引用:
原帖由 婷婷妈2005 于 2012-7-2 12:29 发表
没有新概念的点读版。
从你盖楼的第一个帖子看,你的目标是快速扩大词汇量,让孩子们能及早进入自我自由阅读英文故事的状态中。我觉得无论从教材还是方法上都应该围绕这个目的,紧扣主题。既然能够谈到阅读的孩子, ...
同意你的看法,其实,牛津阅读树全套的,有文本,有音频,有电脑互动软件(可以点读),而且也有独立的phonics教学部分,对家长的要求不高,操作性强。
treasures和牛津阅读树我都有,但是前者一直没敢动,虽然经常心痒翻出来看看,实在太难把握了,如果单单作为阅读材料,泛泛而读,那就太可惜了,如果精读,那实在没这个能力。然后者却易操作得多,而且孩子也很有兴趣,特别是软件部分,是文本和音频的很好补充。
不过,这里的家长们肯定有自己的想法,对某套教材更熟悉吧,感觉更得心应手,所以选择更有把握的教材,也无不可。.