112楼动感MANDY
(家有2岁小宝)
发表于 2010-3-5 10:30
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请给宝宝一个机会
昨晚,我在杨浦点又接受了新一批小学员的听课活动.来的学员不少.孩子们都很可爱!也都很聪明!可是每个小朋友适应环境的能力有快有慢,各不相同.且对环境的反应也各式各样,但只要有时间的积累,都会适应并从中找到各自的乐趣.
但是我发现有的妈妈们或者奶奶们都太过着急了,总喜欢把自己的孩子和其他的孩子去比,稍有不足,就把自己急切地情绪加载在孩子的身上,Mandy希望更多的家长避免把不良情绪传导到孩子身上,当着急的时候,家长们可以想:我是来让孩子学习的,如果他什么都行,那就不叫孩子了,我能这么早的发现孩子在某方面的问题,那是多么幸运呀!教给老师慢慢调理吧!给孩子点时间!别让孩子这么早就觉得原来学习是那么不愉快的,是会让父母不高兴的.
另外,提一下,我从教这么多年来,曾经有个案例,三岁的小男孩整整3个月上幼儿口语课对我不说一句话,也不会动一动,只能被动的让我拉着做些动作.送他来的每次都是爷爷奶奶,老人家急得就差掉眼泪了.还好他们很信任我,坚持跟着我学了6个月,终于有一天,小孩子开口主动学习了,没想到他竟是非常聪明的小宝贝,学什么都特别快,幼儿园的老师都惊异他的突然进步!现在他已是2年级的学生了,学习成绩一直都很好!
我想,我举这个例子,是想告诉妈妈们,别对孩子的现在做任何评价,我们作为父母,目前能做的,就是给与他们机会,给与他们时间,给与他们宽容,当然,也要给Mandy一个沟通的机会,每个听完课的妈妈们可不要走的太匆忙哦,Mandy最喜欢帮那些所谓的"问题"学生,可是需要妈妈们的帮忙哦!
好了,随便写了一个小随笔,发现了一些问题,及时和家长们有个互动!欢迎切磋!
Mandy
[ 本帖最后由 动感MANDY 于 2010-3-5 20:23 编辑 ].