
你设想一下，如果你不是给你的孩子朗读爱因斯坦和爱迪生的故事，而是要求他自己独立去读，他要到多大才能独自坚持完成这个宏大的任务呢？就算你的孩子有毅力，其他的孩子能做到么？
用倚天屠龙记里一句话来形容最贴切，他强任他强，我自留一口中气足。不去管孩子认不认字了，书面语言发展慢就慢点吧，我无所谓，我就不停地根据孩子的语言和思维发展程度，提供相应的阅读材料，朗读给他们听。总有一天，他的书面语言和口头语言能够在一个点上汇合。这个点的水平，要高于教会他认字，让他自己去独立阅读的水平。
不过，大多数家庭都做不到坚持朗读这一点的，所以根据一个妈妈的说法，教会孩子识字，让他自己阅读，是从潜意识里为脱离妈妈的责任找办法。当孩子不需要你念书了，家长该多么解放啊。可如果真心想让孩子受到最好的教育，与其花大钱上很远的名校，不如天天为他读故事，提供他这个世界上最好的精神食粮。.

引用:

原帖由 晴晴的妈 于 2008-6-25 12:15 发表

呵呵，我们的看法仍是不同的。我认为早期识字对于培养孩子的早期阅读兴趣并无帮助，所以并无必要，更不存在说关键的第一步一说。恰恰相反，很多不恰当的早期识字，不仅浪费了孩子宝贵的玩的时间，甚至会断送阅读的 ...

晴晴妈还是道出了关键所在.如果不为竞争的残酷与现实，我想我也不会这么急着孩子认字。只不过，我们已经马上升大班了，理解能力已经远远超出了识字水平，父母朗读还是不够的，如果孩子已经认字，对他更精确地认知，学习，都会有相当大的帮助。

不过，即使孩子认字了，我还是会继续读书给我的孩子听的。因为，我知道认字与阅读之间没有必然联系，有些东西，光认字也理解不了，需要解释。我儿子在我给他读故事中，也会经常打断我，问这个词什么意思，那句话又是什么意思，如果是他自己读，哪怕一句话中的所有字都认识，但是也常有不明白的时候。

所以，即使认字了，我还是继续读书给他听。一直到初二。其实，我和先生之间，有时也经常用读书交流……

晴晴妈的衷告我记住了。

识字还是继续进行，不打折扣。但是，给孩子读书也更不打折扣地进行！

这样子是不是可行？

两手都要抓，两手都要硬？
.

从晴晴妈的那个帖子跟过来看的，很为LZ的激情和行动力折服。

不过说到认字，感觉LZ还是有些紧张了，以我家儿子所在的幼儿园为例，他们也是从大班才开始认字，要求非常宽松，有些家长要求得多些，会自己在家里辅导，但也有很多像我一样根本不进行专门辅导的，从老师那里得到的信息，孩子们在语言、逻辑和理解方面并没有多大差距。
事实上，我认为孩子会在阅读过程中自己产生认字的需求和动力，我家儿子在升入大班后，要求我朗读的故事量大大增多，而且故事篇幅也趋长，但是另一方面，他会去把小时候看过的一些故事很简单的绘本翻出来，尝试自己阅读并向我询问一些生字，比如鼠小弟和霸王龙。这些书我差点都送给他表弟了。因为人从小到大，本来就是先学会说话，后学会看书的，理解力超过识字能力是成长过程中再正常不过的一个状态，有什么可着急的呢。.

引用:

原帖由 merry77 于 2008-6-25 15:40 发表
从晴晴妈的那个帖子跟过来看的，很为LZ的激情和行动力折服。

不过说到认字，感觉LZ还是有些紧张了，以我家儿子所在的幼儿园为例，他们也是从大班才开始认字，要求非常宽松，有些家长要求得多些，会自己在家里辅导 ...

是呀!
有什么着急的呢?

就是怕比别人差？

还是比的心态啊。

不过，小儿子的识字计划几乎泡汤了。大儿子我还是希望他能早日进入广泛阅读。我现在是通过阅读识字法，反正那些故事也是要读给他听的。先给他读了后，再要他读一遍，把不认识的字圈出，放着等他大了以后自己看…….

单纯的阅缺少再创作，或许也会对孩子的想象力有所局限呢。所以华德福在孩子7岁之前并不强调阅读，而是通过各种方式来体会故事。
不过最近我也在考虑阅读和识字的事情，儿子今年要上小学，前两天主动要求我假期给他开课做学前准备，我们说好每天半小时。但怎么做我还没完全想好，到你这来取取经。.

引用:

原帖由 merry77 于 2008-6-25 16:10 发表
单纯的阅缺少再创作，或许也会对孩子的想象力有所局限呢。所以华德福在孩子7岁之前并不强调阅读，而是通过各种方式来体会故事。
不过最近我也在考虑阅读和识字的事情，儿子今年要上小学，前两天主动要求我假期给他开 ...

你家不是也认了很多字了吗?
可以买几本书,入学准备.
我想无非是认些字,练一下硬笔书法，然后讲一些小学生的故事给他听，像马鸣加，一年级的小蜜瓜之类的儿童文学，可以帮助孩子了解小学生的生活是怎么样的。.

引用:

原帖由 zhujinhua 于 2008-6-24 23:36 发表
今晚给儿子读完了《中国孩子的好榜样——科学泰斗爱因斯坦》，最后三章。昨晚读的时候，已经多次哽咽，今晚读到最后一章，爱因斯坦辞世，更是哽咽不能控制……

儿子睡去了，我却怎么也睡不着。想到自己最原始筹建 ...

因胡豆妈的评价,使我自己也不由得过来重看自己的贴，看到这一段，当晚的情景又浮上心头，不由得泪眼涟涟…….

引用:

原帖由 zhujinhua 于 2008-6-24 23:44 发表
[妈妈圆桌协会筹建中]妈妈圆桌聚会（07-11-11）首次活动报道
2007-11-12 10:09:45  
昨天，第一次妈妈圆桌小型聚会在胆战心惊中顺利举行
先生对我的鼓励与肯定
使我有了继续走下去的信心
学习早教一年半来
读 ...

西点的“服从”，不是我们传统的教育观点的“听话”
他们的“服从”，是服从内心的价值观，内心的理想，内心的目标
需要构建一个公认的价值观，理想，目标
在文化认同的基础上
加以服从

看到这段话，还是很震惊！
因为，尽管当年写下来，但是并没有化成自己的东西
只是听来的东西，又忘了。

我的育儿困惑正逐渐走出困境。看到这段话尤有感触！

是的。有时候，我们妈妈之间喋喋不休的争吵，就是没有解决这个“服从”的问题。

中国人往往都是“听话服从”，这有点停留在操作层面，治标不治本。

西方人的厉害之处在于“理念认同”，这个杀伤力太厉害了，一了百了。而且看不懂的妈妈们还觉得，西方人都不教孩子的。可见是大错特错了。

这就如同中医与西医，只是恰好倒过来了。

中国的“听话服从”如同西医的头痛医头脚痛医脚；
西方的“理念认同”，倒是中医的博大精深！


几千年历史的积累，老祖宗留下的宝贝，如果我们不好好珍惜，我们的心里会有愧。
——儿子快乐学围棋里面的歌又浮上心头。我想，尽管我们这一代人，都在反抗，都在试图摆脱固有的文化枷索，但是，诚如薛涌所提，文化的东西，是最难改变的，精英集团已经完全不同于过去的贵族集团那样容易被粉碎，精英集团因为的软实力，看不见摸不着，才有威猛无比的杀伤力，就像小小的原子竟然会那样的威力！

昨天伊人如嫣跟我讲，这个暑假一定要好好教教她儿子了，她说听新闻比尔盖茨把自己全部的资产560亿美元一分不留的全部捐给了盖茨基金会，可是，中国的父母还是那种狭隘的观念……

我和先生因为都身在美国公司，早些年就全盘接受这个观念，到儿子18岁，就财务独立，自已对自己负责，自己承担自己的财务，未来……所以，现在很舍得在孩子身上花大价钱，因为，如果现在不花，那将来就不得不要花了，还且还会嫌不够，还会遭唾沫！（这在生活中，实在看得多了……）.

引用:

原帖由 zhujinhua 于 2008-6-25 00:08 发表
背着七个月的小儿子走在虹桥开发区的马路上……
2007-11-21 13:58:51  
因为去上海补我的工资卡
所以，我今天又背着小儿子去上海

贝比卡尔的背袋有六种使用方法
我很满意我自己所买的这种背袋，尽管到海辰去 ...

关于婴儿背袋
确实中国人还是大部分不接纳的。
伊人如嫣在看了我的博文，当面跟我讲，
你怎么会把这种内容放到博客上呢？
那不是很丢人现眼吗？
……

当时，她表达那个意思的时候那种鄙视还感觉看得着摸得着……

我当即神色受到了一点点刺激……

只是，很快坦率地说，是呀，你的想法与我背着去海辰参加大阿婆的葬礼，那里的老邻居的观点是一至的。

但是，我走在虹桥开发区的马路上，那两个中年妈妈，那是真的惊喜发现啊，你可以从她们的神色中判断。

……

自从弘毅回走路后，婴儿背袋就极少用了，现在都没有用了。

不过，7月3日要去敦煌，先生说，还要骑骆驼，看来我们一定要把婴儿背袋带在身上了。否则肯定不行的。先生考虑旅行的疲惫，所以说要拿一个推车，我坚决反对，因为孩子通常不肯坐推车，他们需要抱，需要拥抱！

背袋在二者之间，寻找到了最佳的平衡点！.

在旺网上总算看到志同道合的妈妈了,而且付诸实际做的这么好,赞一个!

我是自己在家教儿子的,他现在四岁出头,大字不识一个,酷爱乐高,动手能力极强,三岁开始使用真锯子,电钻. 也爱看书,他看图画我念. 儿童书买到现在也有万把快钱了. 我们在上海有一个家庭学校小组,每周聚会,有的妈妈(美国人)连生七个,全部自己教, 教到高中毕业,最大的已经在上大学了.所以旁边有这样的榜样,自己教也很有信心.

我们很喜欢金山,看到你这个帖子更感兴趣了,因为不上上学,所以都是平时周中出来玩的,不知道可以到时过来找你们吗?我有意参加你们的协会,从长宁区开过来也就一小时车程, 可以做到每周来一次,只不过不是周末罢了. 不知可以吗?.

可以啊。只是，我们儿童之家平时小朋友较少，你如果有二个左右的孩子一起玩，会更好，当然如果上午的话，会有一些小区的小朋友过来。但下午，因为我一直没有开放，所以不知道会不会有孩子过来。

如果只有一个孩子玩，那么会有点不妥吧？不过暑假里会好很多。

这样子好了，你可以先来看看，再决定是不是要这样子做？

其实，我办儿童之家，也确实为自己的两个孩子考虑得多一点，大儿子的学习项目繁多，与朋友在一起随便玩的时间太少了，儿童之家是一个非常好的情感补充。

……

.

我是石化的ＭＭ，很早就听说ＬＺ名号，一开始好像是跟保险、安利有关联，后来是小圆桌，很佩服ＬＺ，一直很想带儿子去儿童之家看看，一定要做卡的吗？.

可以啊,每天晚上开放.可以来看啊.体验不收费.体验不限次数..

我要参加，在哪里？.

引用:

原帖由 27妈妈 于 2008-8-6 12:06 发表
我要参加，在哪里？

我们在金山石化，对你来说，实在太远了.

引用:

原帖由 傲傲妈 于 2008-6-26 22:23 发表
在旺网上总算看到志同道合的妈妈了,而且付诸实际做的这么好,赞一个!

我是自己在家教儿子的,他现在四岁出头,大字不识一个,酷爱乐高,动手能力极强,三岁开始使用真锯子,电钻. 也爱看书,他看图画我念. 儿童书买到现在 ...

我也是长宁区的,也是自己教孩子,不过没有找到组织,有机会一起玩么,女儿04. 8.17的.

引用:

原帖由 tubaobaodd 于 2008-8-9 22:56 发表

我也是长宁区的,也是自己教孩子,不过没有找到组织,有机会一起玩么,女儿04. 8.17的

你可以发短消息给傲傲妈..

（公益）妈妈育儿圆桌聚会，每周日9：30金海岸花园

会员网站：http://www.spc365.com/html/blog/1146/


妈妈育儿圆桌聚会:每周日上午9：30开始


活动内容：


育儿交流+经典诵读。


半小时137经典诵读：《老子》10分钟《大学》10分钟《弟子规》10分钟。


半小时读经宝宝自由领读，四书五经自由决定。


半小时才艺表演，自由上场。


联系：13916480106朱金花，
微信号：zhu_jhua,
QQ:1276041850聚会地址：金海岸花园

更多详情：http://www.spc365.com/html/blog/1146/.

拜访初中的语文老师，今日的校长
2013-8-29 14:52:27
20年没见面，姚老师变化好大。
如果在马路上，迎面见了，怕也不认识了。
师生的感情总是那么真挚，本意想带两儿，接受一下教育。
结果在老师的办公室里受尽宠爱，又有吃，又在大沙发上妄意上窜下跳。丝毫没有受到任何责怪，甚至发出怪声来老师还取笑他俩，就乐得更起劲了。

弘毅拿了自己写的两张硬笔字给老师看，得到了首肯。很是得意。
飞鸿自知拿不出手，就藏着不肯出丑。

一阵子后，弘毅偷偷拿了哥哥的字给老师看，结果，老师说这一张比前面两张写得还要好嘛。这下不得了。小儿子气坏了，坐在地上，把自己的两张硬笔书法，撕了一条又一条。气得不行。汗颜！！！

小儿从小完美主义，听不得批评，好胜心极强。兄弟俩两个极端。真郁闷啊。怎么都是偏锋啊？

怕是自己的性格也太过偏执？郁闷。

撕完了，发泄完了，要求他自己把废纸收干净。还算识体，在哥哥的帮助下，收拾干净了。

两个人继续玩。在沙发上爬上爬下，又抱成一团。

整整二个小时，居然不肯回家了。

中间拿了飞鸿参观侵华日军登陆处的一篇文章，给姚老师看，老师说只有三年级水平。怎么办，也是被逼写的，没有任何的抗日感情。也根本不理解血耻大辱。看着城楼的大炮，当好玩，警世钟也当玩具。屠宰场当游乐场所。

真不知道该如何教育，看着我流泪，丈二和尚摸不着头脑。郁闷啊！！！！


又跟老师请教了小升初择校的问题。
奥数的问题。
……


只是姚老师重提当年我折腾了几年的妈妈圆桌聚会，问现在还有没有。那个活动很好。汗颜啊。所以，因为老师的激励，就有想法想重提旧壶。并打算与读经班结合来做。经历了这么多年，但愿死灰复燃。.

你回来啦，可惜这里早已物是人非！.

引用:

原帖由 mikishen 于 2013-10-9 11:45 发表
你回来啦，可惜这里早已物是人非！

也是。魂没了。讼必终凶。.