不是说没有什么实验班之分吗？老师是上实派一部分来。.

60个小朋友左右，两个实验班。实验班和地段班都用实验的教材，但教师不一样。是听老师说的。.

那哪些小朋友进实验班，地段生还是考试生？.

是考试生。徐汇区的户口都可以考的。.

到底如何也没人表态嘛。对口学校（东三）的补报名通知来了，不知还要不要去。.

虽然很多人劝我不要进这个学校，因为梅陇三小以前是不太好的，但我仍然对这个学校的未来充满信心，我决定把我的女儿送到这里。.

一样的想法.

肯定比原来的好，不是好一点，但也是需要一个过程的。能进实验班最好。.

[ 本帖最后由 springhead 于 2008-5-29 21:30 编辑 ].

第一年招生,竟争不是很强,但随着时间的推移,这个学校优势会显现出来的,.

考实验班当天就知道录取情况,语文老师肯定是原试验学校来教，数学老师还没决定，英语老师是原梅三老师，如果小孩是小班或小托班的正好，看看几年下来的效果如何.

我们宝宝是09年读书的,我决定放弃这个学校了!.

前两天得到消息，说暑假学校将对一年级教室进行装修，还要为新生家长搞个停车场。倒不是图他这些门面工作，只是觉得学校蛮重视我们这批新生，重视将会出成绩-----我是这么认为的。让我们看好梅三的家长和学校孩子共同努力哦！.

为啥说是为新生家长搞停车场?难道老生家长不好停车啦?

引用:

原帖由 猫妹 于 2008-6-3 11:47 发表
前两天得到消息，说暑假学校将对一年级教室进行装修，还要为新生家长搞个停车场。倒不是图他这些门面工作，只是觉得学校蛮重视我们这批新生，重视将会出成绩-----我是这么认为的。让我们看好梅三的家长和学校孩子共同 ...

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修停车场?

上这个学校的大部分都是附近的孩子吧,停车场有必要吗?

也许这个举动是想告诉家长,学校很重视家长对学校的感受.

我希望这个学校能越来越好,等2011年我家宝宝上学时,能毫不犹豫的选择这个学校.

[ 本帖最后由 yiyi-mama 于 2008-6-3 13:43 编辑 ].

实验班是对区内招生的，不一定家离学校很近的。可见学校生源好了很多。.

学校附近环境不错，很安静。今年也许没那么多住得远的孩子，但以后会越来越多。说明学校对未来有信心。.

初中能够升到浦东中学部的比例估计不高的，分流到其他非实验初中的话，教材无法衔接！.

问了其他学校的老师说最好不要进这个学校，因为一个学校的学习氛围及成果不是几年能培养出来的，原来的梅三小底子不是很好。另外，学校采用实验教材，将来小升初也会碰到困难。哎，矛盾ING啊！（我们离得还挺远）.

同意楼上说的。
试问换汤能换药吗？南站地块的向阳育才小学（原张溏小学）换了学名字，也换了校长，可是三年下来的结果呢？不是一样没人要进！
学校在修停车场只是乘机会改变教学楼设施，试问有出台具体针对实验学校教材的课程教育方针吗？——在教学上下功夫比修停车场有用啊！.

我呢是一个惰性比较强的妈妈，一直以来我觉得孩子的成绩固然重要，但爱自己和尊重别人的心态更主要，所以我放弃了很多好的但离我家实在太远的学校，选了梅三，一来离我家就几步之遥，二来因为是孩子自己考上了实验班（虽然这个实验班的含金量在很多人心里是微不足道的，但这是孩子自己能力取得的，而且也是孩子自己要去的），我看重她的努力结果，不管这种结果是否别人在意，但我这个做母亲的很在意，孩子的努力我不能视而不见，毕竟以后孩子的路是她自己走的，我这个做家长的都不尊重她，试想她以后怎么会对自己有信心。我就是报着这种心态选择了梅三。
对于向阳育才小学，我想我还是可以发表一点意见的，因为本来想上向阳小学，可实在太远，老公坚决反对，于是退一步想到向阳育才的，可我朋友说向阳育才改到现在几年了，虽然现在办学质量比以前好了很多，但生源还是一个大问题，所以后来在不知道梅三改名之前我就托了关系，打算上师大附小了。
我很多教育界的朋友都说，一个学校好不好，其实最重要的还是生源，当然学校本身的质量也很重要，可是试想现在世外逸夫里也是一些差的生源，他们的名声会和现在一样吗？
我和孩子现在的选择不一定是最好的，但我觉得在目前是最恰当的，我也相信现在的最恰当也会是以后最好的。.

适合的就是最好的。.

好的心态决定好的结果，你家宝宝一定会很阳光的成长。.

其实个人觉得好学生的培养不仅仅是选择的学校好，家长也要重视孩子的教育，所以现在看起来还是很开心的！因为上面贴子中有这么多的家长重视小孩子的教育，为我们后面的小孩子铺路架桥（儿子还有两年进小学），我相信不出几年这个学校的质量就会上去的！.

报到一下,我们也上了上实附小的实验班,有这么多同学在这里,以后可以经常交流了.

明天晚上开家长会，大家都收到通知了吗？希望能通过这次家长会获得更多的信息，增加更多的信心。.

不知开过家长会大家感觉如何？因加班没时间参加。有去的能说说吗？.

昨天和小区里的一个干了5、6年的保安老婆聊起他们孩子今年也要读小一了，本来居委会可以开条子的，可今年梅三就是不招外来人员，所以他们只有报名另一个小学等统一安排。
看来梅三今年的生源还是控制的可以的，对我们选梅三的孩子不能不说也是一个好消息。
以后如果我还有什么关于梅三的消息也会第一时间和大家分享的。.

6月12号晚上08级新生家长和学校家委会一同出席了学校改制后的介绍和答疑会议。通过新校长毛校长的介绍我们感觉实验的教学理念和教材以及教育方法都是很不错的。相信在家长和老师以及学生们的共同努力下学校一定会建设得更好。新的实验附小的管理将行之有效。.

语文和数学都是使用实验学校20年实验下来不断改进修订过的开发潜能的教材。尤其语文有电子课本。在识字方面采用双脑识字教材。即电脑和人脑共用。学电脑、学拼音、学汉字同步教学。开学后的两个月就可以认600-1000个字。可以学会电脑盲打还可以把拼音学完。第一节在普通教师上第二节课就进入到电脑室上课。2个 月后可以进入课文阅读在阅读中认字加以巩固。一年级下学期可以进入童话创作。培养想象能力和语言表达能力。一年级末可以学300字左右的童话故事。为以后的写作打好基础。数学“数”形“式”并进从生活实际出发鼓励学生自主探索。一年级就引入“负数”概念。在生活中比如买东西“欠”多少钱、零下几度都可以用负数表示。还在一年级就采用数轴教学数形结合。一年级也会涉及到代数。字母x代替数的表达。英语跟其他公立学校一样的教材就是牛津英语上海版。.

都采用相同的语文数学实验教材和牛津的英语教材。在教学理念和管理与评估方面都是一体化的。
1.生源上的区别：08年实验附小有两个实验班是从全区招生的。有两个地段班是本地划块的凭户口报名的。
2实验班的师资会有实验学校派来的老师。其他教授新生的老师都需要经过校长挑选并到实验学校进行培训后再从事新的实验教材的讲授。相信老师们都是很棒的
3.实验班的实验力度会比地段班大。比如在难度上尤其是数学要求会高。但是对于地段班学有余力的孩子照样可以冲击教材中比较有深度的内容。语文课中要求实验班的学生在1年纪结束要可以写300字左右的童话故事。
4.在实验班引入实验学校非常有特色的校本课程：一年级加入文化课。让学生走进大千世界探寻文化渊源呼吸文化气息感受文化魅力。比如"桥文化“一课。让学生认识世界上最古老的桥。最长的桥。上海各种各样的桥。各种桥梁史上有代表性的桥的故事让学生打开视野。并且了解认识世界桥文化精髓同时了解中华博大精深的文化等等。 一周一节这种校本课程。二年级的校本课程是”儿童文学经典作品赏读“三年级时儿童哲学。对社会的思考思维方法和正反部分与整体辩证思维方法等。四年级是儿童经济课。从生活体验出发培养经济意识。.

实验班是小班化。30人一个班。今年共招60人左右。属于徐汇区户口的都有资格报考。要通过考试筛选被录取的才进入实验班。
地段班估计70人左右。35人一个班。
属于地段生源的在当初报名时如果参加过实验班的考试并且被录取了的就进入实验班了。没被录取的就进入地段班。
应该说即使是没有进入实验班；在地段班也会大大受益。在这次实验学校的托管过程和实验教材 实验 理念和实验教学方法的引进过程中所有学生都将大大受益。并且据原来的校长现在的党委书记谢老师介绍教育局因为要打造这所学校为重点公立学校在06年拨款300万进行了校舍全翻新的基础上今年又追加投资几十万在学校的教学设施完善和更新上面。也听教育部门熟悉小学的朋友讲。从06年开始梅陇三小的教师就在不断更新。引进更好的师资严把教师关了。
希望这所学校越建越好。
有好的生源、好的校长、好的教师、好的理念、加上重视教育的家长还怕这所学校的质量吗？

[ 本帖最后由 行之有效 于 2008-6-16 17:01 编辑 ].

听毛校长讲实验班是小班化。30人一个班。今年共招60人左右。属于徐汇区户口的都有资格报考；要通过考试筛选被录取的才进入实验班。。当时开家长会的时候了解到有的家长是住在南站或者上师大附近的；也有好几个是住在闵行但户口在徐汇区的。
地段班估计70人左右。35人一个班；是教育局规定的某几个居委范围的就近入学原则划入进入这所学校的。
另外：属于地段生源的话如果在5月22日前提交过自荐表在5月24日上午报名时参加过实验班的考试并且被录取了的就可以进入实验班了。没被录取的就进入地段班。
应该说即使是没有进入实验班；在地段班也会大大受益。在这次实验学校的托管过程和实验教材 实验 理念和实验教学方法的引进过程中所有学生都将大大受益。并且据家长会议上谢老师介绍：教育局因为要打造这所学校为重点公立学校在06年拨款300万进行了校舍全翻新的基础上今年又追加投资几十万在学校的教学设施完善和教育质量上面。也听教育部门熟悉小学的朋友讲：从06年开始梅陇三小的教师就在不断更新、引进更好的师资、严把教师关了。
希望这所学校越建越好。
有好的生源、好的校长、好的教师、好的理念、加上重视教育的家长还怕这所学校的发展和质量吗？我们新生家长都有期待。.

当时家长会上我们家长也就这个问题问了毛校长。答复是不会有教材衔接的问题。因为实验教材的知识点只能比公立学校的多不可能出现空缺。本来是实验学校4年学习的内容就已经全部涵盖了教育局对小学阶段的知识点范围了或者大纲要求的知识体系就全都包括了。加上这里是学习5年还把一些新的知识也增加补充进去所以这个问题根本不用担心。如果这样担心那么从外地学习的不是上海教材的学生转学到上海过来的五年级学生根本没法在上海读中学吗？.

太谢谢楼上这位家长了，听了介绍后真的蛮有信心的。希望三年后我家宝宝也能考上实验班。.

非常感谢你！消除了我的后顾之忧。
有好的生源、好的校长、好的教师、好的理念、加上重视教育的家长还怕这所学校的发展和质量吗？我们新生家长都有期待。
希望女儿明年能上实验附小。

[ 本帖最后由 amymother 于 2008-6-17 12:56 编辑 ].

看了实验学校的家长会讨论，我觉得我们是挺幸运的。毛校长确实将实验的教学理念和教学方法、教学内容带到了我们这里。
http://ww123.net/baby/viewthread ... %3D1%26cycleid%3D29.

本周六去报到了。.

请问下这个小学需要户口满多少年的吗？我家宝宝10年上学 不知道现在迁户口来得及吗.

这个小学,不是汇师,今年是安时(5月24.25日)随报随到,没有户口限制,.

引用:

原帖由 褐衫布衣 于 2008-6-26 11:47 发表
这个小学,不是汇师,今年是安时(5月24.25日)随报随到,没有户口限制,

不需要户口 随便就可以进去？.

实验班只招区内学生，但是要考的。
地段班只招地段生，目前没有户口年限的限制.

引用:

原帖由 yiyi-mama 于 2008-6-26 17:19 发表
实验班只招区内学生，但是要考的。
地段班只招地段生，目前没有户口年限的限制

明白了 .

看来有多了一个选择了，不错.

上星期六我们也去报到了。.

问：我们属于地段生，是否还有机会进入实验班？.

如果在报名前考过的话，应该有机会。如果报名后想进，可能要具体问学校有没有政策。.

谢谢yiyimama，还有你知道怎样建立上海实验学校附小的圈子，有了圈子，交流就方便多了.

楼上各位关注这个学校或是已进入这个学校的bbmm们注意，我已向旺爸申请了这个学校的圈子，如有消息我会在这发布的。.

太感谢你了.