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[其他] 上海师大艺术中心闵行浅水湾、莘庄地铁、卢湾儿童美术班、奥数春季班全面招生啦!

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通知

五一节的课除了原周六上午十点半的儿童班(油画棒)调至周日下午一点上和原周日下午一点的课调至上午八点半上外,其他的课都调整在五月三日(周日)原时间节点上上,请各家长留意。
     提前预祝大家“五.一”节快乐!!!


[ 本帖最后由 happy妈咪 于 2009-6-15 18:44 编辑 ].

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2009-4-21 22:25

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通知

五一节的课除了原周六上午十点半的儿童班(油画棒)调至周日下午一点上和原周日下午一点的课调至上午八点半上外,其他的课都调整在五月三日(周日)原时间节点上上,请各家长留意。
     提前预祝大家“五.一”节快乐!!!
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4月18日学生上课照片

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2009-4-21 22:44

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有兴趣

我孩子已通过水墨画三级考,你这边有适合的班吗?请告知时间,费用,我们选择闵行区的教学点,谢谢。.

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引用:
原帖由 bobbymother 于 2009-4-22 07:45 发表 \"\"
我孩子已通过水墨画三级考,你这边有适合的班吗?请告知时间,费用,我们选择闵行区的教学点,谢谢。
您好!闵行教学点的国画班时间有周日的上午8:30、10:30、下午1:00、周六上午10:30四个班,时间2小时,每次50元。这些班水平都在三级以上。近期因为报名的孩子比较多周六上午8:30可能要加开一个班。谢谢!

[ 本帖最后由 happy妈咪 于 2009-4-22 08:27 编辑 ].

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能试听一次吗

能否安排一次试听,本周日没空,周六已有课.

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一周一欣赏——颜真卿书法赏析

图片描述:颜真卿《颜氏家庙碑》楷书 唐代
现此碑在西安碑林,因四面环刻的缘故,所以又称之为《四面碑》,两面各二十四行,行四十七字,两侧各六行,行五十二字。《家庙碑》属颜真卿晚年(七十二岁)之作,笔力雄健,结体茂密,为颜真卿书碑中最为完好者,代表了颜氏楷书的最高成就。

[ 本帖最后由 happy妈咪 于 2009-4-22 21:03 编辑 ].

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2009-4-22 09:10

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回复 56#bobbymother 的帖子

可以,五一节吧!到时电联!.

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一周一故事

“草圣”张旭
唐朝文宗皇帝曾向全国发出了一道罕见的诏书:李白的诗歌、张旭的草书、斐旻的剑舞可成为天下的“三绝”。
诏书一到洛阳城,顿时轰动了那些饱学之士。他们纷纷向张旭道喜,庆贺他以卓绝的努力夺得了最高奖誉。张旭作揖一一致谢,并设宴款待洛阳名流。席上,有人提议张旭谈谈草书到“绝”的秘诀,张旭推辞不过,谦虚的说:“各位见笑了,我自知浅陋,皇上奖掖,收之有愧。说到秘诀,无非在‘用心’两字。”
张旭沉吟片刻,他油然想起杜少陵曾写的《观公孙大娘弟子舞剑器行》一诗,便说:“少陵曾对公孙大娘的剑器舞写过一首诗,其中四句‘烈如羿射九日落,矫如群帝骖龙翔;来如雷霆收震怒,罢如江海凝清光’,想必诸位是知道的。在邺县,我有幸见过公孙大娘的舞姿,每次看时,都引起我的联想:她将左手挥过去,我就立即触到这次姿态像个什么字;他跳跃起来旋转,我想草书中的‘使转’笔锋的驰骋应如此罢!他那整个起舞的姿态音容,给我一个全面的草书结构的启发。”

[ 本帖最后由 happy妈咪 于 2009-4-22 09:54 编辑 ].

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2009-4-22 09:54

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引用:
原帖由 happy妈咪 于 2009-4-21 21:25 发表 \"\"

很是对不起,让您久等了!收费是一期600元/十二节。您可以预约试听后再定。
这个周末有4岁孩子能上的吗?我们预约.

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引用:
原帖由 cindychen 于 2009-4-22 11:11 发表 \"\"


这个周末有4岁孩子能上的吗?我们预约
是闵行区班吗?周六下午3:15上行吗?因为这个班人数相对较少。.

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学生沙画作品

视觉冲击、个性强烈!有梵高的影子!

[ 本帖最后由 happy妈咪 于 2009-4-22 12:29 编辑 ].

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沙画1.jpg (55.66 KB)

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2009-4-22 12:21

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引用:
原帖由 happy妈咪 于 2009-4-22 12:16 发表 \"\"

是闵行区班吗?周六下午3:15上行吗?因为这个班人数相对较少。
浅水湾的,上午的有吗?我们周六4点多还有别的课的。.

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引用:
原帖由 cindychen 于 2009-4-22 12:34 发表 \"\"


浅水湾的,上午的有吗?我们周六4点多还有别的课的。
上午8:30的有。.

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小一女生
可以安排一节试听课吗
联系方式已经短你
请尽快回复
谢谢!.

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学生作品

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学生作品1.JPG (35.85 KB)

2009-4-22 15:44

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课堂范作



[ 本帖最后由 happy妈咪 于 2009-4-22 16:33 编辑 ].

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教师课堂范作.JPG (39.64 KB)

2009-4-22 16:33

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教室一角



[ 本帖最后由 happy妈咪 于 2009-4-25 19:19 编辑 ].

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课堂一角.JPG (30.13 KB)

2009-4-22 16:43

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对当代美术教学中一些问题的看法

陆长根老师    对当代美术教学中一些问题的看法

  当前热心儿童美术教育的人不少,许多老师都在辛勤教学,为提高学生的审美能力和创能力作出贡献。但其中也出现了一些不好的倾向。
    其一,是片面追求程式化,急功近利。大大地扼杀了儿童的想象力和创造,这种阻碍儿童的观察力、想象力、创造力的做法是很危险的。
  作为教师,应时时刻刻防止在教学中将自己在绘画方面的不良习惯、概念的东西传授给学生。因学生求知欲强,模仿性也强,如果学生一味地模仿他们所羡慕的老师所用的方法,就使他们丧失自己的直觉,阻碍他们个性和创造才能的发展。
  其二,在儿童画教学中,某些教师由于受现代艺术思潮的影响,竭力主张儿童作品中变形、夸张,把一些极其混乱粗糙“作品”视为精品.当然儿童作品中流露出来的夸张,变形的成分,是特定年龄阶段的产物,也是正常现象,这样的作品往往都是儿童自己直觉经验的体现,如果一味地让儿童脱离实际,凭空想象,这是违背儿童心理发展规律的。
  其三,目前美术教学中不大注意儿童的身心发展规律。
  从儿童早期绘画中,我看到的是天真烂漫,在他们的幼稚的作品中,我们既看不到细节,也看不到透视变形,儿童运动控制系统不成熟,画出的线条呈现出一种飘忽不定的状态,不能准确地到达应有的位置,而在大多数情况下,他们还是能够用线条体现出他们想象表现的那些物体的样子来,可以看儿童的内心世界所追求的美——童趣。
  在儿童画中,能显示出三度空间的构图是在比较晚的阶段才出现,目前我们所见到的部分儿童作品都只有两度的平面。他们都是用与画面垂直的那一度去表现物体的上部和下部,用水平方向的那一度来表示物体的左部和右部.所取得的是一种正视的“竖式空间”和“水平空间”。在其表现多面体时,各个面的空间定向还不能区别出来。
  从心理学角度来看,到了少年期儿童由于抽象思维的发展,知觉的精确性和概括性也随之得到发展。他们不仅能感知事物的外部特征,而且还能够抓住事物的主要特征和本质特征,从而更加全面而深刻地感知事物。
  随着儿童年龄的增长,身体各部分机能在不断成熟,接触到生活中的许多事物在吸引着他们,必然会产生表现的愿望。此时,教师如果不能及时培养和引导,以及在绘画技能方面适的加强训练,那么学生的表现能力只能维持原状。由于“眼高手低”致使绘画兴趣大减,心理上出现了一种压抑状态。这种压抑状态一直可能延续到成年,即使到了成年的人,如果没有过专门培养,在绘画的表现方面肯定还是幼稚得令人可笑。这里必须指出,儿童年龄与儿童各阶段之间并没有一种对应的关系,正如同龄儿童的所谓智力年龄或智力商数也都不一样。他们相同的年龄所达到的表现水平也各不相同,这就是说,他们创造的式样的成熟性,只能通他们具体画的每张画去衡量,而不是通过他们的年龄去衡量。不同的儿童在不同的发展时期,能与特定的形式发展阶段相一致。在个别情况下,他们也可能跳过某些阶段而进入另一阶段。儿童的个性和环境对儿童的影响起着相当重要的作用,这样看来,不论是片面程式化的老方法,还是那些“新式”的现代教学方法,不论是味向学生灌输一种高级专业技巧,还是任其自由发展——所谓的“创造性”,甚至是主张概念摹仿的教法,都是不可取的。作为教师,首先不能忘记自己的主要任务,即重在通过基础训练,教导学生认真仔细地去体验生活,观察事物的特征,描绘自己的感受,从而达到开发学生智能,努力培养他们的思维和想象能力。教师尽可能为学生创造一个良好的条件与环境。在教学中,适当的模仿是必不可少的,但更应注意对学生个性发展的引导,引导他们运用已掌握的表现技去表现生活。为了早出人才出好人才,我认为提早在小学中高年级的绘画教学中,根据不同龄不同层次的少年儿童搞一些写生基础练习,特别是几何形体一类的物体,‘是很适应儿童初次观察、描绘的,因其形象单纯明确,可以帮助儿童理解物体结构、光线变化。我想通过由简单到复杂,由平面到立体的一系列写生训练,可使儿童尽早地改变低级阶段的思维和表现能力,也可克服小学中年级就开始的压抑型学生的出现。

[ 本帖最后由 happy妈咪 于 2009-4-22 19:37 编辑 ].

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如何欣赏国画?

对于一般人来说,能否欣赏一幅绘画作品常常是能否“看懂”,他们的欣赏步骤是:画的是什么?画得像不像?画家画这种形象的寓意是什么?如果都回答出来了,便认为是看懂了,如果回答不出来,便认为是看不懂。这种方法就是一种传统的讲“故事”的方法,他们对于绘画作品的欣赏往往过多借助“文学性”的描述。那么,用这种方法来欣赏中国画,一般来说,工笔的、写实的作品就容易欣赏,因为它是具体、真实,看得懂。  
    但如果是粗放的。写意的作品,尤其是水墨写意的作品,就较难欣赏了,因为它不写实,形象不具体,就看不懂,而且更无从知道作者的寓意了。当然,一般人用这种方法欣赏绘画是完全可以理解的,因为画得像,看得明白,才容易引起联想、产生共呜。但是我们必须明白,一幅绘画作品的好坏,却不是以“像”或“不像”来衡量的。  
    就艺术而论,我们衡量一件绘画作品的好坏,或我们欣赏一件绘画作品,首先不在于它像或不像,而在于绘画作品的主题,或者说绘画作品中所辐射出的某种观念、某种思想、某种情绪,能否紧紧地抓住观赏者的心弦,能否给人以充分的艺术审美享受,并使人从中获得某种启迪和教育。应该说,这才是一切艺术作品的真正目的。像与不像仅仅只是作品一种达到目的的手段而不是目的本身。因此像与不像就不能作为衡量作品的好坏或欣赏作品的标准。  
    那么,画家们是怎样来看画的呢?就国画而言,内行人看画一般是看画面的整体气势,用美术术语来说就是先体味其“神韵”,或者“神似”,然后再看它的笔墨趣味,构图、着色、笔力等。最后才看它的造型,即像不像或“形似”。内行人的这种抓“神韵”的欣赏方法当然是抓住了实质,因为“神韵”就是一种高的艺术审美享受,常常是中国画家们的追求达到的目标。  
    当然,一般的人要从画中去体验到一种“神韵”却并不是一件容易的事,那不但需要一定的审美能力、艺术修养,也还需要具备一定的绘画方面的基本知识,特别是通过绘画而训练出来的一种“感觉”。所以要很好地欣赏绘画,还得具备多方面的才能和艺术修养。  
    但是,如果我们从以下几个方面去欣赏绘画作品也许更能理解一些。有人提出,艺术的欣赏需要经过审美感知、审美理解和审美创造三个阶段,那么从这样三个方面去欣赏绘画作品是很有道理的。  
    审美感知就是要求我们直观地去感知审美对象,即艺术作品本身,我们可以去感知作品上画的是什么?画得像或是不像,色彩是鲜明的或是灰暗的,线条是流畅的或是笨拙的,表现手法是工笔的或是写意的等等,总之要自己亲自地平心静气地进行直观的感受。第二步,在审美感知的基础上进行审美理解。即在直观感受的基础上,进行理解和思考,把握作品的意味、意义和内涵。这种理解包括对作品的艺术形式和艺术技巧的理解;对作品表现的内容和表达的主题的理解;以及对作品的时代背景和时代精神的理解等等,这就需要充分调动我们的思考能力。  
    我们可以一步一步地想下去:作品画的内容要表现什么?是怎样表现的?所采用的艺术手段是否恰当?能否充分地表达出主题?同时,透过作品的画面,猜测作者的心思,是热情地歌颂或是辛辣地讽刺;透过画面的气氛,体验画面的情调:是深沉或是豪放,是乐观或是悲伤。再还可以根据已有的知识结构,结合作者的身世、创作特点和所处的时代背景等进行分析。  
    到了这一步,艺术的审美欣赏并没有完结,还有一个审美创造阶段。就是通过审美的感知和审美的理解后,在对作品审美的基础上进行再创造,通过自己积累的审美经验、文化知识、主活阅历等进行丰富的联想、升发开去,再创造出一个新的意象来。这样,你才真正获得了启迪和教育,欣赏绘画才获得了真正的意义。朋友们不妨用这种方法去欣赏中国画(或其他绘画),认真试一试,看能否有所收获。

[ 本帖最后由 happy妈咪 于 2009-4-22 21:29 编辑 ].

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国画1.jpg (38.66 KB)

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晚安!

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引用:
原帖由 happy妈咪 于 2009-4-22 13:30 发表 \"\"

上午8:30的有。
那我们这个周六8点半去.

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大家好

今天网络很塞,刚上网,抱歉!
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引用:
原帖由 happy妈咪 于 2009-4-13 12:12 发表 \"\"

天彩美术第八期国画班招生啦!
对象:幼儿、儿童、成人。  
地址:1、闵行区莘松路999弄浅水湾花园(上海康城对面)
       2、卢湾区绍兴路永昌学校
另:其它班(如素描、色彩、油画、粉笔 ...
请问有适合中班小朋友学习的班级么?谢谢!.

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引用:
原帖由 慕容小雪22 于 2009-4-23 14:30 发表 \"\"


请问有适合中班小朋友学习的班级么?谢谢!

您好!有中班的,您想试听闵行区班 还是卢湾区班呢?.

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引用:
原帖由 happy妈咪 于 2009-4-23 15:19 发表 \"\"


您好!有中班的,您想试听闵行区班 还是卢湾区班呢?
你好,要卢湾区的,谢谢!.

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引用:
原帖由 炫彩小白猫 于 2009-4-22 15:22 发表 \"\"
小一女生
可以安排一节试听课吗
联系方式已经短你
请尽快回复
谢谢!
可以试听,哪个区的班?要预约。、.

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引用:
原帖由 慕容小雪22 于 2009-4-23 15:21 发表 \"\"


你好,要卢湾区的,谢谢!
好的,孩子多大(什么班)?意向学什么画?

[ 本帖最后由 happy妈咪 于 2009-4-23 15:28 编辑 ].

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引用:
原帖由 happy妈咪 于 2009-4-23 15:26 发表 \"\"

好的,孩子多大(什么班)?意向学什么画?
5周岁半,9月升大班,女生。老师推荐学哪种比较好呢?.

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引用:
原帖由 happy妈咪 于 2009-4-23 15:26 发表 \"\"

好的,孩子多大(什么班)?意向学什么画?
这个年龄的班内容是滚动的,目前教的是油画棒(半写生半想象),较适合这个年龄段。 .

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引用:
原帖由 happy妈咪 于 2009-4-23 15:33 发表 \"\"

这个年龄的班内容是滚动的,目前教的是油画棒(半写生半想象),较适合这个年龄段。
那什么时候有试听课呢?
平时上课时间和费用,谢谢.

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这两周部分一年级学生国画作品


      第一幅作品所画小鸟选型准确、生动、用笔洗炼、干净,墨色厚润整体,较好地表现了小鸟精神抖擞的神采,给整个画面点明了主题。作为配景的葫芦画得较好,叶子就相对逊色了。叶子和藤,结构有些松散,如果能够叶子侧重一方,拉大疏密关系,造成一种视觉上的平衡关系,画面效果会更好。但在这里我要表扬爱美同学,第一次来学画就很用心,加油!请爱美妈妈转告她。谢谢!
       第二幅作品小鸟画得较生动可爱,欠缺的是花和叶子画得很零散,没有疏密关系。......

[ 本帖最后由 happy妈咪 于 2009-4-24 22:38 编辑 ].

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学生作品1 P1020207.JPG (30.39 KB)

2009-4-23 17:50

学生作品1 P1020207.JPG

学生作品2 P1020193.JPG (32.26 KB)

2009-4-23 17:50

学生作品2 P1020193.JPG

学生作品3 P1020206.JPG (49.68 KB)

2009-4-23 17:50

学生作品3 P1020206.JPG

学生作品4 P1020195.JPG (35.39 KB)

2009-4-23 17:50

学生作品4 P1020195.JPG

学生作品5 P1020212.JPG (37.26 KB)

2009-4-23 17:50

学生作品5 P1020212.JPG

学生作品6 P1020217.JPG (43.72 KB)

2009-4-23 17:50

学生作品6 P1020217.JPG

学生作品7 P1020218.JPG (31.66 KB)

2009-4-23 17:50

学生作品7 P1020218.JPG

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回复 73#cindychen 的帖子

好的!

[ 本帖最后由 happy妈咪 于 2009-4-23 19:14 编辑 ].

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考级通知(重要)

请参加考级的学生务必在五月十日前将报名表填好,并交两张一寸照片和相应的考级费。考级项目和级别可以问授课老师。
                  预祝成功!!! .

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调整大小 BAJ010003s.jpg (17.18 KB)

2009-4-23 19:58

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晚安 !

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父母应学点儿童心理学知识

  “对于孩子的成长来说,最重要的是教育,而不是天赋。孩子最终成为天才还是庸才,不取决于天赋的大小,关键决定于他或她从生下来到五、六岁时的教育。”这些话是卡尔.威特所言,也正是我所赞同的。教育是一项复杂的系统工程,教育好下一代不仅是幼儿园、学校和社会的责任,学前家庭早期教育更是责无旁贷。教育者必须先受教育,父母应先学习和掌握一些科学育儿理论知识,懂得儿童心理学再去教育孩子。此话听起来是一个勿须争辩的问题,但在实际生活中却又成为一个非常难于解决的社会问题。原因是大多数做父母的缺乏作为家庭老师应有的知识,特别在儿童心理学方面,多数家长知之不多。要使所有的父母都能够自觉学习掌握正确的教育理论,懂一点儿童心理学,并实施于家庭教育各环节中,必须提高对家庭在社会中的地位作用以及父母自身休养对儿童的影响的认识,使他们从“自发”的“传嘱”教育向“自觉”的科学教育方向转变。
  一、正确认识家庭在社会中的作用
  家庭是组成社会的基本单位,是社会的有机细胞,也是社会生活条件中对儿童发展最早、有重大影响的因素。家庭和社会有共同的经济基础,有共同的志趣目的,有统一的社会道德。家庭的基本义务和作父母的最重要的公民责任,就是把自己的孩子教育培养成为祖国未来的优秀公民。从这个意义上讲,教育好孩子已不仅是家庭个人的私事,而成为全社会都要关心的伟大社会事业。
  二、家庭教育的条件与方式 
  教育孩子的条件和方式,家庭和幼儿园、学校是不一样的。幼儿园、学校用的是经过反复实践检验过的科学方法,根据教育大纲拟定教学计划来进行教育、培养、训练儿童,因而具有全面性、系统性、科学性和规范化、完整化、系统化等特点。而父母对孩子教育,往往是用所谓“常识”的推理或先辈的“传嘱”来作定断。由于对教育规律缺乏了解,对孩子教育毫无计划,只凭个人的感触或偶然的巧合。常有这样的情形,当孩子长大了时,他们的父母吃惊地看到,他们精心培养的孩子和父母所想象的结果差距太大。许多父母以为只要给孩子以爱就能教育好孩子,其实并非如此,作为父母除了给孩子以爱,还需要有知识,关于视孩子年龄和心理特点来选择和确定教育方式和方法。
  三、家庭教育对儿童心理发展的影响
  儿童教育最重要阶段,就是儿童出生几年的最初阶段。正是这个时期,儿童的大脑和感觉器官发展的特别快,许多偶然联想――人的心理基础,特别迅速地形成巩固起来。苏联著名教育家马卡连柯曾特别提出:“最基本的教育是在五岁之前完成的,你们在五岁之前所作的一切就是整个教育过程的百分之九十,以后虽然培养的工作在继续着,训育工作也在继续着,但一般地说,那时你们就要开始尝食果实了,而你们所关照看护着的花,却是在五岁之前成长的。”由此可见,儿童教育在入学前家庭和幼儿园时期是极为重要的。
  父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一课堂。要使父母认识到它的重要性,并了解教育科学原理,让他们懂得可以避免许多错误所造成的不幸后果的必要的知识,是同等重要的。
  呼吁更多的或还没有这个意识的年轻的父母学点儿童心理学,掌握点儿童心理学知识,当好孩子的第一任教师。就借我们这个平台,请各位有经验的家长发表儿童心理学方面的高见吧!
                                                    谢谢!.

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你好,我们家宝宝现上小班,想学画,请问近期有新开的班吗或者暑假班,一学期多少次课,怎么收费?我选择闵行校区,离家很近。麻烦站内信息回复!.

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手绘作品

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手绘动漫作品1.JPG (130.62 KB)

2009-4-24 13:59

手绘动漫作品1.JPG

手绘动漫作品2.JPG (132.47 KB)

2009-4-24 13:59

手绘动漫作品2.JPG

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引用:
原帖由 koala 于 2009-4-24 08:41 发表 \"\"
请问,五年级的男孩子学什么好呢?
您好!可以学素描、色彩等。哪个区的?.

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小二女生
能否安排卢湾校区的水墨画试听课?
谢谢.

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引用:
原帖由 helen828 于 2009-4-24 15:56 发表 \"\"
小二女生
能否安排卢湾校区的水墨画试听课?
谢谢
您好!报卢湾区的很多,因为家长要求的时间段不同,孩子的年龄段不同,学习的项目不同等等,所以给我们的安排增加了难度。请关注五月一日的通知,我们会一一安排的。现请将孩子姓名、性别、学校年级、试听哪个区的、试听哪种画,以短信的形式发到手机上13601610825.谢谢!
***注:其他家长如想试听,也以上面的方式发过来,以便我们统一安排。谢谢!
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引用:
原帖由 koala 于 2009-4-24 08:41 发表 \"\"
请问,五年级的男孩子学什么好呢?
您好!五年级的男孩学素描比较适合,欲试听哪个区的?.

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引用:
原帖由 sunnymother 于 2009-4-24 08:46 发表 \"\"
你好,我们家宝宝现上小班,想学画,请问近期有新开的班吗或者暑假班,一学期多少次课,怎么收费?我选择闵行校区,离家很近。麻烦站内信息回复!
近期有开,一期14次课,共700元。可以电联:13601610825
谢谢!.

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引用:
原帖由 慕容小雪22 于 2009-4-23 15:44 发表 \"\"

那什么时候有试听课呢?
平时上课时间和费用,谢谢
您好!卢湾的等通知,费用是700元/14节课。
谢谢!.

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您好!近期报卢湾区的很多,因为家长要求的时间段不同,孩子的年龄段不同,学习的项目不同等等,所以给我们的安排增加了难度。请关注五月一日的通知,我们会一一安排的。如有意向请将孩子姓名、性别、学校年级、试听哪个区的 、学什么画发短信到手机:13601610825
谢谢! .

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