我自己接触口译后，弄懂了若干个说法：“裸考”（陶伟专有名词）、“被挂”（论坛专有名词）和“口译如人生”（王晓波经典语录）。
1、在陶伟的文章里和讲座里，知道了一个名词——“裸考”，就是笔试通过后的第一次口试，因为笔试成绩出来后，离开口试只有三、四周的时间，大多数学生是没有口试经验和仓促上阵的，通过的概率很低——大概是10%。如果能“裸考”一次过的，可以被成为“牛人”的。
2、在口译办网站查分时，也上了那里的论坛，不少网友用了一个词——“挂了”，开始没搞懂，看了几张贴之后，才明白，“挂了”是指中口和高口的笔试通过后，口试没通过——被及格的栏杆“挂住了”。网友的想象真丰富，用词真的很形象。中口和高口都是一次笔试配四次口试，可见口试不都是一次能通过的。
3、本帖用的标题是十段小标题，用了英语“跨栏”，用跨栏形容中口和高口的考试，真的也很形象，前腿像是笔试，后腿像是口试。两腿前后都过杆，才算口译过栏杆，而前腿过杆后，后腿有四次过杆机会，四次都过不了，回到起跑线上重新来一遍——笔试通过可以拿一张笔试合格证书，有口译班钢印的硬皮证书。
4、看了以上三段，网友们应该猜出来了——HELEN的中口口试“裸考”，被“挂住了”。上口译班网站查分的时候，我当然希望奇迹能再一次发生，但心理也是做好被“挂住”的准备的：一是听过陶伟讲“裸考”的来由，二是在陪考那天，跟在外等候的家长交流，不少高中生和大学生也是“二进宫”、“三进山城”和“四面楚歌”的，三是笔试和口试间隔时间短，陶伟的口译二阶段和官方教材口译第三版，没有弄掉很多。跟几位同在昂立读口译的同学家长互通信息，不少也是“裸考”被“挂住”的，彼此相约，11月再见。
5、口译是“即时性的强迫性的双语转换的口头表达”，确实很难在短期内达到很好的口译表达和通过考试，所以，我跟HELEN就做了长期口译学习+阶段性昂立培训+短期备考训练的计划，像“加工水磨粉”一样，慢慢磨米，慢慢加水，磨出水米交融的优质水磨粉。拿着陶伟的二阶段训练，一个单元里五句或十句为一组，每次练习一到两组。周末两天，在官方教材里选一个单元，英译汉和汉译英各选一段。
6、在昂立口译另一名师曹奕老师建议下，常琳校长和晓波老师都赞同，HELEN在暑假里报读了昂立的高口班。现在就读高口，挑战肯定是有的，但HELEN的英语基础还是比较扎实，我觉得能够跟上就行，晓波老师也说，HELEN听力底子好上不会有很大问题，口语口译也有一定基础，难度主要在阅读和翻译上。就这样，暑假里，一个初一升初二的小丫头，“夹塞”在79个大学生当中，坐在高口班的教室里开始了口译路上新的“跨栏”准备。
7、经历了“裸考”被“挂住”，我对于何时通过考试，也就超脱了很多，天道酬勤和功到自然成，本来就是我自己的信念。HELEN现在坚持每天看CCTV-9或ICS的英语新闻和专题节目，每天跟我一起做几组口译练习，跟着高口班进度在做听力、阅读和翻译练习，上网查阅《中国日报》英文网站的重要新闻，相信HELEN能长期坚持下去，在口译学习、培训和考试过程中得到的收获和历练，应该能够超越任何一张口译证书。有过失利经历的人生，也许算不得是“完美的人生”，但一定是“完整的人生”。
8、我在一张新的帖子里，用了一句话“十年磨一剑，玩转学口译”。这个“十年”可以说是“实数”——初中三年+高中三年+大学三年，获得中级口译和高级口译证书，也可以是“虚数”——长期坚持，贯穿整个求学和就职的人生道路上。而“玩转”二次，引自昂立的口译专栏的文章标题“玩转口译二阶段”。我现在的理解：“玩”——放松的心态，超越“考证书”功利，“转”——融会贯通，不拘泥于教材和书本，向社会和人生求知识。
【补记】小H在2008年秋季中级口译第二次口试中及格，实现了中口跨栏成功。
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本帖最后由 H爸 于 2008-12-19 16:40 编辑 ].
